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1、前段时间北京6+1礼仪老师到我们学校给老师们上了一堂礼仪课，印象最深的 是其中的可教给孩子的，几个有趣的手指游戏。昨天，我看到了多元能力课程书 上的一个手指游戏活动王婆婆，按照书上的说明学做了一遍，别说，我感觉还 挺难的，学会之后觉得很有趣。于是，我上网搜索了手指游戏活动，发现了有个优 酷视频幼儿手指游戏25集，点开后发现很值得一看。它分为两局部：1至15 集是手指谣，16集以后是手指造型。我跟着视频中的老师学，并做了一些记录， 通过学习，感觉自己的手指不灵活，有时不听使唤，这些手指游戏可以很好地运用 到日常的对孩子的教育活动中，训练孩子的手指灵活性，以及思维的敏捷性。有 个特别的惊喜是一个手
2、指造型活动买眼镜，内容是:一勾金，二勾银，三勾 铜，四勾铁，五勾勾出个老爷爷，老爷爷眼睛花，上街买了个老花镜。很久以前我 就知道这个游戏，1但不知道怎么玩，游戏说明不清楚，而且觉得这个内容没有一点趣味。通过看 视频，才发现原来这是个反勾手游戏，跟着老师学，自然地变出了老爷爷造型，眼 镜造型，非常有趣。许多的手指游戏可以举一反三，比方通过学习看谁的手指 换得快，单拍节奏右手食指和中指平放在左手掌上，双拍中指和无名指放在上 面。这个活动还可以延伸、演变出许多其他的游戏，如看谁的小手翻得快看 谁的小手绕得快等多种有趣的活动，真是其乐无穷。通过学习，我感觉自己学 到了很多，对手指游戏有了更深的认识，我想在日常实践中和孩子们一起游戏，让 孩子们也充分感受到手指游戏的妙用，训练他们的手指灵活性，让他们成为心灵手 巧、思维敏捷的孩子。/
