《中和反应说课稿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中和反应说课稿.docx（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、酸和碱的中和反应说课稿 理综组：李 娜一、说教材 （教学背景的分析）1、教材的地位与作用本课时教学内容的功能和地位：、一级主题物质的化学变化中认识几种化学反应；、酸和碱之间发生的中和反应是贯穿酸、碱、盐知识体系的一个重要纽带，尤其中和反应在实际中有着广泛的应用 。 、本课注重对学生进行STS教育，注重化学与生产、生活实际联系。本节课是上人教版九年级化学下册第十单元课题2酸和碱的中和反应。是在学生学习常见的酸和碱的一些性质后，又把酸和碱的反应单独列为一节，这就说明了：一是表明中和反应的重要性，二是由酸碱中和反应的产物引出盐，符合由浅到深的认识规律。教材通过学生的活动与探究引入中和反应，而后又通过
2、交流与讨论的方式了解中和反应在日常生活和工农业生产中的作用。密切了化学课本知识与自然生活的联系，同时又丰富了学生的未来生活。2、教学目标：依据新课程理念，结合教材特点（1）知识与技能知道酸和碱之间发生的中和反应；了解酸碱性对生命活动和农作物的影响，以及中和反应在实际中的应用。（2）过程与方法初步学会用探究的方法认识酸和碱之间发生的反应，体会根据需要加指示剂的必要性；通过实验探究，初步学会“提出问题设计实验方案进行实验观察现象分析现象、数据归纳总结”的思维方法。（3）情感态度与价值观通过对盐酸与氢氧化钠反应的探究，鼓励学生在实践中发现问题。通过探究活动中寻找、发现反应规律，进一步培养学生实事求是
3、的科学态度。通过小组学习和合作学习，进一步培养团队合作精神；通过对中和反应在实际中的应用和酸碱度的实际应用，使学生感受化学与生活的密切联系和化学对生活的指导作用；初步学会用所学的知识了解、解决一些实际问题，初步养成从化学的视角来认识生活中的某些问题的习惯。3、教学重点与难点重点: 对酸碱中和反应的探究、对中和反应实质的理解及中和反应在实际中的应用。难点是：中和反应的探究过程。二、说学情基本素质方面：九年级学生思维活跃，对未知世界充满好奇，乐于完成富有挑战性的任务，喜欢将所学知识和已有经验、生活实际相联系，愿意表达自己的观点。学生喜欢亲身体验，在解决问题中获得知识，体验成功.知识技能方面：了解常
4、见酸、碱的基本性质以及二者与酸碱指示剂的作用，知道证明二氧化碳与水反应时要加石蕊溶液来指示。具备了较为熟练的实验技能，能观察和描述实验现象。已有能力方面：目前学生已具备一定的观察、比较、分析、归纳等能力，但还需要巩固和提高，特别是学生应用化学知识解释实际问题能力和信息处理能力，更需要进一步培养。三、说教法1.实验探究法 ；2.分析归纳法；3.小组合作学习四、说学法新课程理念提倡学生的学习方式是自主学习、合作学习、探究学习。为了实现教学目标，依据本课的教学方法，指导学生从以下方法进行学习：1、实验探究法。从探究中发现问题，分析问题，从而提高学生解决问题的能力。2、合作学习法。让学生在讨论交流中取
5、长补短，培养学生的合作竞争意识。3、自主学习法。使学生由“学会”变为“会学”，适应素质教育的要求。五、说教学过程1、创设问题情景，实验探究引入课题同学们想看魔术吗（激起学生的兴趣），接着教师播放课件：向盛有无色溶液的烧杯中，滴入几滴无色的溶液，烧杯溶液变红。再向变红溶液烧杯中滴入无色溶液，边滴边用玻璃棒搅拌，当烧杯溶液刚好变成无色时停止。惊奇的颜色变化，会引起学生发出疑问；有了这“奇”“疑”的问题情境，我就自然地提出了：你们想知道这个奥妙吗？要想揭开这个谜，这节课我们就一起学习：酸和碱反应中和反应。2、归纳总结氢氧化钠是碱，其溶液能使酚酞溶液显示红色，随着盐酸的加入红色逐渐消失变成无色，所以此
6、时的溶液不是碱性溶液，说明有新的物质生成，进一步说明了酸和碱发生了化学反应。（借助FLASH动画展示氢氧化钠与盐酸的反应过程），其他的酸和碱也能发生类似的反应： Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O 2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O课件展示酸与碱的反应方程式，请同学们总结反应的特点，反应都生成了水和另外一种化合物（盐），这类化学反应叫中和反应。3、联系生活：理解了中和反应的概念，下面我们看几则资料。课件展示：（让学生真正理解在人类的现实生活和未来生活中处处离不开化学）改变土壤的酸碱性根据土壤情况，可以利用中和反应，在土壤中加入酸性或碱性物质，以调节土壤的酸碱性，利于植物
7、生长。例如近年来由于空气污染造成酸雨，导致一些地方的土壤变成酸性，不利于作物的生长，于是人们将适量的熟石灰加入土壤，以中和酸性。处理工厂的废水工厂生产过程中的污水，需要进行一系列的处理。例如：硫酸厂的污水中含有硫酸等杂质，可以用熟石灰进行中和处理。用于医药人的胃液里含有适量盐酸，可以帮助消化，但是如果饮食过量时，胃会分泌出大量胃酸，反而造成消化不良。在这情况下，可以遵医嘱服用某些含有碱性物质的药物，以中和过多的胃酸。教师引导：这些资料说明了什么？（中和反应用途很广）4、溶液酸碱度的表示方法-PH5、课堂小结：本节课我们学习了中和反应，简单了解了中和反应的原理，会写一些中和反应的化学方程式，并了解了中和反应在生活和生产中的重要作用。6、课外作业：查资料，生活、生产中哪方面用了中和反应。六、创新之处注重知识间联系；中和反应方程式的书写；对于pH的细节处理；注重培养学生的探究能力；注重对学生进行STS教育。板书设计课题2 酸和碱的中和反应一、中和反应1、中和反应：酸与碱作用生碱盐和水的反应HCl + NaOH = NaCl + H2O酸 + 碱 盐 + 水2、 盐：金属离子和酸根离子构成的化合物。二、中和反应在实际中的应用 三、溶液酸碱度的表示方法-PH
