《教科版科学四年级上册第三单元《运动和力》测试卷一套及答案(名师系列).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教科版科学四年级上册第三单元《运动和力》测试卷一套及答案(名师系列).docx（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教科版科学四年级上册第三单元运动和力测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.当拉小车的重物越重，小车运动的速度（ ）。A.越快 B.越慢 C.不一定2.体操运动员往手上擦镁粉是为了（ ）。A.减小摩擦力 B.增大摩擦力 C.增大动力3.把气球小车的喷气口对向左边，放开喷嘴，它将向（ ）。A.左边运动 B.右边运动 C.后面运动4.坡度越大，小车滑下后的速度（ ）。A.越快 B.不变 C.越慢5.弹簧测力计就是测量（ ）的大小的仪器。A.能量 B.运动量 C.力二.填空题(共5题，共30分)1.我们知道让小车运动起来的有拉力弹力、（ ）。2.力的单位是（ ），简称（ ），用符号（ ）表示。它是以
2、英国著名物理学家（ ）的名字命名的。3.力的单位是（ ），简称（ ），用符号（ ）表示。4.长在树上的水果成熟后，会落到地面，这是由于水果受到（ ）。5.垫圈越多，拉力越（ ），小车的运动越（ ），距离越（ ）；垫圈越小，拉力越（ ），小车的运动越（ ），距离越（ ）。三.判断题(共5题，共10分)1.反冲力越大小车行驶的越远。（ ）2.力可以使运动的物体静止下来。（ ）3.把小车轮胎设计得窄一些，可以减小摩擦，让小车启动更快。（ ）4.用弹簧测力计测出一个苹果的重力为2牛，那么这个苹果的重量约为200克。（ ）5.气球吹足气放开后的运动是没有规律的。（ ）四.连线题(共1题，共5分)1.连线
3、题。 机器上添加机油 鞋底花纹 旱冰鞋 轮胎上绑上链条 滚珠轴 减小摩擦力 增大摩擦力五.简答题(共1题，共5分)1.请说一说火箭是靠什么飞行的？六.综合题(共5题，共47分)1.小明用细线、小车、垫圈等安装了一个小车，在光滑的桌面上做“小车所受拉力大小与小车运动快慢的关系”实验，下表是他实验记录的数据。（挂3个垫圈，刚好能使小车运动起来）请根据数据回答问题。（1）在实验中，每组垫圈至少要做三次实验，并将三次测得的数据记录下来，最主要的原因是（ ）。（2）在实验中，小车是利用（ ）来前进的。（3）在实验中，不变的条件是（ ）。（4）通过这个实验，我们可以判断（ ）。2.下面是401班同学研究“
4、橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶的距离”实验记录。请填写完整。橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶距离的实验记录。3.小明同学想研究小车运动的快慢与什么因素有关，他做了如下实验，请帮他完成实验活动记录吧！（1）问题：小车的运动与什么因素有关？（2）实验仪器：秒表、尺子，小车、（ ）。（3）假设：与拉力有关。拉力越大，走得越快；拉力越小，走得越慢。（4）不变的条件：小车的重量，（ ）。（5）需要改变的条件：（ ）。（6）实验设计与记录。（7）可得出的结论：（ ）。4.研究小车运动快慢与拉力大小的关系。（1）设计研究小车运动快慢与拉力大小的关系时需要考虑哪些？（ ）。（ ）。（ ）。（2）我预测需要2个垫圈才能使
5、小车运动起来。垫圈的数量越多，拉力就越（ ），小车的运动速度就越（ ）。（3）下表是研究小车运动快慢与拉力大小的实验记录。我发现：同一辆小车，绳上挂的重物越（ ），小车运动的速度就越快。5.实验题。探究拉力与弹簧拉伸长度之间的关系：同学们要分组设计一个弹簧与钩码多少的对比实验，每增加一个钩码弹簧的拉伸长度有什么变化和规律？（1）实验猜想：（ ）。（2）实验验证：通过比较，弹簧拉伸长度越长，钩码个数越（ ）。（3）实验结论：弹簧形变大小与（ ）有关，拉力越大，弹簧拉伸越长。参考答案一.选择题1.A2.B3.B4.A5.C二.填空题1.反冲力2.牛顿；牛；N；顿3.牛顿；牛；N4.重力5.大；快；远；小；慢；近三.判断题1.2.3.4.5.四.连线题1.如下：五.简答题1.火箭是依靠燃料燃烧时不断向后喷出的大量气体产生的反冲力飞行的。六.综合题1.获得更多的数据， 提高实验的准确性；垫圈的重力；运动的距离；要使小车运动起来， 需要一定的力。小车受到的拉力越大， 运动的速度就越快。2.82cm；82cm3.钩码；路面粗糙光滑度；拉力的大小（钩码的个数）；小车运动的快慢与拉力有关，拉力越大，运动得越快。4.运动的起点与终点；小车运动的距离；怎样增加垫圈的数量；大；快；16；8；5；重5.拉力越大，弹簧伸得越长；多；拉力
