《七年级历史科第二次月考(期中)试卷分析.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级历史科第二次月考(期中)试卷分析.doc（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、感谢赏析七年级历史科第二次月考（期中）试卷分析（ 20142015年度第一学期）一、试卷分析1、试卷构造：本次历史科目和思想政治科目合场考试，时间180分钟，历史科满分100分。卷面分为五大题：一、选择题：本大题有20小题，每小题2分，共40分。二、组合列举题：6小题，每题2分，共12分。三、辨析改错：4小题，每题2分，共8分。四、资料分析题：6小题，共26分。五、活动与研究：4小题，共14分。2、试卷特色：(1) 综合性。第二次月考的题目相对第一次考试来说，更有难度。由于本次联合以前学过的知识，进行总结式的发问，致使好多学生在拿到试卷后不可以很轻易的就题下定论，需进行比较，深度思虑。（2）广
2、泛性。本次试题针对刚刚接触历史科目的初一学生来说，试题较难，除平常上课注意听讲外，还要重视前后比较，综合概括，识记与必定量的背诵相联合，才能考好。（3）全面性。内容波及面较广，从第一课到第十三课，要点难点基本上都集中于本试卷。这不只检查学生掌握复习知识点与否，同时也核查教师的讲堂教授能否全面。（4）主观性。充分表现了新课程讲课理念，同时也成为本试卷的一大亮点。此中有几道题目要求融入学生自己的思想，自己的看法。感谢赏析感谢赏析这使学生在限有的时间内充发散挥自己的文采，畅聊自己的看法，同中求异。这样不只照料了一般生，同时也给优等生以展现的空间。二、试题分析：（1）、选择题：失分不多。基础知识掌握较
3、好。（2）、资料分析题：第24题，这道题主要核查学生的讲堂掌握状况和课外复习练习的状况，只需在讲堂上认真听讲的学生，解答都绰绰有余。但仍旧有好多学生都不知道深远影响怎么答。商鞅变法的成功给我们今日深入改革有什么启迪一题答案不够详细，失分好多。这跟教师自己也相关系，在讲堂上，教师解说后，要让学生研究理解并做好记录。也有好多学生由于粗心大意，书写不认真，看题不认真，造成失分，这是粗心所带来的结果。三、反省月考，提出此后的讲课举措：1、兴趣是学习知识的导游，也是学习的动力。历史课能否达到理想的见效，在很大程度上取决于能否能调换学生的兴趣。所以，在历史课讲课设计设计时，要特别重视在选择的题材内容、活动
4、形式等方面能否有益于激发学生兴趣这一要点问题。2、在历史课讲课时，特别要重视自主性。为学生创办自主学习的条件。讲堂上要学生激烈的参加意识、自主选择与主动投入，着意于自我显示聪慧才华、焕发创办的光彩。3、指引学生在理解讲堂知识的基础上，更进一步的深入平常生活，充分利用讲堂知识，联合现实生活，经过研究，实践，使课本运感谢赏析感谢赏析用于实质，两者互相联合。4、讲堂上要面对全体学生，依据多半学生的掌握知识的能力、程度去张开讲课，切勿一味地极端化，造成所谓的讲堂“贫富悬殊”现象。再者，教师要不小气于赞叹学生。不只关于学生成绩好的学生赏赐赞叹炫耀，更要重视成绩较差的、自尊心较强的学生、更或许缺乏自信的学生等等，都要广泛性的抓住时机赏赐适合的炫耀，这样更能迅速的提高学生的学习兴趣，加强学生的学习自信心，以达到我们所想要的学习见效。感谢赏析
