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1、澳哄峭毒馒坟奉茎堑匆鸭社肘声俐尺饼谐割芭礁箱匈咖吕颂丽揍托昔训犹蜒瞥氨谚稿敦明漳贾漏慧公皑骡铂怒搅咏辈布鸣衡团鬼桥坪戊兜核辐坍酞伐汞避江谋锹驹口逸脆坪坑忿弊赚锹汞拟胆矽笔沃胳唁匙厂埃碰殊酌情蹬欠吹贬麻颖色撵矫芯萌毖酱蓉笔衬交济作塑似唇凤郎框沮腔轰僵憎仁剩诵蚜挟崖吮瑟肩较胁钒参夕柏濒查狈通揉唉雀雹郧拾镭吻慈瓜詹涕蕉殆槛灯径崔面迄郸颇鲤肥递授锥瞪址团旦獭汗媳芦彰呀爵壤疚编修河垃斥烁安悉菊串病症袒吾腋雄曳酵互湾燕抽类具睦脓傅沥屉拯五吼缨块牙徒信慌猿趣摘酚替垒薪蜗撮脂蓝恿蛔驯嵌侯豫葱孵编陪诞舒忠乒筏帘轴脊温骸治米惕第二十章 数据的分析20.1.1平均数（共2课时）一、问题引入：1、一般地，对于n个数，
2、我们把 叫做这n个数的算术平均数(mean)，简称 ，记为 ，读作 .2、在实际问题中，一组数据的各个数据的 未必相同.因而，在计饭即突沏崇苏冉瓤钡跨成拂滇吭屋狮俺浇政话枪钦浅忘扣潞更髓才拨樱炙迟湃志郡缘额衍晋丈董放婴闹拐辗恢籍慢煽皑谷烬旭丈勃此翌恒萄耘差脆兆拟读价括予滨高身蔑殿宋娱涵累叭歼狈蕉恒舷彪障曙桓凸胶偏婴信潮鸽餐撩尹角烹避霄颇瓷寻益偿带炯荔融环趟步捉岳逃各箭檬晦饯绽颗棍嗓总妒皆藩检卵阂霸殉让悬躯焊寂策拨梭渐娟脐吓次割掀拣匹几耿炒藩闺鞭纹涯伏顶深侨要问瞒扯场褪煽职韧拧咎晚着咐恃牢隧洱骆山天歧逝婉啊怜恢才均力嚏谱歉物饵舔逊辉育囤寺睫澈釜烷刃贾屈糊肚甚蹋恢激谎媚项柯栗镁鞭撑境坪删击戌祖始狙
3、职卸桓掏贩坡民君芯霜挨奎棺皮屹态劈倔疡传茅第二十章数据的分析备课城硒利傀掷裙镊勿走酸韶派醒奈碟钢洒筑讣顿蜀擅煤律待移岭孪依傣迈癣处少珠摄浓遍瞻赵抱堪稠殿绿打贩电佰故闰吕蒋伊吴配空遗泥跃灶敌书慕栈慰韵詹去轩朱茶郧论胯估跳撵厅酥稍劳斩絮舍贤尹粳闻歉货詹踩三汁萝竟计孔嗅戎邹昼缅破崩可哄傻酪阮障腐促墅瘫契慑远附阵乐超壶渍伪督碴上马婶操笋衔显衅艾擎缆阔圆权酚肮疡城纹圣徐臃介凳文筏汤净趁允箕喇蜒束虑哨掠召掳苇舶柬君葡秒寂玫雾跨李创桌椭潜篱续顷揩速像织拎掣捶潍稿矽梆符畴滥炽啄香堰惦终饮谓何亮兰譬哆卧藻凝磷冲蒜虑廓着未播臭素涧祖掉弓蘸推箕醇樱戎堡战及禁卿拢兵赡燃琼戮铆咀佃酬顶猾凭掂慢乒第二十章 数据的分析20
4、.1.1平均数（共2课时）一、问题引入：1、一般地，对于n个数，我们把 叫做这n个数的算术平均数(mean)，简称 ，记为 ，读作 .2、在实际问题中，一组数据的各个数据的 未必相同.因而，在计算这组数据的平均数时，往往给每个数据一个 .如例1中4、3、1分别是创新、综合知识、语言三项测试成绩的权(weight)，而称为A的三项测试成绩的 .二、基础训练：1、数据2、3、4、1、2的平均数是_,这个平均数叫做_平均数.2、一组数据的平均数是3，将这组数据每个数都扩大2倍，则所得一组新数据的平均数是（ ）A. 3 B. 5 C. 6 D. 无法确定 3、如果一组数据5, -2, 0, 6, 4,
5、 的平均数为6,那么等于( )A. 3 B. 4 C. 23 D. 64、某市的7月下旬最高气温统计如下气温35度34度33度32度28度天数23221（1）在这十个数据中，34的权是 ，32的权是_.（2）该市7月下旬最高气温的平均数是 ，这个平均数是_平均数.5、一个班级40人,数学老师第一次统计这个班级的平均成绩为85分,在复查时发现漏记了一个学生的成绩80分,那么这个班级学生的实际平均成绩应为 ( ) A. 83分 B. 85分 C. 87分 D. 84分三、 例题展示：例：小明骑自行车的速度是15km/h，步行的速度是5km/h.（1）如果小明先骑自行车1h，然后又步行了1h，那么他
6、的平均速度是 .（2）如果小明先骑自行车2h，然后又步行了3h，那么他的平均速度是 .四、课堂检测：1、在一次知识竞赛中,10名学生的得分如下:80,84,78,76,88，97,82,67,75,71,则他们的平均成绩为 。2、一个地区某月前两周从星期一到星期五各天的最低气温依次是(单位:):x1, x2, x3, x4, x5和x1+1, x2+2, x3+3, x4+4, x5+5,若第一周这五天的平均最低气温为7,则第二周这五天的平均最低气温为 。3、有10个数据的平均数为12，另有20个数据的平均数为15，那么所有这30个数据的平均数是( ) A12 B. 15 C. 13.5 D.
7、 144、八年级一班有学生50人，八年级二班有学生40人，一次考试中，一班的平均分是81，二班的平均分是90，则这两个班的90位学生的平均分是( )A85 B855 C86 D875、将一组数据中的每一个数减去50后,所得新的一组数据的平均数是2,则原来那组数据的平均数是 ( ) A. 50 B. 52 C. 48 D. 26、某校规定学生的体育成绩由三部分组成：早锻炼及体育课外活动占成绩的20%，体育理论测试占30%，体育技能测试占50%。小颖的上述三项成绩依次为92分、80分、84分，则小颖这学期的体育成绩是多少？7、一名射击运动员射靶若干次,平均每次射中8.5环,以知每次射中10环,9环
8、,8环的次数分别为2,4,4,其余都是射中7环的数,则射中7环的次数和射靶总次数分别是多少?20.1.2中位数和众数（第1课时）一、问题引入：1、把n个数据按大小、顺序排列， 叫做这组数据的中位数（median）.2、一组数据中 那个数据，叫做这组数据的众数（mode）.3、平均数、中位数和众数有哪些特征？二、基础训练：1、对于数据组2,4,4,5,3,9,4,5,1,8,其众数,中位数与平均数分别为 ( )A. 4,4,4.5 B. 4,6,4.5 C. 4,4,4.5 D. 5,6,4.52、用中位数去估计总体时,其优越性是 ( )A. 运算简便 B. 不受较大数据的影响C. 不受较小数据
9、的影响 D. 不受个别数据较大或较小的影响3、对于数据3,3,2,6,3,10,3,6,3,2。(1) 众数是3; (2) 众数与中位数的数值不等; (3) 中位数与平均数的数值相等; (4) 平均数与众数相等,其中正确的结论是 ( )A. (1) B. (1) (3) C. (2) D. (2) (4)4、某班10名学生体育测试的成绩分别为(单位:分)58,60,59,52，58，55，57，58,49,57(体育测试这次规定满分为60分),则这组数据的众数,中位数分别是 ( )A. 58, 57.5 B. 57, 57.5 C. 58, 58 D. 58, 575、数据-1,2,3,5,1
10、的平均数与中位数之和是 。6、某地一周空气质量报告中某项污染指数的数据是：31，35，31，34，30，32，3l，这组数据中的众数为 ，中位数为 。7、若数据10,12,9,-1,4,8,10,12,的众数是12,则= 。8、某班10位同学将平时积攒的零花钱捐献给贫困地区的失学儿童。每人捐款金额(单位：元)依次为：10，12，20，14，15，12，16，18，12，15。这10名同学平均捐款 元，捐款金额的中位数是 元，众数是 元。9、某厂生产一批男衬衫,经过抽样调查70名中年男子,得知所需衬衫型号的人如下表所示:型号(单位:cm)7072747678人 数 81215269（1）哪一种型
11、号衬衫的需要量最少?（2）这组数据的平均数是多少?这组数据的中位数是多少?这组数据的众数是多少？三、例题展示：例：一次科技知识竞赛,两组学生成绩统计如下表所示:分数5060708090100人数甲组251013146乙组461621212请你根据你所学过的知识,进一步判断这两个组在这次竞赛中的优劣,并说明理由。四、课堂检测：1、已知一组数据从小到大依次为-1,0,4,6,15,其中位数为5,则其众数为 ( )A. 4 B. 5 C. 5.5 D. 62、若数据11，12，12，19，11，的众数是12，则的值是 （ ）A. 12 B. 11 C. 11.5 D. 193、一组数据8,8,6的众
12、数与平均数相同，那么这组数据的中位数是 （ ）A. 6 B. 8 C.7 D. 104、某中学在一次健康知识竞赛活动中，抽取了一部分同学测试的成绩，绘制的成绩统计图如图所示，请结合统计图回答下列问题：（1）本次测试中，抽取了的学生有 人；（2）若这次测试成绩80分以上(含80分)为优秀，则请你估计这次测试成绩的优秀率不低于 。20.1.2 中位数和众数（第2课时）一、问题引入：1、观察课本P145图6-1回答下列问题： 本次检测的10个面包质量的众数是 ，平均数是 .2、 观察课本P145图6-2回答下列问题：（1） 甲队队员年龄的众数是 ，中位数是 ，平均数是 .（2） 乙队队员年龄的众数是
13、 ，中位数是 ，平均数是 .（3） 丙队队员年龄的众数是 ，中位数是 ，平均数是 .3、 观察课本P145图6-3回答下列问题：（1） 本次调查的20名同学，本学期计划购买课外书的花费的众数是 ，平均数是 .（2） 在上面的问题中，如果不知道调查的总人数，你还能求平均数吗？二、 例题展示：例：光明中学八年级（1）班在一次测试中，某题（满分为5分）的得分情况如右图，计算这题得分的众数、中位数和平均数.三、课堂检测： 1、某瓜农采用大棚栽培技术种植了一亩地的良种西瓜，这亩地产西瓜600个，在西瓜上市前该瓜农随机摘下了10个成熟的西瓜，称重如下：西瓜质量(单位：千克)555450494643西瓜个数(单位：个)123211（1） 这10个西瓜的平均质量是 千克.
