《大班美术教案：陶艺-杯子.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班美术教案：陶艺-杯子.doc（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、大班美术教案：陶艺-杯子大班美术活动陶艺-杯子教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，了解制陶的一些基本术语，掌握新的捏陶的技法。能运用多种形式制作杯子，充分体验创作的快乐。适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看大班美术陶艺-杯子教案吧。活动目标1、了解制陶的一些基本术语，掌握新的捏陶的技法。2、能运用多种形式制作杯子，充分体验创作的快乐。3、激发创新意识，提高观察、思考、探索的能力。活动准备1、课件陶艺2、陶泥、制作工具等。活动过程一、话题导入教师：小朋友，待会儿我要请你们去玩泥巴，你们高兴吗？二、教师以儿歌形式演示操作。1、出示泥团引导幼儿想象：这是什么？我们再来搓一搓大汤圆
2、-我搓我搓我搓搓搓。2、教师：小泥巴说我又要变身了，今天我要跟手指做游戏。（1）教师演示：看！这是什么动作？教师：我们一起来学一学，我捏我捏我 .qinzibuy. 捏捏捏，往上捏往下捏两边捏。（2）教师：它变成什么了？（杯子）教师：它变好了，呀！是什么？泥巴变身真好玩，给他们拍拍手。三、观看各种杯子的课件，启发创作。1、教师：我们生活中还有许多有趣的杯子，我们一起来看看。2、欣赏课件引导幼儿观看杯子的造型与装饰方法。提问：如果让你买杯子，你准备买哪一个？为什么？3、教师小结：杯子有高的、矮的、胖的、瘦的；有水果形状、小动物形状、小人形状的。除了这些还有许多更有趣的杯子，你们想不想自己试着做一个，看看谁做得与众不同，做得更有趣。4、幼儿讨论、交流如何制作杯子。教师：你准备做一只什么样的杯子呢？跟你的好朋友说说。四、幼儿充分想象，大胆制作。1、提醒幼儿认真制作，鼓励幼儿大胆想象、大胆制作。2、教师巡回指导，及时捕捉幼儿有创意的想法与制作，并用照相机拍下来。五、展示作品，师幼互评。1、欣赏同伴作品，进行评价。2、教师从中选出几件有代表性的幼儿作品，从造型上分析作品的优点。1
