飞船上的特殊乘客.doc

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1、特 飞船上的殊乘客 导学案(第 1课时)课题:课型:编号:本周养成好习惯:自学快速有效学习目标:1、我能认识本课7个生字。2、我能正确、流利、有感情地朗读课文,产生热爱科学的情感。3、我能了解太空蔬菜的变化和作用,初步学习课文的说明方法。时间预设:独学20分钟 互学5分钟,小组展示10分钟,评学5分钟学习过程一、导学 同学们,在2003年的10月15日至16日,我国航天史上发生了一件大事,还记得吗?对,我国首次载人航天飞船“神州五号”发射成功。在“神州五号”飞船上,除了我们伟大的飞行员杨利伟叔叔,还有一批特殊的乘客,那它们到底是谁呢?让我们到课文中去寻找答案吧!二、独学(一)我会读课文 1、我

2、能正确读出这些词语:例如 筛选 栽培 浩瀚 辐射 遨游 淘汰盐碱 糖尿病 变异植株 用武之地 美味佳肴 2、我能正确流利地朗读课文了 。 3、我能联系上下文和生活实际,说说这些词语的意思。 用武之地: 美味佳肴: (二)我能了解课文默读课文,我能静心思考: 1、飞船上的特殊乘客指的是谁?他们为什么要乘上飞船到太空旅行呢? 2、从太空归来的种子具有哪些优点?为什么具有这些优点?这些种子还有什么用途? 3、谁让太空种子具有神奇的“魔力”的?三、互学 1、对子互学、组内群学。 2、各组向全班交流自学成果,暴露学习中遇到的问题。 3、针对暴露的问题,各小组解疑答惑,展示提升。四、评学1、在( )里为加

3、带线字选择正确的读音打“”。筛(sh shi) 辐(f f)射 淘汰(ti ti)佳肴(yo xio) 碱(jin jin) 浩瀚(hn hn)2、把下面两组意思相反的成语用线连起来。理直气壮 落井下石神采奕奕 鼠目寸光救死扶伤 无精打采高瞻远瞩 惊惶失措从容不迫 理屈词穷3、给下面括号里填上合适的关联词。、( )宇宙射线的辐射,( )使得一部分植物种子内部的遗传物质产生了微妙的变化。、太空辣椒( )个大味美,( )结出了漂亮的黄色甜辣椒和红色甜椒。、( )太空蔬菜抗病能力强,( )在生长过程中很少使用农药。、( )食用,太空归来的这些特殊乘客( )很多用武之地呢!5、根据对原文的理解填空。因为 ,所以一部分植物种子内部的遗传物质产生的微妙的变化,一些植物种子后代朝着人们所希望的方向发展。

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