《用心灵去倾听》基础练习.doc

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1、用心灵去倾听基础练习一、填空题。1、反义词对对碰。耐心( ) 明白( ) 希望( )熟悉( ) 悦耳( ) 缓慢( )2、把句子中划线部分换成合适的词语。(1)我发现在这奇妙的电话机里,住着一个什么事情都知道的小精灵。( )(2)我兴致高,情绪热烈地拿着它到处乱敲。( )(3)我非常想认识这个从未彼此见面的人。( )3、选词填空。偷偷悄悄静静默默(1)他( )地从我身边走了过去。(2)我经常( )地和这个小精灵聊天。(3)同学们( )地做着能做的事。(4)( )的葫芦架下,趴着一条正在熟睡的小狗。4、给下列划线字选择正确的解释。奇:A.惊异,引以为奇。B.出人意料的,令人不测的。C.特殊的,稀

2、罕,不常见的。(1)我发现在这奇妙的电话机里,住着一个无所不知的小精灵。()倾:A.歪,斜。B.倒塌。C.尽数拿出,毫无保留。(2)用心灵去倾听。()5、按要求完成句子练习。(1)关爱是一缕春风,能吹散心中的愁云;关爱是_,能_;关爱是_,能_。(补写句子)(2)小精灵是个有着温柔嗓音的女子。(缩句)_(3)她沉默了一会儿,说:“我希望你的手指已经好了。”(改成转述句)_6、我想对你说。用心灵去倾听一课中的苏珊用她的爱心使“我”不害怕困难,当“我”想见她一面时却只看到一张纸条:“汤米,我要到另一个世界去歌唱”。同学们,如果你是文中的“汤米”,你想对苏珊说些什么呢?试着写下来。_参考答案:一、1、急躁不解失望陌生刺耳迅速2、(1)无所不知(2)兴高采烈(3)谋面3、(1)悄悄(2)偷偷(3)默默(4)静静4、(1)B(2)C5、(1)一束阳光照亮心中的黑暗一泓清泉滋润干涸的心灵(2)小精灵是个女子。(3)她沉默了一会儿,说,她希望我的手指已经好了。6、略

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