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【教育资料】二年级语文下语文园地六教学设计三（4）展示才艺教具准备才艺展示品教学过程一、导入课题：聪明的小朋友们，大家尽情地展示自己的才艺吧！二、分组展示自己的展品。三、小组评议后选出几个展在黑板上。四、讲评或评比。五、把优秀作品展示在展示台。六、作业：动手办一份墙报（每人提供一份展品）教学要求1、知识与技能（1）学习含有反义的叠词。（2）学习相同偏旁部首的、意义相近的新字。（3）区别形近字并组词。（4）朗读现代诗。（5）进行口语交际。（6）展示才艺。2、过程与方法（1）在比较、辨别中学习新字，复习旧的字。（2）通过交际训练口语表达能力。（3）在展示中扩大知识面。3、情感态度价值观提高口语表达能力，培养学习兴趣。教学重、难点1、学习叠词。2、学习新字，复习旧字。3、口语交际。页码 / 总页数
