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1、2022关于学校毕业主题班会课件最新篇 一刺眼，同学们即将迎来学校毕业，毕业之际，大家都有很多话想说。以此我特此整理五篇例文，仅供参考！ 学校毕业主题班会课件第一篇 活动目的： 1、通过活动引导同学感受母校的暖和、同学的友情、老师的关怀。 2、借助主题班会的形式，引导同学学会感恩，增进同学之间的友情，培育同学对母校的喜爱之情。 活动预备： 1、成语卡片。 2、相关歌曲。 3、奖品。 活动过程： 一、主持人宣布班会开头： 甲乙：敬重的老师，友爱的同学们，大家好！毕业之前，我想说主题班会正式开头。 甲：今日，我们怀着无比感谢之情团聚在这里。你我都还清晰地记得，多年前，我们我们还是稚嫩的娃娃依偎着爸
2、爸妈妈，怀着对学校的向往、对老师的仰慕走进校内。绿草如茵的操场，窗明几净的教室，天真烂漫的同学，和气可亲的老师，散发着油墨香气的课本，一切都是那么迷人。 乙：可是，我们立刻就要成为光荣的学校毕业生，让我们心怀感恩，真诚地道一声感谢母校，感谢老师，感谢同学们。 甲：我们即将结束学校阶段的生活学习，翻开人生崭新的一页，此时此刻，我想同学们心中都有欢乐和哀痛两种心情。一方面，我们为自已即将面临的.崭新生活而兴奋。另一方面，又为这个集体的解散而生悲。 乙：毕业在即，在坐的每一位同学都有很多的心里话想对母校说，对老师说，对同学说。今日借这次活动让大家一起来听听毕业之前我们的心里话吧。 甲：首先请同学们朗
3、诵诗歌（第一环节）请全体同学起立一起大声朗读。 二、朗诵诗歌 告辞母校。 三、其次环节：我猜我猜我猜猜。 乙：相逢是首歌，我们相聚在渔中就是一种缘分，在这相处的时间里，我们都结成了深厚的友情，我们之间也有了肯定的了解，下面这个环节就是考考我们同学之间究竟有多少了解。此环节有二十组题供大家抢答，知道答案的请以最快的速度敲锣。答对有奖品。开头进入我猜我猜我猜猜！ 乙：全部题目出示完毕，看来大家对彼此了解的还真不少。下面进入其次环节。 四、第三环节：做动作猜成语。 甲：此环节为做动作猜成语，旨在考验同学们之间的默契。全班分为两大组，由组长抽取成语，组员在限定时间内猜成语，最终看哪组猜对的最多则颁发奖
4、品。 五、第四环节：亮出你的真心话（非常钟）。 乙：三年来我们朝夕相处，在共同的学习生活中结下了深厚的友情，我们亲如兄弟，爱如姐妹，在这即将离别之际，大家肯定有万语千言要表达，让我们心怀感恩，畅所欲言吧！下面一个环节是亮出你的真心话。 我们随即发给每个人一张牌，红桃A先说，然后由红桃A打算下一个发言的人.如此类推。被抽到的人要站到讲台上来，可以对老师，同学，班里要好的伴侣，亮出你的真心话。（要求大家合作，真情实感，杜绝敷衍。抽到的人请速度上来。） 六、第五环节：齐唱感恩的心感谢老师。 甲：由于时间关系，我们没方法让每一位同学都能说出自己的感想，千言万语都在我们心中珍藏。请将感谢与祝愿化作动力，
5、用行动来回报全部。 乙：母校是沃土，给了我们丰富的滋养。 甲：老师是园丁，给了我们爱心和阳光。 乙：我们取得的每一点成果与进步。都凝聚着老师的心血。 甲：参天大树忘不了根须，浩荡江河忘不了源头，我们又怎能遗忘与自己朝夕相处的恩师呢？让我们向尊敬的老师表示最崇高的敬意和最诚心的感谢吧！ 甲：（全体起立，向全部老师鞠躬示谢） 乙：师恩难忘，母校的恩情更难忘。让我们一起，用自己的真情，把感恩的心这首歌献给友爱的母校和老师吧！ 七、主持人宣布班会结束。 甲：欢快的笑声表达不尽我们对母校的敬意 乙：热忱的赞唱歌不尽我们对母校的一腔深情 甲：绚烂的六月，我们将带着恩师的吩咐，怀着必胜的信念，迎接中考。 乙
6、：流火的七月，我们将载着母校的祝福，带着亲人的盼望，向着新的征程扬帆起航。 合：“送君千里终一别”，让我们珍藏起离别的愁绪，挥一挥手，道一声珍重。祝同学们学业步步高升，生活开快乐心。同学们，老师们，九三班的“毕业之前，我想说”主题班会到此结束。 学校毕业主题班会课件其次篇 活动目的： 通过本次活动，来培育同学的爱心和孝心，学会感恩，增加对.的责任感。 活动预备： 1、 搜集相关的文章，歌曲，经典词句 2、 问卷调查资料 活动地点：-x班教室 活动时间：-年-月-日 活动过程： 一、播放歌曲感恩的心导入 二、班主任故事导入 班主任叙述寒假时收到来自于以前同学的贺卡与感谢信，其中重点叙述同学对老师
7、过往教育与照看的回忆与感谢，引发同学对师生深厚情感的共鸣，从而引出我们的第一个主题：感恩训练之感恩老师。 三、感恩老师 请张栋、陶婷、周艳秋三位同学上台回忆最感恩的老师以及这位老师的事迹，共享他们对老师的感恩。 四、感恩父母 故事：汶川地震中，有一个母亲，抢救人员发觉她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的，透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿态，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又在冲着废墟喊了几声，用撬棍在在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当人群走到下一个建
8、筑物的时候，救援队长突然往回跑，边跑变喊“快过来”。他又来到她的尸体前，费劲的把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高声的喊“有人，有个孩子 ，还活着”。 经过一番努力，人们当心的.把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，也许有3、4个月大，由于母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还宁静的睡着，他熟睡的脸让全部在场的人感到很暖和。 随行的医生过来解开被子预备做些检查，发觉有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发觉屏幕上是一条已经写好的短信“友爱的珍宝，假如你能活着，肯定要记住我爱你”，看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，
9、每个看到短信的人都落泪了 问卷调查：(1)你知道你们父母的生日吗? (2)你知道他们的年龄吗? (3)你知道他们喜爱吃的菜吗? (4)你知道他们的结婚纪念日吗? (5)说说你了解的父母哺育你的辛苦过程。 (6)说说你最想为父母做的事是什么? 五、感谢. (1)5月12日地震发生时，四川省青川县木鱼中学初一13岁的女生何翠青本已走出宿舍，当她意识到发生了地震，不是快速逃命，而是跑进宿舍，将十多名还在午休的同学从床铺上摇醒逃命，自己却失去最佳逃命时间，被压在废墟下。50个小时后，她靠着巨大的求生欲望和惊人毅力，在救援人员的关心下获救。 何翠青是木鱼中学最终一个被救同学，由于重物长时间挤压肌肉组织坏
10、死而永久失去了右腿。记者问这位顽强的女孩“你懊悔吗?”她摇着头哽咽地说：“不懊悔，懊悔的是我没有能救出更多的同学”。 (2)14日12时20分，15名空降兵写下遗书从4999米的高空一跃而下，最终胜利伞降茂县，并在第一时间首次传回了茂县灾情。而这些空降兵平常训练中只需在数百米高度跳伞。这是空军首次在高原复杂地域，无地面指挥引导、无地面标识、无气象资料条件下运用伞降方式参与抗震救灾，这15名将生死置之度外的抗震勇士，在危难时刻向我们诠释了“人民子弟兵”的终极意义。 除了何翠清和这些军人、以及大家熟知的小英雄林浩，还有很多在汶川地震中不顾个人生死的英雄们，他们用自身的行动告知了我们什么是真正的一家
11、人，什么叫作“一方有难八方支援”。去年，我们的同学也做得特别好，从给0712班魏斌同学的捐款以及我校老师李小满老师的捐款活动中可以看出，我们0832班同学的爱心。 六、总结结束 在这次主题班会的过程中，同学们参加的乐观性很高。一个和谐的家庭，一个和谐的集体，一个和谐的.，既要多些感谢之心，也要付出你的爱心。让我们用自己的行动，报答父母、老师、.，报答全部关怀和关心过我们的人，让我们的明天更美妙。 由文员委员带头，全班合唱感恩的心，结束主题班会。 学校毕业主题班会课件第三篇 设计目的:现在的同学，就其心灵的一翼-“情”来看，普遍患有“情感冷漠症”，有不少人令人遗憾地成了“不懂得感谢、不愿感谢、不
12、会感动，只知道吸取的“冷漠一代”。因此.通过本次班会，努力唤回同学们回报爱心的良知，以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和.。 活动过程:播放歌曲父亲，导入班会主题。 老师:同学们，大家知不知道ThanksgivingDay，它的中文含义?对，是感恩节，大家知道，在美国，把每年11月的最终一个星期四定为感恩节，在这一天，具有不同信仰和不同背景的人们，会根据习俗前往教堂做感恩祈祷，感谢上苍一年里对自己的赏赐和惠顾。我们中国也有着“感恩”的传统，像:“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”都是很好的写照，但严峻的现实是，现在有不少中同学令人遗憾地成了不会感恩，只知道吸
13、取的“冷漠一代”。由此我们进行这次以学会感恩为主题的班会，盼望同学们以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和.，下面请焦博宇(甲)、宋丽梅(乙)两位同学和我一起来主持这次班会。 甲:落叶在空中飘舞，谱写着一曲曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩; 乙:白云在蔚蓝的天空中漂浮，描绘着一幅幅动人的画面，那是白云对培育它的蓝天的感恩。 甲:由于感恩才会有这个多彩的世界 乙:由于感恩才会有世间真挚的感情 合:由于感恩才让我们懂得了生命的真谛。 乙:感恩大自然，由于她无私地赐予我们一切生命的源泉. 甲:感恩父母，由于他们赐予我们生命，让我们健康成长。 乙:感恩老师，由于他们给了
14、我们教导，让我们抛却愚昧。 甲:感恩兄弟姐妹，由于他们和我们血脉相连，在这尘世间不再孤独。 乙:感恩伴侣，由于他们给了我们友爱，让我们在孤寂无助时可以倾诉和依靠。 甲:感谢曾关心过我们的人，他们用暖暖的爱心让我们发觉生命是如此厚重和多彩。 乙:感谢肯接受我们关心的人，他们用淡淡的柔弱让我们可以把这份良善续延。 甲:感谢损害我的人，由于他磨练了我的心志; 乙:感谢这个世界上全部值得我们感谢的人 甲:然而其中，最能激起我们心中最深的感恩的字眼莫过于“父母”。 乙:是的，不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母的心中，我们永久都是最可爱，最需要爱护的孩子。我们不断地接受他们赐予的爱的雨露。 甲:
15、下面请老师给我们讲苹果树和小男孩的故事。大家欢迎。(老师讲故事) 老师:同学们，听懂了吗，这棵苹果树就是我们的爸爸妈妈，大家和我一样一样都是故事中的小男孩，从诞生到现在，父母的爱始终伴随着我们成长，我们不断的索取，父母是竭尽所能地满意我们。有时我们接受的是那么的心安理得。反过来想想，我们为父母又做了些什么呢?上个周一，我上完其次节课，接到我母亲的电话，说，中午回家吃饭吧，我都预备好了。你吃完就走，能赶上上班。当我上完第四节课赶到家里时，一桌热气腾腾的我最爱吃的饭菜摆在我面前，我才想起今日是妈妈的生日，我竟然给遗忘了。从开学到现在，两个多月了，没有回家，忙，忙，一千个理由一万个理由推掉回家的行程。妈妈没有责怪，反而时时替我着想。真的让我好感动又好自责。 乙:下面请李广同学用他的歌声来表达对母亲的感谢之情。 甲:此时此刻我们的心情都不能安静，同学们请把你们的感动与大家一起共享吧(同学5-6
