2024七年级语文下册第二单元单元总结提升二作业课件新人教版

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1、单元总结提升单元总结提升(二二)pdinpijinbpzhun hungchqunjuyjiochnynrnxnshchui bizhho lndnnlnq lno2根据拼音写汉字。根据拼音写汉字。pn()谈谈 金金tu()机机zh()zhu()流流 道道qin()云云bn()x()盖盖 shn yn()shu()气气d()促促 胸胸tn()n jin()gun()输输 泛泛ln()过过yn()xin()起起 l()明明 埋埋zng()chn()朴朴 f()灭灭攀攀柝柝杼杼浊浊歉歉鬓鬓膝膝朔朔督督膛膛鞍鞯鞍鞯灌灌滥滥瘾瘾掀掀黎黎葬葬淳淳覆覆呻吟呻吟3解释词语,根据意思写词语。解释词语,根据意思

2、写词语。(1)_:原指水势汹涌、壮阔的样子。现形容气势雄壮,规模宏大。:原指水势汹涌、壮阔的样子。现形容气势雄壮,规模宏大。(2)苛捐杂税:苛捐杂税:_。(3)_:畅快地入睡。:畅快地入睡。(4)_:指对事物无法猜测、估量,或无法知道对方的用意。:指对事物无法猜测、估量,或无法知道对方的用意。浩浩荡荡浩浩荡荡指繁重的捐税指繁重的捐税酣然入梦酣然入梦不可捉摸不可捉摸4文学常识填空。文学常识填空。(1)黄河颂是著名诗人黄河颂是著名诗人_为配合音乐家为配合音乐家_创作的大型民族交创作的大型民族交响乐响乐_而写的组诗中的第二乐章。而写的组诗中的第二乐章。(2)老山界选自中国工农红军第一方面军长征记。作

3、者是老山界选自中国工农红军第一方面军长征记。作者是_,江,江苏无锡人,无产阶级革命家。苏无锡人,无产阶级革命家。(3)谁是最可爱的人是一篇谁是最可爱的人是一篇_(体裁体裁),作者是当代著名作家,作者是当代著名作家_。(4)土地的誓言的作者是土地的誓言的作者是_,原名,原名_,现代作家,本,现代作家,本文的体裁是文的体裁是_散文。散文。(5)木兰诗选自木兰诗选自_(朝代朝代)_编写的编写的_,是南,是南北朝时期北方的一首北朝时期北方的一首_,在中国文学史上,木兰诗与,在中国文学史上,木兰诗与_合称为合称为“_”光未然光未然冼星海冼星海黄河大合唱黄河大合唱陆定一陆定一通讯通讯魏巍魏巍端木蕻良端木蕻

4、良曹京平曹京平抒情抒情北宋北宋郭茂倩郭茂倩乐府诗集乐府诗集乐府民歌乐府民歌孔雀东南飞孔雀东南飞乐府双璧乐府双璧5古诗文默写。古诗文默写。(1)_,弹琴复长啸。,弹琴复长啸。(王维竹里馆王维竹里馆)(2)草树知春不久归,草树知春不久归,_。(韩愈晚春韩愈晚春)(3)当窗理云鬓,当窗理云鬓,_。(木兰诗木兰诗)(4)春夜洛城闻笛写诗人听到折杨柳曲调,不觉思念家乡和亲人的诗句是:春夜洛城闻笛写诗人听到折杨柳曲调,不觉思念家乡和亲人的诗句是:_,_。独坐幽篁里独坐幽篁里百般红紫斗芳菲百般红紫斗芳菲对镜帖花黄对镜帖花黄此夜曲中闻折柳此夜曲中闻折柳何人不起故园情何人不起故园情6阅读下面木兰诗阅读下面木兰诗

5、(节选节选),回答下面问题。,回答下面问题。万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。(1)对对“将军百战死,壮士十年归将军百战死,壮士十年归”一句理解正确的一项是一句理解正确的一项是()A将军和壮士从军十年,经历了千百次战斗。有的死了,有的胜利归来。将军和壮士从军十年,经历了千百次战斗。有的死了

6、,有的胜利归来。B将军和壮士战斗死去了,壮士从军十年胜利归来。将军和壮士战斗死去了,壮士从军十年胜利归来。C将军在千百次战斗中死去了,木兰却在十年后回来了。将军在千百次战斗中死去了,木兰却在十年后回来了。D从军十年,经历了千百次战斗,将军死去了,壮士归来了。从军十年,经历了千百次战斗,将军死去了,壮士归来了。A(2)文章对木兰十年征战的内容是怎样处理的?对此你有何看法?文章对木兰十年征战的内容是怎样处理的?对此你有何看法?对十年征战一笔带过。因为这首诗的主题是赞扬木兰的爱国精神和对自由劳动生对十年征战一笔带过。因为这首诗的主题是赞扬木兰的爱国精神和对自由劳动生活的向往,而不是突出她的英勇善战,因此这样安排,更好地突出了诗的主题。活的向往,而不是突出她的英勇善战,因此这样安排,更好地突出了诗的主题。(意意对即可对即可)

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