《2024九年级物理全册第十三章电功和电功率第三节学生实验探究__小灯泡的电功率习题课件新版北师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024九年级物理全册第十三章电功和电功率第三节学生实验探究__小灯泡的电功率习题课件新版北师大版（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第十三章电功和电功率第十三章电功和电功率第三节学生实验：第三节学生实验：探究探究小灯泡的电功率小灯泡的电功率目目 录录CONTENTS011星题基础练022星题中档练 伏安法测量小灯泡的电功率伏安法测量小灯泡的电功率1.【教材改编题】【教材改编题】小点在小点在“测量小灯泡的电功率测量小灯泡的电功率”实验中，实验中，所用电源电压保持不变，灯泡上标有所用电源电压保持不变，灯泡上标有“2.5 V”字样。字样。(1)该实验的原理是该实验的原理是 。PUI234561(2)如图所示是该实验的电路图，请帮小点补全方框内的电如图所示是该实验的电路图，请帮小点补全方框内的电表，它们的符号分别是甲表，它们的符号
2、分别是甲 ，乙，乙 。234561(3)在测量已知额定电压的小灯泡的额定功率的实验过程在测量已知额定电压的小灯泡的额定功率的实验过程中，用手移动滑动变阻器滑片的同时眼睛应该看中，用手移动滑动变阻器滑片的同时眼睛应该看 表的示数，并记录数据。表的示数，并记录数据。电电压压2345612.2024临汾月考改编临汾月考改编小明同学按照图甲所示的电路测量额小明同学按照图甲所示的电路测量额定电压为定电压为2.5 V的小灯泡在不同电压下的电功率。的小灯泡在不同电压下的电功率。(1)请用笔画线代替导线将图甲的实物连接成完整电路，要请用笔画线代替导线将图甲的实物连接成完整电路，要求：滑片向右移动时，灯泡亮度变
3、亮求：滑片向右移动时，灯泡亮度变亮(导线不能交叉导线不能交叉)。解：解：如图所示。如图所示。234561(2)连接电路时，开关应连接电路时，开关应 ，滑动变阻器的滑片置于，滑动变阻器的滑片置于阻值阻值 位置。位置。断开断开最大最大2.2024临汾月考改编临汾月考改编小明同学按照图甲所示的电路测量额小明同学按照图甲所示的电路测量额定电压为定电压为2.5 V的小灯泡在不同电压下的电功率。的小灯泡在不同电压下的电功率。234561(3)电路连接正确后闭合开关，发现小灯泡不亮，而电流电路连接正确后闭合开关，发现小灯泡不亮，而电流表、电压表均有示数，接下来的操作应该是表、电压表均有示数，接下来的操作应该
4、是 。(4)小明正确操作进行实验，移动滑片，电压表示数如图乙小明正确操作进行实验，移动滑片，电压表示数如图乙所示，电压表示数为所示，电压表示数为 V，若要使灯泡正常发光，若要使灯泡正常发光，则应向则应向 (填填“A”或或“B”)端移动滑片。端移动滑片。移动滑动移动滑动变阻器滑片变阻器滑片2B234561实验次实验次数数123456电压电压U/V0.50.91.31.72.12.5电流电流I/A0.160.180.220.240.260.3灯泡亮灯泡亮度度逐渐变亮逐渐变亮(5)下表为实验过程中记录的数据，当小灯泡正常发光时，下表为实验过程中记录的数据，当小灯泡正常发光时，小灯泡的额定功率为小灯泡
5、的额定功率为 W。0.75234561(6)随着小灯泡两端电压的增大，小灯泡逐渐变亮，其原因随着小灯泡两端电压的增大，小灯泡逐渐变亮，其原因是小灯泡的是小灯泡的 (填填“额定功率额定功率”或或“实际功实际功率率”)逐渐变大。逐渐变大。实际功率实际功率2345613.【原创题】【原创题】利用如图所示的电路图进行利用如图所示的电路图进行“测量小灯泡电功测量小灯泡电功率率”的实验，请分析出现以下各现象时，电路可能出现的的实验，请分析出现以下各现象时，电路可能出现的故障。故障。(电源、开关导线及电表均正常电源、开关导线及电表均正常)234561(1)若闭合开关，灯不亮，电压表示数接近电源电压，电流若闭
6、合开关，灯不亮，电压表示数接近电源电压，电流表没有示数，则电路可能出现的故障是表没有示数，则电路可能出现的故障是 。(2)若闭合开关，缓慢移动滑动变阻器的滑片，发现电流表若闭合开关，缓慢移动滑动变阻器的滑片，发现电流表示数有变化，电压表没有示数，小灯泡不发光，则电路示数有变化，电压表没有示数，小灯泡不发光，则电路的故障可能是的故障可能是 。灯丝断路灯丝断路小灯泡短路小灯泡短路234561(3)若闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡不若闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡不亮，电流表和电压表均无示数，若电路中仅有一处故亮，电流表和电压表均无示数，若电路中仅有一处故障，则故障原因不可能
7、是障，则故障原因不可能是 。A.电流表断路电流表断路B.小灯泡断路小灯泡断路C.滑动变阻器断路滑动变阻器断路B234561(4)若开关闭合，灯较亮，但移动滑动变阻器的滑片时，灯若开关闭合，灯较亮，但移动滑动变阻器的滑片时，灯的亮度不变，则电路可能出现的故障是的亮度不变，则电路可能出现的故障是 。(5)若开关闭合，灯发出较暗的光，但移动滑动变阻器的滑若开关闭合，灯发出较暗的光，但移动滑动变阻器的滑片时，灯的亮度不变，则电路故障可能是片时，灯的亮度不变，则电路故障可能是 。同时连接滑动同时连接滑动变阻器上方的两个接线柱变阻器上方的两个接线柱同时连接滑同时连接滑动变阻器下方的两个接线柱动变阻器下方的
8、两个接线柱2345614.在在“测量小灯泡的电功率测量小灯泡的电功率”的实验中，滑动变阻器不能起的实验中，滑动变阻器不能起到的作用是到的作用是(D)A.保护电路保护电路B.改变被测小灯泡两端的电压改变被测小灯泡两端的电压C.改变电路中的电流改变电路中的电流D.多次测量取平均值减小误差多次测量取平均值减小误差D2345615.“探究小灯泡的电功率探究小灯泡的电功率”的实验电路如图甲，实验中选择的实验电路如图甲，实验中选择额定电压为额定电压为2.5 V小灯泡，实验中得到的小灯泡，实验中得到的UI图像如图乙。图像如图乙。下列说法不正确的是下列说法不正确的是(C)CA.调节滑片过程中发现灯泡亮度变化，
9、这是由灯泡的实际调节滑片过程中发现灯泡亮度变化，这是由灯泡的实际功率变化引起的功率变化引起的B.小灯泡的额定功率为小灯泡的额定功率为0.75 W，正常发光时电阻为，正常发光时电阻为8.3 C.实验中发现小灯泡无法调到额定电压，一定是电源电压实验中发现小灯泡无法调到额定电压，一定是电源电压过小过小D.用图甲的电路，通过更换用图甲的电路，通过更换L的方法，不能完成探究的方法，不能完成探究“电电流与电压的关系流与电压的关系”2345616.2024年年1月重庆期末月重庆期末如图如图1甲是甲是“测量小灯泡的电功率测量小灯泡的电功率”的实验电路，电源电压为的实验电路，电源电压为4.5 V且保持不变，小灯
10、泡且保持不变，小灯泡L的额的额定电压为定电压为2.5 V。234561(1)连接如图甲所示电路时，开关连接如图甲所示电路时，开关S应处于断开状态，应处于断开状态，滑动变阻器的滑片滑动变阻器的滑片P应置于最应置于最 (填填“左左”或或“右右”)端。端。右右234561实验序号实验序号电压电压U/V电流电流I/A灯泡的亮灯泡的亮度度电功率电功率P/W10.50.20不亮不亮0.1021.00.24暗暗0.2432.00.32较暗较暗0.6442.5正常亮正常亮53.00.38很亮很亮1.14(2)闭合开关闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片，移动滑动变阻器的滑片P，多次实验并将数，多次实验并将数据和现
11、象记录在表中。分析表中信息，回答下列问题。据和现象记录在表中。分析表中信息，回答下列问题。234561小灯泡小灯泡L在额定电压下工作时，电流表的指针位置如在额定电压下工作时，电流表的指针位置如图图1乙所示，则电流表示数为乙所示，则电流表示数为 A，小灯泡，小灯泡L的额的额定功率为定功率为 W。0.360.9234561第第1次实验中，小灯泡次实验中，小灯泡L不亮的原因可能是不亮的原因可能是 。小灯泡小灯泡L实际功率太小实际功率太小234561根据数据画出的小灯泡的根据数据画出的小灯泡的IU图像，如图图像，如图2所示，分所示，分析图像发现，通过小灯泡析图像发现，通过小灯泡L的电流与其两端的电压不成的电流与其两端的电压不成正比，其原因可能是正比，其原因可能是 。灯丝电阻随温度的升高而增灯丝电阻随温度的升高而增大大234561(3)本次实验所选用的滑动变阻器的规格是本次实验所选用的滑动变阻器的规格是 。A.10 2 AB.20 1 AB234561
