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1、 小班主题优秀教案及教学反思好玩的动物叫声 活动目标： 1、培育幼儿的倾听力。 2、学习动物的叫声。 活动预备： 1、五种动物的图片、挂件。 2、录有动物叫声的磁带 3、图谱一张。 活动过程： 一、放动物录音，激发幼儿的兴趣。 “你们想去森林里玩吗?”那我们就坐着火车一起去吧。幼儿坐到位置。“森林晨的小动物听到小朋友来玩，特别欢快，听，它们来欢送我们了。”放录音一遍。“你听见有哪些小动物来欢送我吗?”幼儿自由说。 小结：小朋友真能干，都听出来了，它们是小猫，小狗，小鸭，公鸡，青蛙。 二、学小动物的叫声。 小动物的叫声可真好听，让我们一起来学学它们的叫声吧。 1)放录音 “你听到是谁的声音呢?”
2、“那我们就把它请出来吧.(出示图片)”“它是怎么叫的呢?”“我们一起来学学它的叫声吧。”“谁情愿把你学的叫声，来叫给大家听一听呢?”每次叫四五个幼儿。 2)、依次学习以下几种动物的叫声。 三、玩耍 1)、幼儿自由选挂件。 小动物来到我们班了，那你们宠爱谁呢?你可以自己去选小动物，但是小动物要我告知大家，你们去选它们时，要一边学着佗们的动作，一边学着它们的叫声，假设小动物没有听到你学它们的动作，你学它们的叫声，那小动物就不请你了，知道了吗? 2)、开头玩耍 现在你们都到了小动物家里了，都成了动物宝宝了，教师就请动物宝宝们来做玩耍，当你听到录音机里是谁的叫声，就请这个小动物站起来把你好听的叫声叫给
3、大家听好吗?一种声音一次。 放录音，玩耍一遍。 现在，小动物都听到自己的声音站起来，那我们再来听一听这回录音机里放的是谁的声音，听到是谁的声音，就请这个小动物一边发出声音一边做动作，坐回自己的家。放录音玩耍一遍。 四、看图谱，学儿歌 森林里的其它动物看到你们今日这么能干，它们也给你们带来了一首好听的儿歌，我们一起来听一听。 1)、教师念儿歌一遍。 2)、引发兴趣，这首儿歌里有五种小动物的叫声，是不是有和你一样的动物呢?，!来源:屈,老，师教.案网“ 那我们一起来学一学吧!幼儿跟念儿歌一遍。 小结：今日，动物宝宝学会了自己的叫声，又学会了好听的儿歌，现在，请被请到的动物宝宝跟我们到外面去做玩耍。但是请到的小动物要一边学叫声一做动作到我们这边来，听到了吗? 活动反思： 教师没有泛泛地讲解声音有多少种变化，而是鼓舞幼儿自由地沟通一句话来表达他们探究的声音变化的过程，拓展幼儿的语言表达力气，符合幼儿的年龄特点和学习特点，纷纷体验到了成功的欢快。
