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1、社会实践报告学号: 姓名：赵亚男 班级:13级商务英语2班实践目的: 随着人口老龄化的发展,老年人的身心健康状况越来越受人们的关注。由于有些老人的子女工作繁忙，无暇照顾老人,有的是子女常年出门在外，很少回家,老人们孤单寂寞，行动不便,又无人照顾,虽然住进了敬老院,内心也感受不到诸多温暖，她们渴望得到家人和社会的更多的关怀。因此,通过实践，但愿可以呼吁社会关注这群被遗忘的人，关爱这些老人，关注她们的身心健康,丰富她们的平常生活。一声问候,一种笑脸，一份爱心,让我们用我们的实际行动去温暖老人们的心窝，使她们爱的天空不再是灰色,而是布满了欢言笑语。开展献爱心活动,树敬老之风，促社会文明,关爱老人就是
2、关爱明天的自己。 实践过程： 、送出爱的礼,走进爱的心 一大早，阳光明媚，我和几种同窗就一起带着爱心礼物来到了敬老院,我们把小小的礼物送到她们手里，却把大大的温暖送到了她们心里。老人们都很感动，和蔼可亲的，有的还和我们谈起心来！ 穿着大红棉袄的李奶奶非常健谈，她曾经是一名英语教师,爱好唱歌跳舞，她饶有爱好地跟我们探讨着英语的语法,时不时从嘴里蹦出几句怀旧版的英语对白，那举手投足之间让我们全然忘掉了她是一位老人。 刘爷爷是位退役军人,老伴很早就过世了,她告诉我们,她的子女常年在外,自己一种人很孤单,因此来敬老院找找朋友,找点安慰，让自己不再那么寂寞!老人和我们谈起了她参军的状况时，很是感动，慷慨
3、激昂,仿佛又回到了部队,眼睛里流露出的是兴奋与不舍,但可以看出其中夹杂着这样近年来的辛酸泪,一种人的寂寞生活让她的面容更显憔悴了！ 2、拉着爱的手，唱着爱的歌 让人难以忘怀的是8高龄的陈奶奶,老奶奶常年坐在轮椅上，尽管行动不便,但她每个星期都会坚持写写字,听听老歌!她还教我们唱起了五字“不老”歌,人老心不老,勤动手足脑；人老神不老，乐观精神好;人老气不老,烦愁被吓跑;人老志不老,奉献不能少；人老情不老,相伴乐陶陶;人老不服老,生活有目的;人老不摆老，学习永不骄;人老不怕老，困难吓不倒伴着动人的歌声，手着拉手,老奶奶露出了久违的笑，我们也笑了,笑得有点心疼，那一刻，真的不久乐。3、将爱付出行动
4、和老人们谈谈心之后,我们开始帮她们打扫卫生,整顿房间，把爱付诸了实际行动,人们都热火朝天地动手干了起来。每个人都带着关爱的心,做着关爱的事,如给老人们晾衣服,晒被子,倒垃圾有的给老人轻轻按摩，有的还帮老人剪指甲,看着小手拉大手,心中有说不出的温暖。到了午饭时间，我们积极给某些老人喂起饭来,一口,两口此刻的她们就像婴儿般渴望得到捧在手心里关怀，那幸福的笑脸,感动的泪水,看得心里很不是滋味。为了丰富老人们的娱乐生活,我们还带来了某些欢笑。有讲笑话的，有跳舞的,有吹笛子的，每个人都但愿给小小的院子,带来大大的温暖。身体硬朗的张爷爷干脆还给我们伴起奏来，她拿出了搁置好久了的二胡。拉着二胡,哼着小调,别
5、有一番风味,老人们的脸上都露出的久违的笑,很甜很美。 4、进行进一步调查 最后，我们找到了敬老院的院长赵伯伯,聊起了敬老院的近况。她告诉我们:“院里的老人们的基本物质生活还是有保障，也还算丰富，但精神生活就太贫乏了。老人们的内心其实也和孩子们同样,她们更加胆怯孤单，更加渴望得到温暖!有的老人表面上看起来很开朗,但她们内心的那扇门却把自己关了起来,最痛苦的是，当想到亲人时，只能自己独自一人在黑夜里默默流泪。” 正如,有的老人拉着你的手,滔滔不绝地诉说着坎坷的经历和家事，情到深处时,泪如雨下。落寞惆怅衰飒,似乎充斥着她们的整个生命。连容纳幸福快乐的空间都挤不进去，鹿鸣思长草，愁人思家乡。我想她们一
6、定很思恋那个自己曾经住过大半辈子的家,由于在这里，幸福快乐并不是会蔓延到每一种角落,也并不惠及每一位老人。走出大门时,我看出了人们的依依不舍，也看到了有的人在偷偷擦眼泪。 实践成果: 通过这次的关爱老人活动,可以看出老人们其实很怕孤单,一点点的关爱都可以让她们冰封的心融化，感受到人间的温情,要多陪她们聊聊天，多关爱她们。当子女不在身边的时候，老人们最需要的是一份温暖的关怀和问候。我们应当从各个方面关注她们的身心健康，因此，我建议： 1但愿敬老院可以建立老人活动中心，给老人们配备活动室，阅览室，保健室。老人可以到活动室里和别的伙伴们聊聊天，下下棋,活动室里还最佳有健身器材，或者象棋,扑克，麻将等
7、娱乐用品。活动中心还可以常常举办某些老年人活动,如老年人畅谈会，太极扇，太极拳比赛等等。2. 进一步完善公共基本设施，美化公园,花园等公共场合,使得老人们除了在空闲时间可以去活动中心活动之外,每天上午还可以在公园里扭秧歌，唱歌，跳舞,散步,这些都会让她们的身心舒畅。 .对于子女不履行赡养义务的老人,但愿政府有关部门要积极宣传法律知识，鼓励老人通过法律手段来维护自己的权益。4.但愿政府部门能定期给这些老人发放生活补贴和置办生活用品，解决老人“老有所养”的问题。提高贫困老人的生活补贴，为老人安顿娱乐设施，虽然是一台小小的电视机，也会使老人们身心愉悦,喜笑颜开的。 .但愿医疗机构组织可以定期上门给老
8、人看病,倡导自愿服务,保障老人们得身体健康。 6.加强青少年精神文明建设，鼓励学生走进老人,协助老人，进行“送温暖,献爱心”的志愿者服务。 . 关爱老人的身心健康，从精神的需要送给老人七个“伴”。 “众伴”就是要走出封闭的狭小生活空间,远离孤单，多与人交流和接触,彼此交融，互相信任,互相协助,以此增强安全感，从而达到健康延寿的目的。“德伴”-加强道德修养，做到乐善好施，助人为乐，事事通达,心胸广阔，这必然会使老人的心里获得平衡。 “爱伴”-爱家庭,爱社会,爱生活，爱大自然。不仅满足被别人所爱,更要注重自己奉献爱。由于奉献爱的过程也是使人心怀感恩的过程，使得心境更好,心态更健康,从而使老人的童心
9、不泯，抗衰延年。 “乐伴”-笑，是乐观豁达的象征,是美好心情的自然流露。从此解除心理上的疲倦和痛苦,使老人们更加心平气和,神清气爽。“动伴”老人可以常常从事某些合适的劳动和运动。可以利关节,丰肌肉,通血脉，活筋骨，有助于身体健康。“说伴”-有话不说憋在心里，时间长期也会生病。无论是快乐的事还是烦恼的事，无论是喜事还是愁事，老人还是一吐为快。由于,对老人来讲，说也是一种通气化瘀的良药。 “书伴”-老人要常常看书读报,才干使她们每天用脑,益智增神，生活布满乐趣，延缓身心的衰老。 实践总结和体会: 或许有人觉得,敬老院是老人们安享晚年的快乐天堂,但这次的敬老院之行变化了我的某些想法，没有亲人的嘘寒问
10、暖，没有朋友间的谈天说地,那些老人给我的感觉就是孤单寂寞，仿若大沙漠中孤单的旅行者般无助和无奈。有的房子大大的，但很冷清，没有一点温暖，她们的心也是如此吗?除了她们自己,无人知晓。有的房子小了点,人多一点，却仍然没有热闹的氛围，每个人都仿佛会把自己封闭起来，仿佛在她们的世界里有着我们一触即发的伤疤。尽管我们很热情的去协助她们，去关怀她们,但有些老人还是会胆怯，会不乐意。也许是她们觉得自己的子女都相信不了，何况是别人了!她们的眼神是那么的迷茫，表情是那么的无助，犹如在生死边沿徘徊的人。其实，每个人都会老的，每个老人也都曾经年轻过,请不要讥笑老人的思想落后，由于后来我们也会跟不上时代，不要讥笑老人
11、行动缓慢，由于后来我们也会这样,也不要嫌弃老人不讲卫生,她们吃过的苦比我们吃过的盐还多，更不要抱怨老人的叨唠、叨唠，有的时候这是许多老人对子女深爱的一种方式,只是这种方式年轻人都不喜欢，甚至讨厌，于是老人和年轻人就有了代沟,有时还会引起冲突。都说“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”,多一点关怀,少一点抱怨,敬老光荣，忤逆可耻，有的时候，小小的爱真的能造就大大的幸福。 “老有所为，老有所学,老有所养,老有所乐”已经成为了整个社会的责任。关爱老人，就像关爱明天的自己，明天的我们也会老，也会跟不上时代的步伐，也会行动缓慢，也会不可理喻的叨唠不断那时的我们一定很想得到关爱,得到尊重。孤单时，也一定会很想有人
12、陪吧!因此，再忙,别忘了打个电话，再烦,也别对老人发脾气,关爱老人不是只有付出金钱，一声问候，一种笑脸，公交车上一次让座其实就这样简朴。不要吝啬我们的语言、握手、拥抱,甚至是亲吻！让语言、握手、拥抱、亲吻成为我们与老人之间的桥梁!关爱老人,关爱明天的自己,从心灵交流开始! 敬老院关爱老人社会实践报告（二） 白发苍苍，手持拐杖,走路蹒跚，这些已成为老人的象征；孤单、寂寞、无助也似乎是老人的代名词。老人,她们一路走来,经历了无数的风雪,需要的是关怀与爱。在她们安享晚年之时，哪怕是我们一种淡淡的微笑,一句亲切的问候，一段真诚的祝愿足使她们感到无比的温暖和甜蜜。 正由于如此，这次社会实践我们来到了邛崃
13、市敬老院,开展我们的“怀一份真情,送一份温暖”川农学子走进敬老院帮扶孤寡老人活动。但愿通过我们的努力,给这些老人带来一份快乐。 早早的,我们就做好了所有准备，来到了敬老院。邛崃市敬老院坐落在一种环境优美的小镇上。刚到敬老院门口,我们就感受到了老人的热情,也许是她们太久的孤单终于迎来了“热闹”。我们带来了西瓜,药物送给老人，看着她们饱经沧桑的脸容,摸着婆婆干瘦且有点发抖的手，我感到一阵阵的心酸。到敬老院的第一件事情就是帮爷爷奶奶们打扫她们的寝室卫生。带上口罩我们就热火朝天的干起来了,分工合伙，擦窗户,扫地同样都不落下。看着我们努力的干着，虽然我们脸上留着汗水，但是我们心里却一点都不觉得累，很开心
14、,终于可以用我们自己的力量为她们做一点事情,看着她们布满感谢的眼神，我们觉得再辛苦也值得。我们为她们做一点点事情,她们热情的感谢很一阵,我忽然觉得这种朴实的“予以与接受”的感觉较好较好。第二件事情就是和爷爷奶奶们聊天,从她们口中我懂得了她们的辛酸苦辣。其中有一位八十多岁的爷爷，她是一名红军，她说:“我们年轻时侯的生活十分艰苦，能否解决温饱是最大的问题,有时候能吃上一顿番薯粥已经较好了,我们还吃过草根、树皮，甚至还要饿上好几顿”。爷爷回忆着辛酸的经历,而我却只能倾听着、安慰着、鼓舞着。好想和她们一起感受当时的一幕幕。后来，爷爷还表达，目前稳定的社会环境,良好的社会保障,人们的常来探访让她十分满意
15、目前的生活。说到这，爷爷的脸上也露出了幸福的笑。随后，婆婆还谈到我们这一代的学生,并对我们大加赞叹。交谈之余,我们还为她们献上歌曲。总之，当时的敬老院歌声笑声久久的回荡着。 第三件事情就是给爷爷奶奶们派饭，帮她们把碗筷准备好，把饭菜送到她们手上，看着她们吃的津津有味的表情,连我们都感觉那饭菜很香。 后来我们还和她们一起在健身房切磋,教她们打太极拳,看着她们想认真的学好,却又滑稽的动作,人们都笑的合不拢嘴了。 时间飞逝，活动不久就结束了,当我们挥手离开的那一刻,人们均有点不舍,但我相信我们一定会再来看看的。通过这次亲身体会关爱孤寡老人的活动，与她们心与心的交流，听着她们那扣人心弦的人生故事，我感慨万千：我为老人们生活在那个困难时期的遭遇而深表同情，为我们生活在这个安定和谐的时代而感到十分的幸运。我们可以生活在这个年代已经是无限的幸福,我们应当爱惜目前的生活,爱惜眼前人,我们更要懂得尊敬长辈，体谅父母，多与她们沟通。另一方面,老人们虽然有着不同的人生背景,经历不同样的风雨，但她们有着相似的需要我们的关爱。“老吾老，以及人之老”,关爱老人自古是中华民族的老式美德，而我们身为一名现代大学生，一名年轻人更应当弘扬美德，多与老人们沟通,在老人生命最后的日子里，让她们享有到家庭般的温暖,亲人般的爱!
