《2024_2025学年新教材高中生物第3章体液调节第2节第1课时血糖平衡的调节分层作业课件新人教版选择性必修1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024_2025学年新教材高中生物第3章体液调节第2节第1课时血糖平衡的调节分层作业课件新人教版选择性必修1（32页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、A组必备知识基础练123456789 10 11 12 131.糖尿病患者的饮食受到严格的限制,受限制的并不仅仅是甜味食品,米饭和馒头等主食也需定量摄取,原因是()A.糖尿病患者的消化功能不好B.糖尿病患者的吸收功能不好C.米饭和馒头中含有大量葡萄糖D.米饭、馒头中的淀粉等经消化也能分解转变成葡萄糖D解析米饭和馒头的主要成分是淀粉,淀粉经淀粉酶催化可水解为葡萄糖,葡萄糖被吸收,会导致糖尿病患者血糖浓度升高,因此对于糖尿病患者来说米饭和馒头等主食也需定量摄取。123456789 10 11 12 132.如图表示午餐以后人体血液中血糖和两种激素浓度的变化,图中曲线a、b、c分别表示()A.胰高血
2、糖素、胰岛素、血糖B.胰岛素、血糖、胰高血糖素C.血糖、胰岛素、胰高血糖素D.胰高血糖素、血糖、胰岛素C123456789 10 11 12 13解析午餐后,人体中的血糖含量上升,为a曲线,然后胰岛素含量上升,为b曲线,而胰高血糖素分泌减少,为c曲线。123456789 10 11 12 133.血糖浓度升高时,机体启动三条调节途径:血糖直接作用于胰岛B细胞;血糖作用于下丘脑,通过兴奋迷走神经(参与内脏活动的调节)支配胰岛B细胞;兴奋的迷走神经促进相关胃肠激素释放,这些激素作用于胰岛B细胞。下列叙述错误的是()A.和均增强了胰岛B细胞的分泌活动B.和均体现了神经细胞与内分泌细胞间的信息交流C.
3、和调节血糖水平的方式均只有激素调节D.血糖平衡的调节存在负反馈调节机制C123456789 10 11 12 13解析血糖浓度升高直接作用于胰岛B细胞,促进胰岛B细胞分泌胰岛素增多;血糖浓度升高作用于下丘脑,通过兴奋迷走神经支配胰岛B细胞分泌胰岛素增多,A项正确。兴奋的迷走神经释放的神经递质与胰岛B细胞上的受体结合支配胰岛B细胞,兴奋的迷走神经促进相关胃肠激素释放,也是通过神经递质与胃肠上的相应受体结合进行调节的,二者都体现了神经细胞与内分泌细胞间的信息交流,B项正确。调节胰岛素水平的方式是激素调节,调节胰岛素水平的方式还存在神经调节,C项错误。在血糖调节过程中,胰岛素的作用结果会反过来影响胰
4、岛素的分泌,胰高血糖素也是如此,故在血糖调节过程中存在负反馈调节,D项正确。123456789 10 11 12 134.一位科学家用高浓度的糖溶液饲喂一只动物,在接下来的3h之内,每隔半小时检查该动物的血糖浓度,结果如下表。下列叙述正确的是()食用糖后的时间/min0306090120150180血糖浓度/(mgmL-1)0.751.251.100.900.750.750.75A.食用糖后120min开始胰岛素分泌增多,肝糖原合成增加B.食用糖后030min,血糖浓度升高是胰高血糖素分泌增多的结果C.人体饥饿时,血液流经肝脏后,血糖的含量会升高;血液流经胰岛后,血糖的含量会降低D.血糖浓度降
5、低时会使副交感神经兴奋,胰高血糖素分泌增加C123456789 10 11 12 13解析食用糖后,随着血糖浓度的增加,胰岛素分泌也增加,而不是在120min开始胰岛素分泌增多,A项错误;食用糖后030min,血糖浓度升高是肠道吸收单糖的结果,B项错误;血糖浓度降低时会使交感神经兴奋,胰高血糖素分泌增加,D项错误。123456789 10 11 12 135.下图表示血糖浓度上升时的调节过程。下列叙述错误的是()A.葡萄糖感受器和胰岛B细胞膜上均有感受血糖浓度的受体B.分泌神经递质作用于胰岛B细胞的传出神经属于自主神经系统C.胰岛素可催化骨骼肌细胞中葡萄糖载体基因的表达D.葡萄糖可利用葡萄糖载
6、体进入胰岛B细胞氧化分解供能C123456789 10 11 12 13解析血糖浓度上升可以影响葡萄糖感受器和胰岛B细胞,所以葡萄糖感受器和胰岛B细胞膜上均有感受血糖浓度的受体,A项正确;分泌神经递质作用于胰岛B细胞的传出神经不受意识支配,属于自主神经系统,B项正确;胰岛素具有调节作用,不具有催化作用,C项错误;葡萄糖可利用葡萄糖载体进入胰岛B细胞氧化分解供能,D项正确。123456789 10 11 12 136.为验证影响血糖调节的因素,某科研小组进行了实验,他们选择若干健康且生理状况相同的家兔,并均分为组,实验流程如下图所示。下列分析错误的是()A.实验中起对照作用的有组和组家兔B.第二
7、次注射后,与组家兔相比,组家兔能较快地缓解低血糖症状C.第二次注射后,与组家兔相比,组家兔血浆中胰高血糖素的浓度较高D.第二次注射后,组家兔可能会出现昏迷等现象B123456789 10 11 12 13解析实验中组和组注射的都是生理盐水,起对照作用,A项正确。第二次注射,组注射葡萄糖溶液,家兔血糖能够快速恢复;与组家兔相比,组注射胰高血糖素,需要胰高血糖素促进肝糖原分解等才能使血糖升高,家兔缓解低血糖状态滞后,B项错误。第二次注射,组注射葡萄糖溶液,家兔血糖能够快速恢复;与组家兔相比,组注射生理盐水,家兔血糖仍会偏低,需要分泌胰高血糖素来调节血糖,使其浓度升高,故组家兔血浆中胰高血糖素的浓度
8、较高,C项正确。第二次注射后,组家兔注射胰岛素后血糖进一步下降,可能会出现昏迷、体温下降等低血糖症状,D项正确。123456789 10 11 12 137.(2024贵州黔西月考)人在不同状态下,其血糖浓度会有所变化。如图表示在不同“模拟活动时段”中人体的血糖浓度变化情况。据图分析,以下说法正确的是()A.曲线AB段,人体内的胰岛A细胞分泌的胰高血糖素会增多B.引起曲线BC段变化的主要途径有血糖转化为非糖物质、合成糖原等C.曲线EF段,人体内的肝糖原和肌糖原会直接分解为葡萄糖以补充血糖D.曲线FG段的变化情况是人体内胰岛素和胰高血糖素协同作用的结果B123456789 10 11 12 13
9、解析曲线AB段,为刚吃完饭的时候,血糖浓度升高,人体内的胰岛A细胞分泌的胰高血糖素会减少,胰岛B细胞分泌的胰岛素会增多,A项错误;曲线BC段变化为降低血糖的过程,此时胰岛素含量较高,其具有促进血糖进入细胞氧化分解、转化为非糖物质、合成糖原等作用,从而使血糖降低,B项正确;人体内肌糖原不能直接分解为葡萄糖补充血糖,C项错误;曲线FG段血糖浓度呈稳定波动状态,是人体内胰岛素和胰高血糖素共同作用的结果,但二者作用相抗衡,D项错误。123456789 10 11 12 138.下图是某同学在模拟活动中建立的血糖调节模型,据图分析回答下列问题。(1)一般情况下,正常人在空腹时血糖含量在mmol/L范围内
10、波动。3.96.1123456789 10 11 12 13(2)激素甲的名称是,某人患糖尿病,可以(填“口服”或“注射”)该激素,该激素能促进血糖进入组织细胞内,或在肝脏细胞和肌肉细胞中合成糖原,或促进葡萄糖转化为甘油三酯等非糖物质;还能抑制的分解和非糖物质转化为葡萄糖。(3)当血糖浓度降低时,机体血糖平衡调节中枢兴奋,经相关交感神经末梢分泌作用于图中胰岛A细胞分泌(填激素名称),从而升高血糖浓度。胰岛素注射氧化分解神经递质肝糖原胰高血糖素123456789 10 11 12 13(4)正常情况下,与血糖调节有关的激素如胰岛素、胰高血糖素、肾上腺素等一昼夜的基础分泌有两个高峰约为3:008:
11、00和16:0019:00。有一部分糖尿病患者会出现下午血糖浓度基本平稳且无低血糖,但在晚餐前发生短暂高血糖的“黄昏现象”。糖尿病患者产生“黄昏现象”的原因可能是。体内的基础胰岛素分泌不足,不能有效抵消胰高血糖素和肾上腺素等的升血糖作用123456789 10 11 12 13B组能力素养提升练9.(2024河北保定月考)血糖平衡的调节是动物和人体生命活动调节的一部分,如图为人体血糖调节的示意图,X、Y和Z表示信息分子。下列叙述正确的是()A.图中血糖平衡是通过X、Y、Z参与的激素调节实现的B.血糖浓度升高或降低能够直接刺激胰岛分泌相应激素进行调节C.X激素可作用于几乎全身组织细胞,Z激素只能
12、作用于肝细胞和肌细胞D.因受体4与抗体结合而引起的糖尿病可以通过注射胰岛素进行治疗B123456789 10 11 12 13解析图中血糖平衡是通过X、Z参与的激素调节和Y参与的神经调节共同实现的,A项错误;血糖浓度升高或降低能够直接刺激胰岛分泌相应激素进行激素调节,B项正确;X表示胰岛素,可以作用于几乎全身组织细胞,促进组织细胞摄取、利用、储存葡萄糖,Z表示胰高血糖素,能够促进肝糖原的分解和非糖物质的转化,可作用于肝细胞、脂肪细胞等,C项错误;受体4与抗体结合引起的糖尿病,使胰岛素不能被组织细胞识别而不能发挥作用,因此,不能通过注射胰岛素进行治疗,D项错误。123456789 10 11 1
13、2 1310.(2024河北沧州月考)现有一组对胰岛素不敏感的高血糖小鼠X。为验证阿司匹林能恢复小鼠对胰岛素的敏感性,使小鼠X的血糖浓度恢复正常。现将小鼠X随机均分成若干组,下表表示各组处理方法及实验结果。组别1234处理方法胰岛素+-+-阿司匹林-+-生理盐水-+实验结果(血糖浓度)?高于正常值?高于正常值注:对胰岛素不敏感是指注射胰岛素后血糖浓度无明显变化;“+”表示有添加,“-”表示无添加,胰岛素和阿司匹林均用生理盐水配制。123456789 10 11 12 13下列叙述错误的是()A.第4组为对照组B.第1组的实验结果为高于正常值,第3组的实验结果为正常C.为了控制无关变量,三种试剂
14、都应通过饲喂的方式添加D.该实验不能证明胰岛素是唯一能够降低血糖浓度的激素C123456789 10 11 12 13解析本实验的目的是验证阿司匹林能恢复小鼠对胰岛素的敏感性,使小鼠X的血糖浓度恢复正常,第4组添加生理盐水属于空白对照组,A项正确;阿司匹林能恢复小鼠对胰岛素的敏感性,第1组没有添加阿司匹林,血糖浓度应高于正常值,而第3组使用阿司匹林恢复了小鼠对胰岛素的敏感性,血糖浓度应正常,B项正确;胰岛素的化学本质是蛋白质,通过饲喂的方式添加会被水解失去活性,应采用注射的方式,C项错误;该实验的激素只能证明胰岛素能降低血糖,但不能证明胰岛素是唯一能够降低血糖的激素,D项正确。12345678
15、9 10 11 12 1311.(2024河北邢台联考期末)约50%的2型糖尿病患者会出现“黎明现象”,即黎明时处于高血糖水平,胰岛素需求量增加,这是糖尿病治疗的难点。觉醒后,人体摄食后胰岛素的产生过程如图所示。123456789 10 11 12 13下列分析正确的是()A.人体在黎明觉醒前后可通过肝糖原和肌糖原分解为葡萄糖,进而为生命活动提供能量B.觉醒后人体摄食使血糖浓度上升,葡萄糖经GLUT2以主动运输的方式进入细胞C.ATP/ADP的值增大时,可引起Ca2+内流,胰岛素释放量增多D.胰岛B细胞损伤是2型糖尿病患者对胰岛素作用不敏感的原因C123456789 10 11 12 13解析
16、肌糖原不能直接分解为葡萄糖,人体在黎明觉醒前后主要通过肝糖原分解为葡萄糖,进而为生命活动提供能量,A项错误;据图可知,葡萄糖进入细胞是从高浓度到低浓度,经GLUT2进入细胞,不需要能量,为协助扩散,B项错误;由图可知,ATP/ADP的值增大时,可引起Ca2+内流胰岛素释放量增多,C项正确;胰岛B细胞损伤会导致胰岛素分泌减少,这是1型糖尿病的病因,D项错误。123456789 10 11 12 1312.科研人员发明了治疗糖尿病的胰岛素泵。包埋在皮肤下面的血糖传感器可以测量患者的血糖浓度并将信息发送到控制器,控制器计算出胰岛素释放速度,将信号发送到胰岛素泵,胰岛素泵通过放置在皮肤下面的导管释放胰岛素,123456789 10 11 12 13下列相关叙述不正确的是()A.血糖来源包括食物中的糖类的消化吸收、肝糖原的分解、脂肪等非糖物质转化等B.胰岛素泵中的控制器相当于大脑皮层,胰岛素泵相当于胰岛B细胞C.安装了胰岛素泵的胰岛素抵抗型糖尿病中期患者体内的胰岛素来源于自身胰岛B细胞和胰岛素泵释放D.相比于每日多次皮下注射胰岛素,用胰岛素泵治疗糖尿病可以降低低血糖发生风险B123456789
