有关高考的励志文章:花开不败.docx

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1、 有关高考的励志文章:花开不败在这个热得要命的八月写下第一个字符的时候,我突然留意到窗外成片绽放着很多不知名的小花,红的,黄的,粉白的,澄蓝的,花花绿绿地漾在一起,满目美丽的颜色。天啊,这些花是什么时候开放的呢?这样如火如荼的势头应当不会只有几天的时间吧。我不知道这一年里这些花儿是不是也是这样美丽地开放着,假如是,我想我应当感谢它们。我嗅得出空气里有很多甜蜜的味道,有一个很漂亮的词突然冒出来:花开不败!花开不败。花开不败啊!我想我最终可以安静下来,告知你们这一年里发生的很多故事,我想无论将来再发生什么事情,这一年里的点点滴滴、滴滴点点,我是再也不会遗忘了。高三开头的前一个星期,开了一次家长会。

2、那是一次很严厉的家长会,一次没有人缺席,甚至没有人迟到的家长会。班主任在那次会议上调动起了家长几乎全部的情感。高三的重要性自是不用多言的,所谓“成也高三,败也高三“,无论过去孩子们多么辉煌,也不管他们多么失败。班主任那么一个瘦弱的小姑娘,竟然靠在讲台边上一讲就是斗志昂扬的两个小时,无非是让我们信任,什么事情都是有可能发生的,奇迹或恶果,都会在这一年里戏剧般地粉墨登场。学校为了让每个学生清晰地了解自己在班级、年级,甚至在区里、全市的排名位置,细心制作了一张高一高二的各科成绩排名表。现在想起来,我不得不佩服那张表的细致程度了。每一门成绩的总分、标分、名次,与年级里的均分比照状况,甚至还有细心设计的

3、由此得出的成绩曲线走势图,最终还附带综合名次的详细分析。密密麻麻地挤满了一张纸,真可谓煞费苦心。父亲是阴着脸从学校回来的,状况如我所估量的一样不容乐观:年级排名290名。可怕的位置。“还有盼望的。教师说的,什么都是有可能的。“父亲说他是信任我的,然而我却不知道是不是应当再信任自己一次。可是,已经没有退路了。我们是过了河的孩子,不能回头。我惟有扬鞭策马,奋起直追,才对得起父母,对得起教师,最重要的是对得起自己。十一年漫漫的预备期,最终到了要拉开战幕,舍命一战的时刻了。我必需和我的散漫、不负责任的过去说声再见。我在已输得一败涂地的状况下仓促应战,然而战斗已经开头了,躲都躲不掉。高三真的很不一样。对

4、于高三来说,写文章肯定是一件浪费又铺张的事情。我不得不佩服高三的强大动力,书桌上的催稿单越积越多,我整理起钢笔和稿纸,毅然地和它们说再见。那只雕着好看的龙纹的银白色钢笔太沉重,我拿起来的时候真有点力不从心,所以,我打算放弃。在高三刚开头的那段时间,几乎每个人都是踌躇满志地跃跃欲试,每个人都魄力特别得非复旦交大不进。我在床头贴了一张“杀进复旦“的特大标语,在每天早起和入睡前都大喊几遍,以增加自己那点少得可怜的信念。全部的幻想都在高考的压力下抽象成了自己认定的那座神圣学府。当时一听到关于复旦的一切消息,我就马上热血沸腾,感动不已,仿佛全部的东西都在那所学堂刺眼的光环下黯然失色。我从来都没有想过第2

5、90名的分数和复旦的巨大差距,四周的同学们好像也没有意识到那种千军万马过独木桥的可怕阵势。我们固守着心中的幻想,祥林嫂般地嚷嚷着“我要“,那种心理和由此制造的一触即发的紧急气氛,是没有高三经受的人所不能体会的。来自高三的第一次真正比赛很快降临了。第一学期的期中测验。一次我们认为已经预备得很好却被杀得惨不忍睹的考试。我们的排名就犹如教师从前所预言的那样来了一个天翻地覆的变化。班里很多从前名不见经传的同学犹如一匹匹的黑马,一下子让大家大跌眼镜,起起浮浮、窜上滑下之间,很多人开头变得实际起来。北大的校门确实艺术得够格,可并不是每个人都能够在那儿感受高雅的,粥少僧多的为难让每个高三学生在现实与幻想的巨

6、大落差前狼狈不已。我是极少数仍抱着梦想不放的人。请留意我用的是“梦想“一词,也就是那种在当时看来是肯定不行能实现的事。按理说,我这种在高一高二不争气地徘徊在二、三百名之间,而在高三已开头1/4,却仍是保持小幅盘长势头的人对复旦这样一所全国顶尖的学府是不应当再产生任何梦想的。可是天晓得我当时怎么就会有如此一种革命乐观主义精神。我固执地抱着“每考一次,前进50“的念头,痴痴地盘算,傻傻地得意。而后来的事实也证明,正是由于当时自己那种吓人的乐观,才有了执着下去的动力,才使肯定不行能的事渐渐地一步步出现出盼望的曙光。接下去的日子开头变得越来越平淡,越来越简洁,单一得重复。每天早晨,我气喘吁吁地冲进那间

7、坐得扑扑满的教室,放书包,拿练习,开头演算。那一个个相像却又不太一样的日子现在想来已经抽象成了总是写得密密麻麻的草稿纸,黑板上始终擦不洁净的公式、习题,教师一句句发自肺腑的吩咐和永久飘浮在空气里的粉笔屑。班里同学的幽默细胞在这种单纯的环境中被训练得特别锋利,任何一点细枝末节的小事一旦被抓住了,就马上被夸大地扩大再扩大,然后引来全体的轰动。某作家的一篇关于“放狗*/狗放*/放*狗“的文章,竟然引来了全班同学拍桌子大笑、拆桌腿敲打的疯狂举动。教师说,这是一种高三综合症的表现,由于我们的生活太单一了,因此,任何一点能激得起涟漪的东西都会给我们带来不行估量的欢乐。每周五下午两节课后的短临时光被我们定为

8、“嬉戏日“,我们绞尽脑汁舍命地往学校带东西玩。有一种“弹硬币“的小儿科嬉戏,特殊受到我们的青睐。弄几个一角、一元的硬币放在桌上,用几块橡皮搭起来做球门,不管男生女生全都趴在桌上大叫大笑,煞有介事地玩得不亦乐乎。我自己也搞不明白,已经进行过成人仪式的我们怎会这么就简单满意,笑起来怎么就这样歇斯底里。“玩的时候就舍命地玩,学习的时候就舍命地学习。“是我们高三学生信奉的一条颠扑不破的真理。高考倒计时牌上的数字越来越小,我们已经没有时间了。教师向我们嚷:“该干什么就干什么吧。“后来有一天,不知是谁在教室里插了一捆新奇的百合,粉白的那种香水百合。整个秋季,教室里始终萦围着百合舒适的味道。我们就不经心地在

9、淡淡的甜香里一日复一日地演算,没有人去刻意留意那捆恬然的百合,但它和它的味道却真真实实地深深烙在了每个人的心里。我不知道该用什么词语来精确地表达那一阶段自己的感觉,可能是“踏实“吧。我照旧在每天早起和晚睡的时候大喊一句“杀进复旦“,但却不再一遍又一遍地将“复旦“挂在口头了。每个人都当心翼翼地将幻想保藏在心底,用各自的方法尽的可能努力着。进步和荣誉这些缥缈的东西都是我们不能抓住的,只有这一天一天实实在在的日子是我们可以看到并握有的。我看得见我的同学们和我自己在这一每天质朴的日子中真实地努力着,我的成绩就在这种踏实感中稳步攀升,一点一点不快也不慢地前进。这种感觉,现在想起来,真是很好。高三其次学期

10、的日子较之第一学期的安静有了较大的转变,增加了很多躁动与担心的成分。第一轮对学问的梳理和其次轮对综合题的系统把握已经告一个段落,第三轮紧急的考试和题海战术的轰炸接踵而至。那真是一段难以形容的日子。课表改成了“语语数数外外+1+1自修自修“这样可怕的形式。教师上课通常不再帮我们概括什么,只是发下一叠一叠的各科模拟卷当堂测验。我不知道教师怎么会有那么多的考卷,每个区的每种卷子我们都要做一遍,分析一遍,再抽查一遍。还有别的市的、全国的各类统考卷,甚至连那些不知名的学习类报刊上的怪试题也被教师无一遗漏地搜罗下来给我们做。一节课的小测验,两节课连在一起的大测验,全年级统一的自修课模拟考,全部的考卷都要算

11、分,教师来不及批的小测验就让同学相互交替着批。分数于是成了这个冬春交替的忽冷忽热的季节里最刺激人又最不值钱的东西。那真是一种强有力的刺激。每天背n个单词,每天做n张试卷,每天完成n份订正。打算表上涂得密密麻麻,每完成一样就用彩笔划去一样。那一道一道触目惊心的杠杠和考卷上红艳艳的大*,滴零滴落地洒满了每一个黄昏和早晨,铺满了学校和家庭那条惟一看得见美丽花朵的小路。像山一样高的发黄的纸页,浸在发霉的空气里缓缓地挪动。有时候在家背书背得眼泪都要掉下来,书都想扔到窗外去。可是,只要默念几遍“复旦“立刻就会安静下来。我载着沉重的脑袋、空白的心,心甘情愿地埋在那间要馊掉的屋子里一遍遍地“之乎者也,abcd

12、“,执着啊执着,我不明白我这么一个散漫惯了的人怎么会一下子变得这么正襟危坐,感天动地。那是高三最刻骨铭心的一段日子。到如今,我坐在空调房里满意地整理着高三一年的书籍,仍是佩服自己当时的毅力和士气。几大本密密麻麻写满批注的笔记,半米高的每张都仔认真细做、仔认真细订正和分析的考卷,还有一本字典一样厚16开的数学经典习题,每道题竟都有四、五种解法,被看了不下10遍。在那个冷得要命的冬日和气候怪异的春天里,我用龟裂的双手和粗糙的笔迹一个字一个字、一道题一道题地编织着心中那个惟一的幻想。我想这就是高三所带给我的影响与转变吧。成长是向往和思念的天平/当它倾斜得颓然倒下时/那些失去了月光的夜晚/该用怎样的声

13、音去抚慰/老狼的歌我很喜爱,在那一段日子里,老狼让我宁静,让我释然。我想假如要用一个人的歌声去给我的高三配乐,老狼的,很适宜。安静下藏着波澜的声音。我带着290名的耻辱,用一种破釜沉舟的心情和现实作最终的搏斗。我认真端详了一下手中的砝码,什么都没有了,只有努力。我想,每个曾经拼搏过高三的人都体会过这种拦截掉全部退路的狭隘的漂亮,都是在专心在感受最终的心情里的那种悲壮情怀。填志愿是一件要命的事情,远比我设想的要简单,让人受不了。我以为我会潇洒地在第一志愿填上“复旦大学“的字眼,然后得意地连续我的幻想。我甚至设想了假设父母反对或教师不赞成,我会用怎样的话语去填塞,用怎样的言辞去反对。然而,那都是填

14、志愿以前的想法了。“以为“是“以为“,“现实“是“现实“。而事实上,填志愿这一过程,确实成了我高三历程中最为曲折的一件大事。教师反复强调肯定要依据以前几次重大考试的分数和排名以及高一高二的一切表现来衡量自己的位置,我的信念于是在一次又一次地排序和比拟中消逝殆尽。我行吗?我可以吗?在“杀进复旦“的横幅前我的答复一次比一次底气缺乏,细弱的声音在残酷的现实里被搅得支离破裂。教师们原本鼓舞的态度在这个时候全都来了个180度的大转弯。他们找你谈话,用升学率,用前几届惨不忍睹的失败例子想方设法地让你可怕,让你体会“一失足成千古恨“的毛骨悚然。“保守,保守,再保守些。“成了填报志愿的首要原则。我的境况有些令

15、人无望。全家上下的那点可怜的背景缺乏以引起任何能人慈祥的眷顾,自己的成绩又脆弱得没有一点呐喊的力量。纵是大半年的努力换来了年级前80名的稍稍靠前的位置,但在290名的阴影和复旦这道高不行攀的门槛前也变得怅然无力起来。开头不断地有同盟者退出来。他们中有的由于某所次一点的学校的五分,有的由于父亲熟悉某所高校的灵魂性人物,还有的由于被教师们的软磨硬缠弄得晕头转向,总之,他们放弃了。我一下子变得孤立无援起来。父亲甚至背着我去华政领了一张10分的加分表格,整日没完没了地向我陈述学法律的无量前途。最终,甚至连校长也发话了:“你考复旦,只有30%的盼望。要考虑清晰啊。“那几日我的神经变得空前脆弱起来,在难以企

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