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1、小学教研年度工作参考计划范文一、指导思想贯彻全国、省、苏州市根底教育工作会议精神，以培养学生的创新才能和实践才能为重点，以课堂教学改革为中心，狠抓教育思想更新、教学科研的探究，紧紧围绕学校工作打算xx三个立项课题，扎实开展工作。二、主要工作1、认真组织老师理论学习。2、认真开展新课程教科研活动。3、积极申报参加市级教科研活动。4、加大教科工作的过程治理。5、进一步深化开展课题研究。6、详细指导好村小的课题研究。7、提炼、推荐老师文章发表。8、编辑校刊三、详细措施（一）完善组织网络，加强队伍建立我们一直明白只有拥有一支有现代教育观点，掌握现代教育技术，有较高教育教学水平和教科研水平的老师队伍，学
2、校才能开展。因而，学校接着成立教科工作领导小组，由分管校长担任组长，统抓统管教科研工作。进一步健全教科室，装备兼职教科员。进一步健全xx课题组，建立参与课题研究的老师队伍名册，人手一份，让每位参与者都明确本人的目的与任务。责任到人，任务到人。学校每一位老师都要树立人人搞科研的观念，努力成长为一名科研型老师，为学校的教科研工作出谋划策。（二）建立规章制度，标准教科治理1、完善理论学习制度学校接着在各年级成立理论学习小组，按五定要求开展活动。（1）定内容：每位老师依照本人所教科目接着自学各科新课程标准，进一步改变教学观念，改善教学方法。同时有选择地阅读一些教改前沿的理论文章，更新思想，借鉴成功经历
3、，协助教学。（2）定时间：除了学校统一安排的理论学习时间外，每一位老师本人每周安排2小时的理论学习时间。（3）定要求：经常撰写随笔杂谈、案例分析、经历总结、个案整理，要求40岁以下的青年老师完成1xx字的摘抄类体会文章，至少有2篇有质量的千字文章，教坛新秀、教学能手至少写3篇有质量的文章，40岁以上的老师适当减少，完成8000字的摘抄体会文章，有质量的文章至少一篇。每两周检查一次。（4）定交流：每个学习小组每学期举行一次读书交流活动，本学期学校将接着组织关于新课程标准的专题理论学习交流会。（5）定考核：期末由教科处组织力量全面检查理论学习情况，出教育理论检测题、考核教科成绩。在完善理论学习制度
4、的同时，我们将定期向老师推荐理论学习文章，举办理论学习交流活动，并邀请专家老师来校指导，组织专题报告会，为广大老师提供学习、交流的时机。2、建立定期的研讨制度本学期我们将进一步建立各课题的研讨制度。学期初制定课题研究打算，确立学期目的，安排双周星期三为研讨课时间，指定当天中午为讨论时间，集中做好记录，搜集好各项第一手材料。（三）、深化教科研究，优化科研过程1、通过课堂教学的研究，把教科研有机地结合起来。每位老师在本人的教学实践中，要紧紧围绕相关课题，进展探究、总结，在各自的教学中要有所研究，有所表达。课题研讨课和教研活动课进展有机结合，使老师既能在课题研究中有所成绩，又能在教学活动中崭露头角。
5、122、参与同类课题研究的协作组活动我们学校的课题都属于创新教育的范畴，市教研室组织的协作组活动为我校的教学科研提供了信息，提供了参谋，我们将积极组织骨干老师参加此类活动，促进我校的科研工作上台阶。（四）搞好活动，以活动促开展1、积极申报参加市级教科活动本学期我校申报参加市级教科研活动，开展课题组的研究活动，希望通过这项活动进一步推进我校的课题研究的进程，也为老师提供一个学习研究的时机。2、组织好老师参加各级各类的教科论文竞赛。本学期，我们将接着组织老师参加各级各类竞赛，让老师把平时的随笔随感、经历总结通过提炼而能及时得到确信。接着组织镇级论文赛，希望在竞赛中脱颖而出一些有质量的文章。（五）出好教科成果，加强阵地建立1、办好校刊，进一步提高追求质量。2、加强老师对研究总结，对论文的撰写。3、逐步提高发表文章刊物的档次。4、利用好阵地，宣传学校的研究成果、办学成果。三、工作安排二月份：1、制定教科室工作打算2、做好课题研究的阶段打算3、制定理论学习打算1、组织老师学习新课程标准解读2、组织老师撰写一年级数学实验版的教学设计、教学案例三月份：1、一年级语文新教材研讨活动2、理论学习交流活动四月份：1、语文学科论文赛2、现场作文大赛3、自然学科案例评比五月份：1、艺术节活动2、体育节活动3、社会、英语论文赛六月份：1、组织理论学习考试2、各项总结12
