幼儿园中班音乐教案堆雪人

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1、幼儿园中班音乐教案堆雪人 幼儿园中班音乐公开课教案堆雪人【活动目标】 1、理解歌词内容，进一步学唱三拍子歌曲。 2、迁移生活经验,积极向同伴学习,创编不同的雪人造型动作表演歌曲。 3、两两结伴舞蹈时，扮演雪人的幼儿与扮演堆雪人的幼儿学会相互配合，并体验合作交流的快乐。 【活动准备】1、日常活动中,播放堆雪人的录音歌曲，帮助幼儿熟悉音乐的旋律。 2、幼儿围坐成半圆。3、幼儿用书:堆雪人(活动前指导幼儿看书中的画面,加深对冬天的印象)。 【活动过程】 一、教师帮助幼儿回忆已有经验,了解歌词内容。 1、教师:冬天里,你们最喜欢做的事是什么教师随音乐有节奏地朗诵歌词。 2、教师：听！我说的冬天，和你们

2、说的一样吗 幼儿和教师一起随音乐有节奏地朗诵歌词。 二、学唱歌曲堆雪人。 1、教师歌曲12遍。范唱时,教师可指导幼儿随音乐拍出每一小节的强音。 2、教师:大家能和我一样，边唱歌边拍手吗一起来试一试！ 3、幼儿随音乐学唱歌曲23遍。 三、根据歌曲堆雪人的内容，创编造型和身体动作。 1、鼓励幼儿创编不同的雪人造型动作，然后选取典型动作，带领全班幼儿练习。我们一起来学学雪人的样子，看哪一个人的动作有稳又好看! 2、引导幼儿随歌曲做雪人造型，提醒幼儿每一句变换一个造型动作。 3、引导幼儿随歌曲合作表演堆雪人的动作。 4、引导幼儿随音乐创编双人结伴舞蹈的动作。“雪人堆好了,小朋友们要跳舞庆祝了。请每个小朋友听间奏,找一个好朋友,然后跟好朋友一起手拉手跳舞。5、反馈幼儿的典型动作，随音乐集体练习。引导幼儿相互配合。 四、教师带幼儿一起随音乐完整地表演唱堆雪人。 第一段:幼儿散点站立,按乐句做雪人造型动作。 第二段:幼儿两两结伴,“堆雪人”和“雪人”合作舞蹈。1