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1、百分数应用题归类复习教学设计教学目的：知识与能力：进一步掌握百分数应用题的结构特征和解题方法。过程与方法：通过对比练习、合作交流，总结归纳出百分数应用题的一般解题规律。情感态度与价值观：以家乡和学校的素材为解题背景，感受数学的应用价值，感受到祖国、社会、家乡、学校的进步。教学重点：百分数应用题的结构特征和解题方法。教学难点：稍复杂的百分数应用题的解题思路。教具准备：课件、练习题、表格等教学过程：一、故事导入，激发学习热情。用邓亚萍的故事开场，对学生进行励志教育，激发学习科学文化知识的热情。二、明确任务，展示学习目标。明确学习目标，以学习目标定学习任务，以目标促进学习活动的开展。三、回顾旧知，进
2、行基本训练1、找出下列各题中的单位“1”的量，并说出数量关系。蔡旗陇旭农具厂加工800个零件，已完成了80%。完成的零件有多少个？ 金家庄村今年培育枸杞苗20000株，成活了19200株。这批枸杞苗的成活率是多少？ 2、说出分数（百分数）应用题解题的一般方法。四、合作交流，对比整理归类。1、快速完成以下应用题，只列式不计算。五（1）班有40人，男生占全班的65%，男生有多少人？五（2）班男生有20人，男生是全班的40%，全班有多少人？五（3）班男生有20人，女生比男生少了10%，女生有多少人？五（4）班男生有22人，男生比女生多10%，女生有多少人？五（5）班有50人，男生有20人，男生占全班
3、的百分之几？五（6）班男生有30人，女生有20人，女生比男生少了百分之几？2、小组合作讨论：将以上几道应用题的序号按分类填入表格中，并总结每一类型应用题的解题方法。并分小组进行汇报展示。序号结构特征题目解题方法1求一个数是另一个数的百分之几？2求一个数的百分之几是多少？3已知一个数的百分之几是多少，求这个数。4求一个数比另一个数多（或少）百分之几？5求比一个数多（或少）百分之几是多少？6已知比一个数多（或少）百分之几是多少，求这个数。五、学以致用，应用规律解题。（只列式不计算）（1） 蔡旗镇今年春天栽种红枣树8000棵，到现在成活率是95%，现在成活的红枣树有多少棵？（2） 蔡旗镇今年新建乡村水泥道路8千米，占我镇全部乡村公路的16%，蔡旗镇全部乡村道路有多少千米？（3） 蔡旗完小去年绿化面积是5000平方米，今年绿化面积是6500平方米。今年的绿化面积比去年增加了百分之几？（4） 蔡旗完小去年的电费是4800元，今年比去年的电费下降了10%，今年的电费是多少元？六、发散思维，拓展提高练习。1、百佳商场十一黄金周开展商品促消活动，将原价为400元的电磁炉降价20%售出，黄金周后又将该产品提价20%出售。请你算一算，黄金周后比黄金周前，该产品价格是贵了还是便宜了？2、杨老师练习投篮，他投球20个，2个球不能命中，杨老师这次练习投篮的命中率是多少？七、畅所欲言，回顾总结课堂。
