《中国空间站“天宫课堂”观后感5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中国空间站“天宫课堂”观后感5篇.docx（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 中国空间站“天宫课堂”观后感5篇 1.中国空间站“天宫课堂”观后感 “太空授课”开拓了科技与学生面对面授课的新方式，这是一次崭新的训练改革，这个改革必定激发出更多社会领域与学生面对的授课方式。比方文学家与学生面对授课，比方企业家与学生面对面授课，等等。做好训练不仅是学校的责任，更是全社会全部领域的责任。这个责任我们都懂，但是都做的远远不够，今日，太空授课迈出了宏大的一步，我坚信，这宏大的一步，必定引领处更多领域的社会授课之步，必定成为中国训练改革的一个崭新内容，社会训练的神圣职责必定得到很好的落实、 “太空授课”以一人主讲两人协作的方式，完成了一次圆满的教学。这是一个创举，这是对课堂一人授课
2、传统的打破，笔者认为，这样的讲课方式应当在地面试验推广，一方面，我们的班级人数许多，一人授课，教师很累;一方面，多人协作讲课，更加生动，立体，多元，必定给学生打造一个更加充实的学习气氛。这是训练改革的一个创举。 “太空授课”以身临其境的感悟教学别具一格，教师与学问融为一体，与环境融为一体，教师身临其境的教，学生身临其境的学，真正制造了教师，课堂，学问的形象合成的。作为地面授课的课堂，我们应当好好借鉴，要依据现场的环境，现在的教学内容，以及教师的共性融为一体，制造的课堂。只有的课堂才是最美的课堂。 “太空授课”是高科技的结晶，是训练现代化的硕果，必定对我们训练中国梦有很多的启迪，必定引领训练中国
3、梦更加精彩纷呈。 我期盼我们的训练中国梦里有更多这样的太空授课，有种类丰富的工厂授课，商场授课，军舰授课，飞机授课，等等，训练的中国梦，是训练的立体化，社会化，现代化，形象化，多元化，网络化的详细落实之梦。 2.中国空间站“天宫课堂”观后感 中国作为一个大国，正一步一步的实现自己的飞天梦，但，航天事业，需要后继有人。太空授课，就是要让孩子喜爱航天，首先要让他们走近航天、了解航天。进一步激发广阔青少年对宇宙空间的憧憬、对学习科技学问的热忱。通过天地对话这种授课方式，也把神奇的航天科技渐渐渗透到全民科普训练之中，让民众对航天与生活等各方面的关系及作用，有更深入的认知，进而更加理解和支持航天事业。
4、太空授课还将演示微重力环境下物体运动的特点，液体外表张力的作用状况，加深对质量、重量以及牛顿定律等根本物理概念规律的理解。微重力环境在地球上难以取得，在地面上不能完成的搬到了太空之中，试验现象将更加更直接更加直观，无须运用推论等方法。现场直播这样的科学探究值得期盼。 王亚平身处太空，面对地球，面对地球人授课，是中国太空教师的第一人，彰显了一个航天大国的风度和气派。 王亚平说：“面对浩瀚的宇宙，我们也是学生，我很期盼着能够与广阔青少年朋友一起去感知、去探究奇妙而奇妙的太空，猎取学问和欢乐。”宇宙是浩瀚的，宇宙是奇妙的简单多变的，宇宙中很多神秘值得探究，这就是科学的态度。 3.中国空间站“天宫课堂
5、”观后感 神舟十三号此次的“亮点”颇多：相比神舟十二号在太空驻留3个月，这次是半年，三位航天员将在太空过春节，地球上的我们将历第一次收到来自太空的新春祝愿;这是中国女航天员第一次进驻中国空间站，航天员王亚平也将会成为中国首位实施出舱活动的女航天员;此次将采纳自主快速交会对接的方式，首次径向停靠空间站;此次载人飞行任务将进展23次出舱活动等等。 从神舟一号到神舟十三号，从2003年杨利伟作为中国首个进入太空的宇航员实现中华民族的千年飞天梦，到如今我国已经有12人去过太空，中国的航天事业正在阔步前进。空间站建筑的宏大工程将分步骤有序完成，我们坚信它将在将来圆满顺当进展;关乎人类和平与进步的航天梦，
6、会在一代代中国航天人的不懈努力中成为一个个现实，我们对此布满信念。 对中国人来说，在这份感动的背后，更多的是一份沉着。几十年的航天事业，其背后是民族宏大复兴之路。我们亲历了自己国家的奋斗历程，我们也在日常生活的变化中感受到这个国家日新月异的进步。 今后，我们还会见证神舟十四号、神舟十五号等的放射。每一次见证，都更加坚决了人民对国家、对将来的信念。日益雄厚的科技实力是不争的事实，它是人民看得见、感受得到的变化，而非只是一种梦想。所以，这不只是一个中国航天人代代接力、传承幻想的故事，也是人民更有自信、国家更有实力、民族更有盼望的故事。 我们总是忍不住回忆过去，而越是回望历史，越能理解当下。越回忆，
7、就越珍视。我们会不断回忆中国科技事业的每一个重要节点，在这些里程碑式的大事中查找民族前行的动力。那些时刻，由于牢记成为永恒。 4.中国空间站“天宫课堂”观后感 每个人都有属于自己的幻想，有幻想才会有追求的动力，才会有美妙的将来。航天，是我始终的幻想。我盼望自己能像古代官员万户一样勇于为幻想而奋斗;像杨利伟叔叔一样勇于飞向天空;向背后悄悄付出的工作人员一样勇于探究和发觉 每每听到有关航天的故事，看到有关航天的新闻，总会牵出我童年的飞天梦。我蹒跚学步、牙牙学语时，就常常听爸爸妈妈提到杨利伟叔叔，夸他了不起，赞扬他是航天英雄。英雄?稚嫩的我那时还不大懂英雄二字的含义，但是看着大人们满脸艳羡的表情，我
8、不由得暗暗下决心：我也要当英雄。慢慢地，我上了小学，翻开词典，我真正知道了英雄的含义;英雄就是令人鄙视的人。当我真正明白英雄的含义后，我自言自语道：“我肯定要当英雄，而且要当像杨利伟叔叔一样的英雄。” 光阴似箭。虽然童年已经悄然离去，但是那时的飞天梦我还记忆犹新。慢慢地，我了解的科普学问多了起来，还知道了嫦娥奔月的神话，看到了古代人民对天宫的憧憬。后来，我还知道了古代官员万户的飞天故事，他那敢于为飞天幻想献身的精神特别值得后人学习。固然，航天飞行存在着很大的风险，我也听说过航天飞船在空中爆炸的消息，但无论怎样都阻挡不了我对航天的渴望，都抹不去我的航天梦。现在我国科技越来更加达，神五神六接连上天
9、，又放射了嫦娥卫星，还制定了登月打算。看着这一个接一个的成就，我心里更加坚决了一个信念：以后好好学习，勤奋读书，把握航天学问，熬炼航天本事，早日实现我的航天梦。 5.中国空间站“天宫课堂”观后感 “我是一只小小小小鸟，想要飞呀飞呀习也飞不高”我哼着赵传的我是一只小小鸟，走在路上，心中不免有些失落。我就像歌中的那只小小鸟，我是人，人怎么能飞呢?一想到这儿，我就非常懊丧。不过我有时还是想入非非：我的幻想就是也能乘坐飞船火箭，飞到太空去游览一番，去查找新的有生命的星球或其他任务，呵呵，那就太爽了!不过似乎不太现实，神舟五号也才载了杨利伟一个人，那能轮得上我呢?唉! 我迈进家门，按例翻开了电视机，只见
10、中心台新闻联播的播音员正报道说：“今日上午九时，我国神舟六号载人航天飞船在酒泉放射中心胜利放射，宇航员为费俊龙和聂海胜。”我几乎每天都仔细地观看有关神六的新闻报道，了解了神六的根本状况、宇航员的衣食住行以及神六与神五的区分等等。我心情非常感动，同时也感到不行思议。我的天哪，才两年的时间，我国就胜利放射了两艘航天飞船!你看，这神六可比神五先进多了，光宇航员就增加了一倍，同时，神六的飞行时间到达了115小时32分钟，比神五的21小时多了好几倍，这是多么大的差距啊!另外还有食物，原来神五就简简洁单几种，神六却有50多种，在太空中，连鱼香肉丝、宫爆鸡丁都能吃到!这下子可激活了我的脑细胞：对了!根据现在的进展速度，每2年有一架航天飞船上天，每次增加一名宇航员，到2022年就应当做到一艘航天飞船一次可以乘载9名航天员了吗?我不禁跃跃欲试，摩拳擦掌了。我心里暗想道，我 要打算一下，争取当一名宇航员，到太空去游览一番! 做宇航员所必备的条件是：超群的飞行技术、扎实的理论学问、强健的身体、良好的心理素养和反响力量。超群的飞行技术、良好的心理素养和反响力量以后可以渐渐培育，现在我要常常进展体育锻练，增加体质，同时更要抓紧学习，积存学问，盼望长大以后成为一名航天员。 我信任，在不久的将来，我的飞天幻想将成为现实，我肯定会圆了这个梦!
