《2024九年级化学下册第6章溶解现象第1节物质在水中的分散第2课时物质溶解过程中的能量变化水溶液的某些性质习题课件沪教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024九年级化学下册第6章溶解现象第1节物质在水中的分散第2课时物质溶解过程中的能量变化水溶液的某些性质习题课件沪教版（34页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、物质在水中的分散1第 六 章 溶 解 现 象第2课时物质溶解过程中的能量变化水溶液的某些性质【2023鞍鞍山山一一模模】将将下下列列固固体体分分别别放放入入水水中中，可可使使溶溶液温度明显升高的是液温度明显升高的是()A硝酸铵硝酸铵B白糖白糖C氢氧化钠氢氧化钠D食盐食盐1【点拨】硝酸铵溶于水时吸热，溶液温度明显降低；白硝酸铵溶于水时吸热，溶液温度明显降低；白糖和食盐溶于水时溶液温度无明显变化；氢氧化钠溶糖和食盐溶于水时溶液温度无明显变化；氢氧化钠溶于水时放热，溶液温度明显升高。于水时放热，溶液温度明显升高。【答案】C【2023常州期末常州期末】某科技团队想利用物质溶解时的降某科技团队想利用物质
2、溶解时的降温效果，打造无电力冷却系统，他们选择的这种物质温效果，打造无电力冷却系统，他们选择的这种物质可能是可能是()ANH4NO3BNaOHCNaClDMnO22【点拨】硝酸铵溶于水吸热，使溶液温度降低，硝酸铵溶于水吸热，使溶液温度降低，A正确；正确；氢氧化钠溶于水放热，使溶液温度升高，氢氧化钠溶于水放热，使溶液温度升高，B错误；氯错误；氯化钠溶于水溶液温度几乎不变，化钠溶于水溶液温度几乎不变，C错误；二氧化锰难错误；二氧化锰难溶于水，溶于水，D错误。错误。【答案】A3【2023南阳二十二中期末南阳二十二中期末】小琪往如图所示的烧杯中小琪往如图所示的烧杯中加入一种物质，搅拌后发现塑料片上的石
3、蜡熔化，塑加入一种物质，搅拌后发现塑料片上的石蜡熔化，塑料片掉了下来。她加入的物质可能是料片掉了下来。她加入的物质可能是()A食盐食盐B硝酸铵硝酸铵C蔗糖蔗糖D氢氧化钠氢氧化钠【点拨】向烧杯中加入一种物质，搅拌后发现塑料片上向烧杯中加入一种物质，搅拌后发现塑料片上的石蜡熔化，说明物质溶解时放出热量，溶液温度升的石蜡熔化，说明物质溶解时放出热量，溶液温度升高。食盐溶于水时，溶液温度无明显变化；硝酸铵溶高。食盐溶于水时，溶液温度无明显变化；硝酸铵溶于水时吸收热量，溶液温度降低；蔗糖溶于水时，溶于水时吸收热量，溶液温度降低；蔗糖溶于水时，溶液温度无明显变化；氢氧化钠溶于水时放出热量，溶液温度无明显变
4、化；氢氧化钠溶于水时放出热量，溶液温度升高。液温度升高。【答案】D4某某同同学学欲欲探探究究物物质质在在水水中中溶溶解解时时会会发发生生的的某某种种变变化化，设计了如下实验方案：设计了如下实验方案：实验步骤及操作实验步骤及操作结论结论取一个烧杯，注入约取一个烧杯，注入约50mL水水 向烧杯中加入约向烧杯中加入约5g硝酸铵固硝酸铵固体，搅拌至固体完全溶解，用体，搅拌至固体完全溶解，用温度计测量溶液温度温度计测量溶液温度硝酸铵溶于水时吸收热硝酸铵溶于水时吸收热量，使溶液温度降低量，使溶液温度降低(1)该实验的目的是探究物质在溶解过程该实验的目的是探究物质在溶解过程中中_。(2)该实验方案的不合理之
5、处该实验方案的不合理之处是是_。溶液温度的溶液温度的变变没有测量溶解前水的温度没有测量溶解前水的温度化化情况情况5【2023柳柳州州三三模模】将将下下列列物物质质分分别别放放入入水水中中，能能溶溶于于水且形成自由移动离子的是水且形成自由移动离子的是()A氯化钠氯化钠B酒精酒精C铜铜D氢气氢气【点拨】氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，能溶于水氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，能溶于水且形成自由移动离子；酒精能溶于水，但在水中是以且形成自由移动离子；酒精能溶于水，但在水中是以酒精分子的形式存在，不能形成自由移动离子；铜和酒精分子的形式存在，不能形成自由移动离子；铜和氢气都难溶于水。氢气都难溶于水。【答
6、案】A现有现有干燥的氯化钠固体、氢氧化钠溶液、蔗糖溶液、干燥的氯化钠固体、氢氧化钠溶液、蔗糖溶液、酒精四种物质，欲使下图装置中的灯泡发光，应在容酒精四种物质，欲使下图装置中的灯泡发光，应在容器中加入的一种物质是器中加入的一种物质是_，原因原因是是_。6氢氧化钠溶液氢氧化钠溶液氢氢氧氧化钠化钠溶液中存在能自由移动的离子溶液中存在能自由移动的离子【点拨】要使灯泡发光，必须形成闭合电路，条件是在要使灯泡发光，必须形成闭合电路，条件是在容器中加入某种具有导电性的物质。四种物质中，容器中加入某种具有导电性的物质。四种物质中，氯化钠固体溶解在水里能形成自由移动的离子，固体氯化钠固体溶解在水里能形成自由移动
7、的离子，固体本身不具有导电性；氢氧化钠溶液中存在能自由移动本身不具有导电性；氢氧化钠溶液中存在能自由移动的钠离子和氢氧根离子，具有导电性；蔗糖和酒精均的钠离子和氢氧根离子，具有导电性；蔗糖和酒精均是以分子的形式溶解在水中的，没有能自由移动的离是以分子的形式溶解在水中的，没有能自由移动的离子，因此都不具有导电性。子，因此都不具有导电性。某某兴兴趣趣小小组组利利用用如如图图所所示示装装置置进进行行实实验验：打打开开止止水水夹夹，将将液液体体a滴滴入入试试管管中中，与与固固体体b接接触触，若若试试管管中中的的导管口没有气泡产生，则液体导管口没有气泡产生，则液体a和固体和固体b的组合的组合可能可能是是
8、()A水和氢氧化钠水和氢氧化钠B稀盐酸和碳酸钙稀盐酸和碳酸钙C水和硝酸铵水和硝酸铵D过氧化氢溶液和二氧化锰过氧化氢溶液和二氧化锰7【点拨】本题采用实验现象分析法解答。本题采用实验现象分析法解答。A项，氢氧化钠项，氢氧化钠溶于水放热，试管溶于水放热，试管中压强增大，试管中压强增大，试管中导管口会中导管口会有气泡冒出；有气泡冒出；B项，稀盐酸和碳酸钙反应会生成二氧项，稀盐酸和碳酸钙反应会生成二氧化碳气体，试管化碳气体，试管中压强增大，试管中压强增大，试管中导管口会有中导管口会有气泡冒出；气泡冒出；C项，硝酸铵溶于水吸热，试管项，硝酸铵溶于水吸热，试管中压强中压强减小，试管减小，试管中导管口不会有气
9、泡冒出；中导管口不会有气泡冒出；D项，过氧项，过氧化氢溶液和二氧化锰混合会生成氧气，试管化氢溶液和二氧化锰混合会生成氧气，试管中压强中压强增大，试管增大，试管中导管口会有气泡冒出。中导管口会有气泡冒出。【点规律】密闭装置中压强变化的原因主要有以下三点：密闭装置中压强变化的原因主要有以下三点：一是反应产生或消耗气体；二是反应放热或吸热；三一是反应产生或消耗气体；二是反应放热或吸热；三是物质溶于水时放热或吸热。某些同学由于不能理解是物质溶于水时放热或吸热。某些同学由于不能理解热量变化与压强的关系而错选。热量变化与压强的关系而错选。【答案】C下列下列固体物质不能用水鉴别的是固体物质不能用水鉴别的是(
10、)A炭粉、炭粉、二氧化锰二氧化锰B氢氧化钠、硝酸铵氢氧化钠、硝酸铵C高锰酸钾、高锰酸钾、碘碘D硫酸铜、氯化钠硫酸铜、氯化钠8【点拨】本题采用本题采用比较法比较法解答。解答。A项中炭粉和二氧化锰均项中炭粉和二氧化锰均难溶于水，故用水不能鉴别；难溶于水，故用水不能鉴别；B项中氢氧化钠溶于水项中氢氧化钠溶于水放热，溶液温度升高，硝酸铵溶于水吸热，溶液温度放热，溶液温度升高，硝酸铵溶于水吸热，溶液温度降低，故用水可以鉴别；降低，故用水可以鉴别；C项中高锰酸钾溶于水形成项中高锰酸钾溶于水形成紫红色溶液，碘难溶于水，故用水可以鉴别；紫红色溶液，碘难溶于水，故用水可以鉴别；D项中项中硫酸铜溶于水形成蓝色溶液
11、，氯化钠溶于水形成无色硫酸铜溶于水形成蓝色溶液，氯化钠溶于水形成无色溶液，故用水可以鉴别。溶液，故用水可以鉴别。【答案】A【2023扬州期末扬州期末】如图所示是氯化钠和蔗糖溶于水的如图所示是氯化钠和蔗糖溶于水的微观示意图微观示意图。9下列下列说法中，不正确的是说法中，不正确的是()A物质溶解时以分子或离子的形式分散到水中物质溶解时以分子或离子的形式分散到水中B氯化钠溶液不呈电中性氯化钠溶液不呈电中性C氯化钠溶液能导电，蔗糖溶液不导电氯化钠溶液能导电，蔗糖溶液不导电D氯化钠溶液中可能含有氯化钠溶液中可能含有Na(H2O)离子离子4【点拨】本题采用本题采用图示分析法和本质分析法图示分析法和本质分析
12、法解答。由氯解答。由氯化钠和蔗糖溶于水的微观示意图可知，溶液中的溶质化钠和蔗糖溶于水的微观示意图可知，溶液中的溶质以分子或离子的形式均匀分散在溶剂中，以分子或离子的形式均匀分散在溶剂中，A正确；氯正确；氯化钠溶液中含有钠离子、氯离子和水分子，由于钠离化钠溶液中含有钠离子、氯离子和水分子，由于钠离子所带正电荷的总数与氯离子所带负电荷的总数相等，子所带正电荷的总数与氯离子所带负电荷的总数相等，所以氯化钠溶液不显电性，所以氯化钠溶液不显电性，B错误错误；氯氯化溶液中存在能自由移动的钠离子和氯离子，能导化溶液中存在能自由移动的钠离子和氯离子，能导电，而蔗糖溶液中，蔗糖以分子的形式分散在水中，电，而蔗糖
13、溶液中，蔗糖以分子的形式分散在水中，不存在能自由移动的离子，不能导电，不存在能自由移动的离子，不能导电，C正确；由氯正确；由氯化钠在水中溶解的微观示意图可知，化钠在水中溶解的微观示意图可知，1个钠离子和个钠离子和4个个水分子结合在一起，构成的微粒是水分子结合在一起，构成的微粒是Na(H2O)，D正正确。确。【答案】B4某某化学兴趣小组探究氯化铵、氯化钙、氯化钠三种物化学兴趣小组探究氯化铵、氯化钙、氯化钠三种物质溶于水过程中的热量变化，实验过程如下：质溶于水过程中的热量变化，实验过程如下：【药品器材药品器材】药品：水、氯化铵、氯化钙、氯化钠。药品：水、氯化铵、氯化钙、氯化钠。器材：烧杯、药匙、玻
14、璃棒、量筒、温度计等器材：烧杯、药匙、玻璃棒、量筒、温度计等。10【实验探究实验探究】三种物质各取三种物质各取1药匙于三个相同的烧杯中，药匙于三个相同的烧杯中，分别加水溶解，另取一个烧杯只加水，用温度计测量分别加水溶解，另取一个烧杯只加水，用温度计测量液体温度，并记录有关数据如下表：液体温度，并记录有关数据如下表：实验实验编号编号水的水的体积体积/mL所加所加物质物质测量液体测量液体温度温度/150氯化铵氯化铵15250氯化钙氯化钙283x氯化钠氯化钠21450无无22【数据分析数据分析】(1)表中表中x的数值为的数值为_。【点拨】本题采用本题采用控制变量法控制变量法解答。解答。(1)实验目的
15、是探究实验目的是探究氯化铵、氯化钙、氯化钠三种物质溶于水过程中的热氯化铵、氯化钙、氯化钠三种物质溶于水过程中的热量变化，因此水的体积要相同，所以量变化，因此水的体积要相同，所以x50。50(2)比较实验比较实验2与实验与实验4，可获得的结论，可获得的结论是是_。【点拨】比较实验比较实验2与实验与实验4可知，往水中加入氯化钙后，可知，往水中加入氯化钙后，液体温度升高，说明氯化钙溶于水时放热。液体温度升高，说明氯化钙溶于水时放热。氯化钙溶于水氯化钙溶于水时时放热放热(3)如果要生产一种如果要生产一种“冰袋冰袋”用于冷敷，上述三种物质中用于冷敷，上述三种物质中最合适的是最合适的是_。【点拨】从表中可
16、以看出，三种物质中，氯化铵溶解时液从表中可以看出，三种物质中，氯化铵溶解时液体温度降低，所以氯化铵可用于生产体温度降低，所以氯化铵可用于生产“冰袋冰袋”，用于，用于冷敷。冷敷。氯化铵氯化铵(或或NH4Cl)【反思评价反思评价】(4)小组同学经讨论认为本实验操作中存在的缺陷是小组同学经讨论认为本实验操作中存在的缺陷是_(填字母填字母)。A实验操作过程中没有采取严格的保温措施实验操作过程中没有采取严格的保温措施B加入物质的质量可能不相等加入物质的质量可能不相等C加入物质的种类不一样加入物质的种类不一样A、B【点拨】实验操作过程中，若保温措施不行，会影响实实验操作过程中，若保温措施不行，会影响实验结果；加入物质的质量必须相等，否则会影响实验验结果；加入物质的质量必须相等，否则会影响实验结果；本实验探究的是氯化铵、氯化钙、氯化钠三种结果；本实验探究的是氯化铵、氯化钙、氯化钠三种物质溶于水过程中的热量变化，因此加入物质的种类物质溶于水过程中的热量变化，因此加入物质的种类不同不会影响实验结果。不同不会影响实验结果。某某实验小组进行物质溶解的实验，实验小组进行物质溶解的实验，20时，称取时，称取2.
