《守株待兔教案[2].docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《守株待兔教案[2].docx（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、守株待兔教案教学目标过程与方法目标：学会认“宋”“冀”等四个生字学会写“守”“释”等九个生字知识与技能目标：正确流利的朗读课文。能借助注释读懂课文，说出农夫被宋国人笑话的原因。背诵课文。情感态度价值观目标：懂得做事情不要想着不劳而获，只有辛勤付出才有收获的道理。教学重点：学会认“宋”“冀”等四个生字学会写“守”“释”等九个生字，能读准字音，认清字形。在熟读的基础上背诵课文。教学难点：让学生懂得做事情不要想着不劳而获，只有辛勤付出才有收获的道理。教学准备：PPT 教案教学课时：一课时教学流程：【导入】：同学们你们知道的寓言故事有哪些？预设：亡羊补牢、叶公好龙、掩耳盗铃、刻舟求剑老师也收集了一些寓
2、言故事你们想看吗？【课件展示亡羊补牢、掩耳盗铃、刻舟求剑、守株待兔】“守株待兔”相机教会学生书写“株”、“待”【初步感知】（展示课文）你觉得这篇文章有什么特点？它和我们平时学的文章有什么不同？预设：很短、有一些字和现在的意思不一样、（一）、读准字音1、结合已有的注音自由朗读课文，不认识的字可以查字典。2学生展示读、同学正音3、教师强调4、全班齐读（二）、读准节奏1、回顾以前的画节奏方法1、请同学尝试自己画节奏3、同学展示读4、教师展示并要求学生在书上用“/”画出来5、教师范读6、学生自由读（三）、明白字义接下来我们一起来看一看这篇文言文究竟讲了一个怎样的故事【难点突破】重点字展示 耕者：农民【
3、形旁分析】 株：树桩【形旁】 触：撞 因：于是 释：放下 耒：农具(相机展示图片加深印象） 翼：希望（翼与冀） 复：有 身：自己 为：被【而身为（）宋国笑）】2、用自己的话将复述这个故事（四）、讲故事1、本文讲了谁与谁的故事？他们之间发生什么事呢？结局呢？农民与兔子【随机板书：农民 兔子 树桩】 2、根据情节讲故事3、根据图画讲故事(六) 拓展延伸1、那只兔子是怎样撞在树桩上的？2、如果这只匆忙的小兔子以这样的速度奔跑在校园里，他会撞到哪些人呢？3、兔子撞死在树桩上会经常发生吗？兔子撞死在树桩上是一件偶然的事情。4、看着坐在树桩旁边的种田人，你们想对他说什么？（七）总结寓意懂得做事情不要想着不劳而获，只有辛勤付出才有收获的道理。
