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1、抚养孩子心里教育的重要节点在孩子的成长过程当中有哪些关键的节点？抚养孩子心理重要的节点 ,到底 我们带孩子有哪些心理教育的最佳时点？身边有很多无助的甚至是绝望的父母，他 们面临的是什么呢？发现我辛辛苦苦养大的孩子怎么突然变成面目可憎，可怕又陌 生，曾经非常乖巧的孩子突然变得凶狠，父母发现对爱子的失控，爱已过，恨不行， 说不听，骂无用，当我们无奈地说起孩子问题的时候，往往答案只有一句话：为时 已晚，为什么？因为很多时候我们对于孩子的教育是有最佳的一个时机的。既然说 我们的孩子还没有到这么严重的程度，所以现在赶快来审视一下目前我们对于孩子 的教育到底有没有适应到他现阶段的发展？我们给他提供的到底是
2、不是孩子在年龄 段当中他最需要的？通过孩子的不同年龄的节点要了解清楚他心理发展的一些特征 给予相应的一些比较科学的养育方式，因为一旦错过了这个时间节点可能就会出现 比较严重的后果。孩子到了青春期之后，甚至到了未来的某一天，突然你觉得怎么 变得这么陌生，这么冷漠，怎么变得好像我不认识了，我控制不了他了，怎么变得 跟我之间如此地有隔阂，就是因为在之前的（一定是在之前的，不是突然间到那一 天才发生变化，而是之前）一直以来你们之间的一些相处的方式、养育的方式造就 了今天他这样子的结果。（一）第一节点就是很多孩子的心理问题都是源自于 12 岁之前父母对于子女 的抚养方式。比如孩子出现的行为像是逃学、厌学
3、、撒谎、网瘾、顶撞父母、离家 出走、自我伤害、打架、抢劫 这些行为的发病期大都数在12岁一18岁的前后， 但是这些年龄段的行为问题和相关的心理问题都是在 12 岁之前，不是说孩子到了 12 岁突然一下子有这样的问题了，而是一直我们都埋下了这样的一个种子。我们要 看一看你有没有做过这些事情：1、有没有足够的时间来陪伴孩子的成长？如果你需要挣钱，如果你事业非常重 要，如果你没有时间亲自来哺育，那你不要生孩子，否则极有可能挣来的钱，等你 挣到钱的时候，孩子已经成为败家子了；事业做大的时候，孩子跟你已经成为陌路 人了，那个时候我们再去问“为什么？为什么？我这么辛苦！”没有人给你回应的， 所以我们要先审
4、视一下，做父母之前我们有没有足够的时间来陪伴，现在已经做了 父母，再去看看怎么挤一些时间出来给孩子充足的陪伴。2、看看你是否有耐心来陪伴孩子？如果你是一个只需要别人关心你，而不愿意 关心别人的这么一个人；如果你对生活的琐事没有耐心，也不愿意做这类事情的时 候，那你说你做父母干嘛呢？3、你是否知道孩子心理发展的几个阶段呢？每个阶段你是不是知道要做什么 事情来满足他的心理抚养呢？比如心理抚养包括哪些方面？不要想象说孩子长大之 后自然就会懂事了，你现在遇到的很多问题你说孩子以后总会长大的，长大之后自 然就会懂事了，如果你有这样的想法你一定会失望的，因为现在社会你不教育，电 视、网络会教育，当你发现孩
5、子身上出现了问题，我们错过的是孩子心理发展的关 键期，尤其是独生子女时代，父母没有实验期，当你终于明白抚育道理的时候，很 有可能已经错过了最佳的教育时间了。很多父母为了一套房、一套电器、一套家具 反复地去斟酌，不断地查相关的知识，不断地考察，但是有多少夫妇为生一个孩子 反复斟酌，反复考察，不断寻求相关知识的？还有人认为有爱就有家，有家就有孩 子，有家孩子就自然会长大，但是更重要的是给孩子提供的是好的养育方式。（二）第二个节点就是孩子依恋期的陪伴是很重要的，回顾下依恋期里我们有 没有给到孩子充足的陪伴的这些内容给到他？很多父母常常在青春期发现自己的孩 子对自己是一脖子的仇视，孩子小一点的时候发脾
6、气也好，孩子有一些无理的行为 也好，父母都觉得还好控制，但一到青春期，看到那种眼神父母会觉得心特别寒， 怎么我就花了这么长的时间养了一个仇人出来呢？而且孩子给你的那种眼神会让你 觉得非常恐惧的，感到不理解，似乎孩子没有在自己的视线范围内长大。昨天看到的一个新闻：在大连，有一个大概是十六七岁的男孩，他的父母在去 年因为经营不善就破产了，但是他的父母依然用尽了所有的能量、能力、积蓄去把 这个孩子在国际学校的费用又续了一年，就是希望这个孩子马上接下来高考，未来 能够出国，希望孩子有一个更美好的未来，不能因为他们破产了就不让孩子继续在 国际学校读书了，就继续让孩子在那个环境里面。有一天回到家，孩子就说
7、：“妈， 给我 3000 块钱。”妈妈说：“你也知道我们家现在这样的情况，爸爸妈妈真的很困 难，就可能对于我们来说每天花一百块钱都已经是非常艰难的事了，这三千块钱妈 妈真的没有。”说完这个话，这个一米八高的小伙子满眼都是愤怒，眼睛充满了血丝， 手里握着的手机，他感觉到全手都在用力想要把这个手机摔在地上，然后面目狰狞， 然后他对妈妈说：“你没钱你生我干什么？你现在跟我说这些，你少跟我扯这些没用 的，我告诉你不给我，你就等着叫120 吧，你等着吧！”这个妈妈当时那种恐惧、无 助、委屈和讨好，居然在这个母亲脸上一直看到讨好，让人特别心酸，然后一直充 斥到这个母亲的脸上，变得非常复杂，等到这个孩子要离
8、开的时候，这个妈妈拼命 地拽着他，孩子不听，扭头就走，“你等着吧！”就撂下这句话给妈妈。作为母亲， 她一直会不会有一种恐惧？一种担心“我的孩子会不会做出格的事情，我承受不起 这个后果。”后来这个妈妈难过了一会就去了当铺，把脖子里的这条钻石项链当了 2600 元，然后她还苦苦地哀求当铺老板说：“我的孩子要三千，你能不能再多给我 一点？“对方说：“不行，这 2600 元已经是最大限度的了。”当这个妈妈面对镜头采 访的时候，记者问她：“你为什么这么做？”这个妈妈就说：“我不能因为三千块钱 失去我的儿子啊，三千块钱对于我们目前来说虽然是一个很大的数字，但是不是我 们完成不了的，但是如果失去我们的孩子，
9、这个后果是我们承受不了的。”这个妈妈 一直在以爱来养恶。为什么？因为她这个爱是完全没有底线没有规则的爱，这个所谓的爱已经把孩子给害了，所以很多父母有一些方面还是从小酿下的祸端。身边一些父母告诉我：孩子出生之后，爷爷奶奶就说“送回老家吧，我帮你们 带，你看你们每天上班怪累的。”然后父母果真把孩子送回老家了，等孩子到了上学 的年龄，父母再把他给接回来，可是为什么这孩子就跟我不亲呢？怎么这么没良心 呢？我生的啊，就因为跟奶奶呆了五六年时间怎么就跟我不亲了，每年过年我还回 去看他呢，太白眼狼了！肯定是奶奶说我的坏话了看一个心理实验就明白了： 将一个出生不久的小猩猩放入到了一个大房间，这个房间里有两个铁
10、架子，一个是 光秃秃的没有任何装饰物，而另外一个铁架子上缠上了毛绒玩具，特别像母猩猩， 地上还有吃的玩的，然后就观察小猩猩是吃是玩还是要母猩猩。结果发现这个小猩 猩面对陌生房间，他先是恐惧叫了几声，然后迅速跳上了模拟的母猩猩的铁架子上， 然后紧紧地抱住，只有在饿的时候才会下来吃点东西，然后又迅速地爬上那个铁架 子上紧紧地抱着那个毛绒绒的母猩猩。想想那个画面会不会让人觉得有点心酸？像 不像我们孩子小的时候，看到我们不在家的时候，爬上你的枕头拿着你的衣服一直 在脸上不断反复地去蹭这个实验证明了：幼小的动物虽然是需要食物，但更重 要的是对于抚养者的依恋，后一种它会超过对于玩具的吸引。孩子在一岁以内，
11、每当熟悉的面孔出现，在感受到熟悉的抚养人给他的拥抱、 爱抚，烦躁的孩子就可以立刻安静下来，这种依恋和安全感经常得到满足，那么婴 儿就会出现愉快、轻松的感受；相反孩子就会出现烦躁不安的这样一些现象。心理 学研究就发现了：人在生命早期，长期没有得到这种依恋的满足，就会很容易产生 不满足感，从而产生烦躁、敏感、神经质等各种各样的性格障碍。所以就建议3岁 以内的孩子，尤其是 1 岁以内不管怎么样一定要创造条件，给孩子保证1-2 个固定 的抚养人，而不是一直在变换照看者。很多孩子现在出现了一些问题家长来找我说“为什么现在我的孩子会这样？他 为什么会说谎？他为什么会有一些攻击的行为？他为什么跟我一点都不亲
12、？他为什 么总是在不断地闯祸？”有的时候这些全部都是现象，透过现象你要去看到本 质，本质上可能你的孩子缺乏安全感，可能你的孩子一直在向外去索取，但是找到 根源，可能我会问她一个问题：“你的孩子在 3 岁（或 6 岁）之前是谁带的？”“阿 姨啊，我也带了啊。”“那你每天带孩子有多长呢？”“就是下班后可能两个多小时陪 他玩一会，然后就睡觉了，第二天他没醒我就出门了，周末有时候我也经常加班， 所以都是阿姨带的比较多。”我问：“第一，孩子 6岁以后这个阿姨还在不在家了？” 她说“孩子都上小学了，白天都不需要人带了，我跟爸爸完全可以兼顾了，这个阿 姨就让她走了。”如果你家是这样的情况，同理把阿姨换成奶奶
13、或外婆是一样的。同 理，当你的孩子在6岁之前一直习惯了一个养育者，到他6岁的时候突然这个养育 者就离开了，又是孩子幼升小如此关键的阶段，那对于孩子来说是一种爱的抽离， 他一下子跟这个人建立起的亲密链接和所有的这种依恋关系都被硬生生地切断了， 当我们对一个依恋的人切断了所有的链接之后，一定会出现很多我们不能理解的行 为，所以你现在孩子出现的一些你不能接纳的一些偏差的行为，我们都去看看这个 孩子 6岁之前的抚养者有没有发生改变，是不是没有任何的准备的情况下就离开了， 而且在离开之后，这个抚养者也没有跟孩子有任何的连接了。比如说从小孩上小学 之后，你就把阿姨给辞退了，一直以后孩子都没有再听到过这个阿
14、姨的声音，没有 打过电话没有见过面，你总觉得那是一个阿姨，那是外人，无所谓的，但是对于孩 子来说，从他出生到六岁，这六年之间，他跟阿姨呆在一起的时候比你更久，你是 名义上的妈妈，但是阿姨很有可能成为孩子心理上最为依赖的那个人。奶奶、外婆 同理，都是一样的。所以那天那个妈妈问我为什么我的孩子会这样，我就问她孩子 6 岁前谁带？她说奶奶带，那现在奶奶还在带吗？她说上了小学后奶奶就走了，那 奶奶走了之后有没有跟孩子去说过任何的我为什么要离开？我去哪了？我多久之后 会再回来？妈妈说这有必要吗？反正是她奶奶嘛，过年过节可能都会再见面的嘛。 不是的，对于一个孩子来说意味着什么？我最亲的奶奶抛弃我了，他会有
15、一种被抛 弃的感觉。大人觉得会有那么严重吗？就是这样的，所以，第一不要在孩子3 岁甚 至 6 岁之前频繁地更换抚养人。还有一种家庭就是父母、长辈对于这个阿姨很挑剔， 觉得这个阿姨这里不好，那里不好，结果等这个阿姨刚在家里干到两三个月，跟孩 子刚刚熟络起来又换了一个新的阿姨进来了；又跟这个孩子刚刚熟络起来，发现这 个阿姨又不行，又换掉了这样的情况反反复复地去更换，孩子刚刚熟悉，刚刚 有安全感，刚刚建立起链接，又被硬生生地切断，循环往复多次这样的情况，对孩 子的伤害多么地巨大！尤其他才是3 岁之前甚至是 3 岁之前的这种小婴儿，他对外 界正是一种不安全感一直在不断地充斥着的这么个年龄段，所以当我们
16、要孩子之前 一定要去准备，充分地做好思想准备，谁来带？能不能持续带？我们能为这个孩子 付出的到底有多少？在孩子出生的第一年不管怎么辛苦一定要自己带孩子，不要让 孩子离开你，当然，在孩子12岁之前他跟父母亲的这种依恋现象是一直存在的，依 恋现象和年龄是成反比的，年龄越小，这个事情对他来说就越重要！父母对孩子的 心理影响力和心理控制力不管你有多少钱，也不在你有多少知识，更不在你的事业 有多成功，只在你在他生命初期付出的辛苦和陪伴的时间有多少，尤其指12岁之 前。在6岁之前，如果6岁你做不到，最起码3岁之前一定要让孩子有稳定的抚养 人，在 1 岁之前妈妈一定要带孩子。（三）第三个节点也是非常重要的一个部分，也是孩子的成长过程当中特别重 要的一种能力，就是你觉得你们家孩子的语言表达能力怎么样？如果你觉得你的孩 子现在经常在人际关系当中表现得比较消极，甚至会出现一些语迟（就是说话比较 慢，发育得比较慢），甚至是在表达方面比较自卑，甚至有一些语言表达的障碍，像 是口吃，类似于这样的，这种其实语言表达上已经是有一定的阻力了，但是语言
