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1、 教育教学研讨会主持词模板 训练教学研讨会主持词模板（一） 敬重的各位教师，亲爱的同学们，大家上午好! 今日在这里举办这样一个活动，是为了推动课堂教学改革，激发同学们学习生物的兴趣。更是为了使同学们，在生物课堂上变得更加灵动，思维更加活泼。总之，一句话：是为了提升素养训练的水平。为此，我们特意邀请到了两位专家，他们分别是：新乡市训练局教研室的杨茹教师，新乡市十中的尚得兰教师， 俩位教师，不仅是我们新乡市的专家，也是河南，乃至全国的生物学教学专家。我们使用的生物练习册以及北师大版本生物教材，都沁润了他们的汗水，融入了他们的才智。 我们有幸请到俩位专家，来我们延津县传经送宝，是我们延津县生物教学的
2、一件幸事。由于，大家能够亲自目睹：他们课堂教学的艺术和风采;倾听专家的作课、说课以及精彩点评。这对于我们今后的生物教学都有着很大的启发。 同时，还安排了我县城关中学的任世杰教师和张建景教师给大家作课。任世杰教师是一位青年教师，从事生物教学仅仅三年，由于他的好学上进，使得他的课堂特殊关注学的“学”，所以，他的课备受学生的欢送;张建景教师，是我县生物教师中的精英，由于她有着扎实的根本功，使得她的教法敏捷，能时时引领学生参加学习，所以，她的课深得同学们的宠爱。 盼望各位教师和同学们，要倍加珍惜这次绝好的学习时机。请遵守课堂纪律，关闭通讯工具，或者把通讯工具放到震惊的位置上。 今日的会议日程是这样安排
3、的：第一节，由尚得兰教师作课;其次节，由任世杰教师作课;第三节，由张建景教师作课。之后，由尚教师给我们进展生物教学的说课、评课以及“如何使学生更有兴趣的学习生物”。最终由杨教师对三节进展点评。， 下面，让我们以热闹的掌声欢送尚教师为我们作课! (会议完毕时，即兴对作课教师，评课教师以及听课的教师进展充分的确定与赞扬) 盼望与会的各位教师，通过参加听课、评课和专题报告。回去以后，肯定要结合自己的教学实际，进一步消化和汲取。扎扎实实地走出一条有效课堂教学以及高效课堂教学的路子。使我们的学生，怀揣幻想，布满激情，养成良好的行为和习惯，踏踏实实的前行在实现幻想的道路上! 最终，让我们再次以热闹的掌声对
4、专家、教师冒着寒冷，为我们送来了“高效课堂教学改革的春风”表示真诚的感谢! 训练教学研讨会主持词模板（二） 各位教师： 依据学校工作安排，今日召开初三教学工作会议。今日参与会议的领导有：训练局李局长，欢送领导到来。另外，会议期间请大家自觉遵守会议纪律。关闭通讯工具，或调至震惊状态，不要交头接耳，不要随便出入，仔细做好会议记录，以便落实。 首先会议进展第一项：请穴主任发言。 刘主任在刚刚的报告中分析了初三上学期教学状况，同时对本学期的教学工作提出了要求。 下面会议进展其次项：请班主任发言。 1、首先请袁教师发言 2、请刘红教师发言 3、请张美教师发言 4、请马青教师发言 5、请赵志刚教师发言 各
5、位班主任对本班状况作出了具体的分析，也提出了本学期班级目标以及班级治理的详细措施。 会议进展第三项，请李局长做重要讲话。 李局长对我校初三教学工作提出了指导性意见，最终请周伟校长讲话 周校长对初三的教学工作他提出了进一步要求，盼望各位教师在新的学期凝神聚力，真抓实干，抓出成效，抓出成绩，圆满完成学校教给的各项任务。 会议到此完毕，散会。 训练教学研讨会主持词模板（三） 各位领导、各位教师： 大家上午好!欢送参与我们大社学校小学语文教研组校本教研活动。 今年暑假，在进修学校组织的骨干教师培训活动中，省教科所赵杏梅所长的再谈校本教研的专题讲座。赵所长在讲座中提出：聚焦课堂教学，强化课前常态讨论;重
6、视课堂观看，搞好课后讨论。为落实赵所长的讲话精神，我们这天的校本教研活动分三环节。 第一个环节：课前研讨。 首先请杨帆教师把二年级第27课清亮的湖水一课的教学设计同大家沟通。然后，大家就这一课的教学设计绽开研讨，帮助她修改、完善。 下面，有请杨帆教师。 (杨帆说课) 主持人：教师们，对杨帆教师关于清亮的湖水一课的设计，你们有什么看法，请大家畅所欲言。 (与会教师发表意见) 主持人：刚刚，大家各抒己见，针对这一课的设计谈了许多。透过争论，我们对这篇课文理解得更深入，教学设计也更趋科学、合理。 其次个环节：公开课和课堂观看。 其次节课由杨帆教师依据修改后的教学设计上公开课，在杨帆教师上课的时候，我们要仔细做课堂观看。我们重点从以下六个方面来观看：教态语言、课堂提问、课堂调控、学习环境、过程评价、教学目标。听课过程中，每位教师可重点选取一两个方面侧重观看，这样更有利于课后研讨的深入、详细。 第三个环节：课后研讨。
