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1、排球侧面下手发球教案 教 学内 容 排球侧面下手发球教学重点难点1.重点：明确击球点与击球部位，挥臂直、手型。2.难点：正确把握手击球的力度和上下肢协调用力教学目标1.认知目标：通过学习使大多数学生初步掌握排球侧面下手发球的动作技术，能正确叙述发球的动作过程及要领、口决。2.技能目标：通过本节课的学练，使学生记住发球时的击球点与击球部位，挥臂直和虎口手型，懂得怎样把握手击球的力度与上下肢的协调用力，激发学生对排球运动的兴趣。3.情感目标：增强学生间的情感交流，培养学生团结协作的精神，提升分组合作的能力，体验合作探究和取得成功的喜悦感。 部 分 与 时 间课的内容运动负荷 组织教法时间次数强度准
2、备部分准备 部 分一课堂常规1.集合整队、检查出勤率，体育委员清点人数报告老师2.师生问好3.宣布本节课的教学内容和教学要求4.检查学生着装进行课堂安全教育5.安排见习生2分钟11111小一 组织形式 二 教学要求姿态端正、口令清晰三 学生要求集合速度快、认真清点人数、队形整齐，遵守纪律。二准备活动1.慢跑全班同学在老师的带领下排队在排球场场慢跑两圈（队列队形练习）2分钟1中一 组织形式二 教学要求队伍整齐、口令清晰2.徒手操2分钟 48拍中一 组织形式 二 教学要求口令清晰、示范标准三 学生要求动作标准、充分伸展1.头部运动 4.腰部运动2.肩部运动 5.膝关节运动3.扩胸运动 6.手腕踝关
3、节运动 （共6节，每节4个八拍，教师带领学生一起完成）三体育游戏“捕鱼”1. 游戏方法：全部学生在规定场地，由两人手拉手组成渔网在场地内随意捕捉散开的同学，被捕捉的同学手牵手与渔网连接成为更大渔网，直至把场地内所有同学捕捉完。音乐开始游戏开始。2. 游戏规则：场地内的同学不可以冲破渔网捕鱼时渔网不可以断开在场地内的同学不可以出界在场地内跑动的过程中结合排球移动步伐4分钟1 中一组织形式二学生要求1.集中注意力认真听清楚游戏规则。2.遵守游戏规则，不打闹不做任何与游戏无关的危险动作。3.游戏开始前用最快的速度散开在场地内。4.在游戏中进行充分的热身。基本部分基本部分 四专项准备活动1. 游戏结束
4、后进行课前热身活动正压腿、侧压腿”高抬腿两组2.教师巡回指导，并给予鼓励和肯定15分钟1中一组织形式 二教学步骤1. 思考问题，探究学习2. 教师示范、讲解动作要领及动作重难点3. 组织学生进行尝试性练习4. 进行动作要领的分解学习5. 教师巡回指导进行集体与个别纠错6. 学生分组组织练习7.进行完整动作练习8.优秀学生展示及互评三教学要求1.教师：讲解精炼，根据学生的课堂学习情况合理安排和组织各项练习。2.学生：应勤动脑，认真听讲、仔细观察、听从指挥，积极参与练习，掌握好动作要领及动作重难点。一 新授内容（1）示范讲解1.动作名称2.教师示范3.引导学生思考得出动作要领以及动作重点和难点4.
5、教师再一次示范完整动作动作口诀：腹前低抛球，转体带摆臂击球后下部，控制球路线（2）组织练习1.学生做尝试性练习2.教师巡回指导，发现问题3.教师分解教学4.引导学生进行徒手练习5.分组进行击固定球练习（3）间距练习1.学生分成若干组，每两人一组进行无网发球练习，先进行近距离（5m）发球练习2.进行远距离（10m）发球练习（4）集中纠错，通过对学生的巡回指导，发现问题，提出问题，再一次强调动作重难点。（5）完整动作集体练习1.教师再一次进行完整动作示范2.学生分组在排球场发球线进行完整动作练习3.优秀学生展示及学生互评二 体能练习抱球迎面接力1.讲解游戏方法、规则2.男女学生共分成两组3.组织学生进行游戏比赛5分钟1中组织形式 1： 2： 结束部分 5 分 钟一 放松练习在老师的带领下跟随音乐进行整理放松二 课堂总结总结回顾本节课的学习内容与课堂情况三 布置课外作业四 归还器材、宣布下课5分钟1小一 组织形式 二 教学要求1. 教师：组织有序、合理安排。2.学生：放松到位、认真听讲、积极配合老师的各项安排。心率曲线图场地与器材一场地排球场二器材 排球41个
