电视纪录片创作方案(1).doc

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1、 电视纪录片创作方案一. 基本情况小组成员:迟中华 魏小宾 乔晶 宋长昊 霍高达节目名称:我们俩节目性质:纪实作品题材来源:大学校园节目时长:10:00小组分工:编导:迟中华 魏小宾 摄像:宋长昊 霍高达 迟中华制作:迟中华 乔晶 魏小宾指导老师: 李万才 二.具体安排(1)12月8日至15日,确定拍摄有关青春使命的题材,并计划好具体拍摄场景,内容以及分镜头剧本,准备好拍摄所需道具,联系好拍摄场地等。(2)12月16日至20日,进行拍摄并进行初步的剪辑工作。(3)12月20日至22日,进行第二次拍摄并完成后期剪辑,字幕,配音等工作。(4)12月23日,完成节目制作,刻录光盘,完成并打印好书面创

2、作方案,送审。三.创作目的为了把近一个学期所学到的有关电视纪录片创作的有关知识和关于青春使命的题材有效的融合,遂从我们周围熟悉的两个同学的友情入手,拍摄记录两人生活的点点滴滴以及趣闻趣事,真实反映了当代大学生的生活状态以及他们的梦想,通过拍摄,更进一步的学习到了电视纪录片的创作过程,拍摄手法,以及如何将所学纪录片的世俗化,风格化,思辨意识在拍摄作品中能够得到充分的体现。力求突出以人为核心的创作根本,真实反映大学生的生活现状,客观反映当今大学生的梦想、使命以及属于他们自己的青春故事。四.拍摄内容镜头号景别内容1黑场过度讲述第一次见面, 2远景空进头,操场一角 3特写空镜头,叶子 4特写操场起跑线

3、 5特写魏小宾第一次拍片的时候6中景迟中华第一次拍片的时候7中景共同讲述刚开学的时候,怎样慢慢开始开魏小宾的玩笑 8中景 9中景 10中景魏小宾第一次拍片的时候 11中景他们讲述第 12中景一次班庆的时候,让魏小宾上台表演双截棍 13中景 14中景 15中景 16远景魏小宾参见班庆时的视频 17中景18中景19远景20特写迟中华班庆时唱歌的视频21中景他们俩共同讲述班庆时的回忆,还有当时班庆时的一幕幕画面22中景23中景24近景25远景26近景27近景28中景29中景30中景31中景32中景魏小宾讲述第一次放假回家时迟中华去送他坐车时的场景33近景空镜头火车驶过34近景空镜头火车行驶中的轨道3

4、5远景空镜头火车外边的风景36近景火车的走廊37近景火车的走廊38中景迟中华讲述他病的时候,魏小宾对他的照顾39远景迟中华回忆去医务室的画面40中景41中景42特写他们拍片43远景的时候视频44近景45中景讲述他们第一次拍片的时候,他们从互相不太信让,到最后互相信任。回忆他们讨论剪片时的场景。46中景47中景48中景49中景50中景51中景52中景53中景54中景55中景56中景57远景他们走在校园小路上58特写他们拍片时的场景,认真的样子59中景60近景61中景他们俩共同讲述他们的未来62中景63中景64中景他们俩共同讲述他们的未来65中景66特写空镜头花儿象征他们正在像花儿一样开放67特写

5、刻着成功的起点的石头68远景体育课时踢足球的学生69中景排练话剧的学生70中景在化妆师学习化妆的同学71中景正在裁剪衣服的同学72远景头正在拍片的同学73远景头正在拍片的同学74近景他们俩仰望蓝天五.节目结构设计节目是以A同学与B同学的友情为主要线索,通过对A同学与B 同学各方面的真实生活展开阐述。切入点是A同学与B同学同住一室,通过两人的朝夕相处使两人的关系更近一步,两人对彼此的评价,体现两人的友谊,并且相互讲述对青春的看法以及理解。通过两人分别对另一方的生活产生认识与理解,开始了解彼此都是有梦想的人,并且都说出了各自的梦想以及各自应承担的使命。通过两人的谈话,了解到梦想虽然不尽相同,通向梦

6、想的路也各种各样,但是大家都在为了自己的目标而奋斗,最后升华出作为年轻人,彼此身上所担负的青春使命。六.拍摄环境及器材节目主要拍摄地点在成都理工大学广播影视学院艺术交流活动中心, 医务室,学生宿舍8栋520室,第二食堂,操场,各教学楼教室以及自阅室,其余取景均在校园内完成。摄像机:SONYDSR-PD190P后期剪辑软件:AdobePremiereProCS3.2.0中文精简免激活版 XP系统自带录音软件七.参考文献及资料我们俩 电视专题八.资金预算器材租用:暂无通讯交通:暂无不可预算:暂无九.预期效果通过本次拍摄,不但把理论知识的学习成功的转化为了实践的操作,还更进一步的理解了近一个学期以来对电视纪录片创作这门课程所学习到的知识,在前期策划的过程中大家集思广益交流自己对学习到的知识的见解,每个成员都积极参加,把自己最大的努力投入到片子的拍摄中,力求将以人为本,世俗化,风格化,情感,思辨意识等创作观念在自己的作品中充分体现。经过这次拍摄,每一个成员都学习到了更多有关电视纪录片创作的宝贵经验,为以后的作业作品创作实践积累了宝贵的经验。并且通过李万才老师对我们作品的指导与帮助,使我们的纪录片创作过程更加的顺利以及难忘,这次实际操作大大增强了我们对于纪录片创作观念的把握,是一次宝贵的纪录片实践经历。 成都理工大学广播影视学院 编导系十六班 2010.12.23

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