《2024_2025学年新教材高中生物第3章体液调节第1节激素与内分泌系统分层作业课件新人教版选择性必修1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024_2025学年新教材高中生物第3章体液调节第1节激素与内分泌系统分层作业课件新人教版选择性必修1（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、A组必备知识基础练123456789 10 111.英国科学家斯他林和贝利斯大胆地作出假设,最终发现了在盐酸的作用下,小肠黏膜细胞产生了一种化学物质,这种物质进入血液后,随血流到达胰腺,引起胰液的分泌。下列叙述错误的是()A.表示稀盐酸,其作用是促进小肠黏膜细胞产生促胰液素B.注入静脉的提取液中起作用的化学物质是促胰液素C.表示胰液,胰液中含有胰岛素和胰高血糖素D.胰液分泌受小肠黏膜产生的化学物质调节C123456789 10 11解析在斯他林和贝利斯的实验中,表示稀盐酸,其作用是促进小肠黏膜细胞产生促胰液素,A项正确;注入静脉的提取液中起作用的化学物质是由小肠黏膜细胞分泌的促胰液素,B项正确
2、;表示胰液,胰液中含有消化酶,不含胰岛素和胰高血糖素,C项错误;胰液分泌受小肠黏膜产生的化学物质(促胰液素)调节,D项正确。123456789 10 112.下列关于促胰液素的叙述,正确的是()A.促胰液素是小肠黏膜分泌,通过血液定向运输至胰腺起作用的B.促胰液素是小肠黏膜分泌的促进胰腺产生胰液的激素C.沃泰默的实验说明稀盐酸是导致胰腺分泌胰液的直接刺激D.斯他林和贝利斯的实验证明了胰液的分泌不存在神经调节B解析促胰液素是小肠黏膜分泌后通过血液运输到全身,在胰腺中起作用的,A项错误;沃泰默将稀盐酸直接注入狗的血液中不会引起胰液的分泌,说明稀盐酸不是导致胰腺分泌胰液的直接刺激,C项错误;斯他林和
3、贝利斯的实验只证明了胰液的分泌是体液调节,并没有证明不存在神经调节,D项错误。123456789 10 113.(2024山东聊城二中月考)获悉任子威获得冬奥会1000米短道速滑决赛冠军的消息,全国人民为此欢呼雀跃,情绪激动,此时激素分泌明显增多的是()A.生长激素B.肾上腺素C.甲状腺激素D.胰岛素B解析人在激动时,大脑皮层兴奋,并通过相关神经促进肾上腺分泌较多的肾上腺素等,使得心跳加快,血压升高,并且使头面部皮肤因毛细血管扩张而显得面红耳赤。123456789 10 114.下列有关人体激素的说法,错误的是()A.胰岛A细胞分泌的胰岛素和胰岛B细胞分泌的胰高血糖素都参与调节糖代谢B.肾上腺
4、皮质分泌的醛固酮、皮质醇等,参与调节水盐代谢和有机物代谢C.性激素具有促进生殖器官发育、生殖细胞的生成和第二性征的出现等作用D.下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素,都作用于垂体A解析胰岛B细胞分泌胰岛素,胰岛A细胞分泌胰高血糖素,A项错误。123456789 10 115.下列关于常见动物激素或腺体的叙述,错误的是()A.甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性B.垂体中具有多种不同功能的内分泌细胞C.醛固酮是肾上腺髓质分泌的激素D.下丘脑和垂体间具有复杂的功能联系C解析甲状腺激素具有调节体内的有机物代谢、促进生长和发育、提高神经系统的兴奋性等作用,A项正确;垂体中具有一类可以分泌促
5、激素的内分泌细胞,还具有分泌生长激素的内分泌细胞等,因此垂体中具有多种不同功能的内分泌细胞,B项正确;醛固酮是肾上腺皮质分泌的激素,C项错误;下丘脑产生的某些激素能作用于垂体,两者之间具有复杂的功能联系,D项正确。123456789 10 116.(2024山东淄博月考)斯他林等在发现促胰液素之后,继续进行研究:把一条狗的小肠黏膜刮下来,加入稀盐酸研磨后将滤液注射给另一条狗,后者在胰液分泌明显增加的同时,血压还骤然下降。下列推测或叙述合理的是()A.本实验对照组应注射等量的清水B.胰液的增加是小肠分泌促胰液素的结果C.该研究说明促胰液素还具有降血压的作用D.滤液中物质的作用效果多样说明激素不具
6、有专一性B123456789 10 11解析动物实验的对照组应注射等量生理盐水,以保持细胞正常的生活状态,A项错误;滤液中除了促胰液素外,还有其他物质,该实验不能说明促胰液素具有降血压的作用,C项错误;滤液中物质的作用效果多样,可能是多种物质的作用结果,故不能说明激素不具有专一性,D项错误。123456789 10 117.(2024河北邢台期末联考)下列有关激素功能研究方法的说法,错误的是()A.摘除法和移植法可以初步判断内分泌腺的功能B.给动物注射某物质,可通过观察动物生理变化推测该物质的作用C.可以通过制备胰腺提取物注射给糖尿病狗来推测胰岛素的作用D.班廷和助手通过摘除健康狗的胰腺造成实
7、验性糖尿病利用了“减法原理”C123456789 10 11解析摘除法(如摘除睾丸后研究睾丸作用)、移植法(通常与摘除法配合)可以初步判断内分泌腺的功能,A项正确;给动物注射某物质,动物会产生相应的生理变化,据此可推测该物质的作用,B项正确;胰腺中含有胰岛素,但胰岛素的化学本质是蛋白质,会被胰腺分泌的胰蛋白酶分解,故不能通过制备胰腺提取物注射给糖尿病狗来推测胰岛素的作用,C项错误;与常态比较,人为去除某种影响因素的称为“减法原理”,班廷和助手贝斯特通过摘除健康狗的胰腺造成实验性糖尿病,利用了“减法原理”,D项正确。123456789 10 118.下图表示胰液分泌调节的部分过程。请回答下列问题
8、。(1)盐酸刺激,从而使其分泌,经血液传送至胰腺,促使其分泌胰液。表明机体通过方式调节胰液的分泌。(2)图示中反射弧的效应器为。表明机体还可通过方式调节胰液的分泌。小肠(或小肠黏膜)促胰液素激素调节迷走神经传出纤维末梢和它所支配的胰腺神经调节123456789 10 11(3)研究者又进一步研究刺激迷走神经、注射不同剂量促胰液素对胰液分泌量的效应,结果如表。123456789 10 11123456789 10 11由表中数据可知,单独刺激迷走神经或注射促胰液素与二者同时作用相比,对胰腺分泌胰液的促进作用更显著。(4)分泌胰液的胰腺属于(填“外分泌腺”或“内分泌腺”)。二者同时作用外分泌腺12
9、3456789 10 11B组能力素养提升练9.学习了“促胰液素的发现”的相关科学史,你认为以下叙述正确的是()促胰液素由胰腺分泌促胰液素的作用是促进胰腺分泌胰液促胰液素是小肠黏膜受盐酸刺激后分泌的,经血液循环作用于胰腺法国学者沃泰默认为小肠黏膜受盐酸刺激引起胰液分泌是神经调节直接注射稀盐酸到小狗血液中可引起胰液增加A.B.C.D.A123456789 10 11解析促胰液素由小肠黏膜分泌,错误;促胰液素的作用是促进胰腺分泌胰液,正确;促胰液素是小肠黏膜受盐酸刺激后分泌的,经血液循环作用于胰腺,正确;法国学者沃泰默认为小肠黏膜受盐酸刺激引起胰液分泌是神经调节,正确;直接注射稀盐酸到小狗血液中不
10、会引起促胰液素的分泌,不会引起胰液增加,错误。123456789 10 1110.某动物园中,一只猩猩突然暴躁不安攻击其他猩猩。为了控制该猩猩,饲养员给其注射了一定量的某物质,使之出现短暂性休克现象,若要使之迅速苏醒,可注射另一种物质。饲养员给该猩猩先后注射的两种物质分别是()A.胰岛素和胰高血糖素B.麻醉剂和甲状腺激素C.甲状腺激素和肾上腺素D.胰岛素和葡萄糖D解析饲养员可给该猩猩注射一定量的胰岛素,使之血糖降低、供能不足,从而出现短暂性休克现象;之后又可给该猩猩注射葡萄糖,恢复其机体供能,使其苏醒。123456789 10 1111.回答下列有关动物实验的问题。(1)用动物实验法研究某腺体
11、的功能,实验结果如下:实验处理实验结果用该腺体分泌物制剂饲喂蝌蚪a.发育加快,体型较小将成年狗的该腺体摘除b.食欲不振,身体臃肿c.行动呆笨,精神萎靡摘除幼龄狗的该腺体d.除b和c外,还停止发育将该腺体的分泌物注射到健康小白鼠体内e.身体消瘦,食欲旺盛f.躁动不安,情绪紧张g.心跳、呼吸加快123456789 10 11根据实验结果a、d可知,该腺体的分泌物有的生理作用。根据实验结果b、e可知,该腺体的分泌物有的生理作用。根据实验结果c、f、g可知,该腺体的分泌物有的生理作用。该腺体是,所分泌的物质是,该物质的合成需要的特殊元素是。促进生长和发育调节体内的有机物代谢提高神经的兴奋性甲状腺甲状腺
12、激素碘123456789 10 11(2)为验证胰岛素能降低血糖,某同学向几只刚进食完的小鼠(生理状况、大小等相同)腹腔内注射一定剂量的胰岛素溶液(用酸性生理盐水配制),观察现象,若出现惊厥,则达到目的。该实验需要完善的是(多选)。A.为使反应出现得较快且明显,实验前应将小鼠进行饥饿处理,以消耗肝糖原B.应设置注射等量酸性生理盐水的对照组,且注射的部位、方法同实验组C.应设置口服胰岛素的实验组,同时给对照组灌喂等量的酸性生理盐水D.出现惊厥现象后,还应对惊厥小鼠中的一半注射葡萄糖溶液抢救,另一半不予抢救ABD123456789 10 11解析(1)通过对不同实验处理的结果分析可知,该腺体的分泌物对动物的物质代谢、生长发育、神经活动都有影响,综合分析可知该腺体是甲状腺,分泌的是甲状腺激素。(2)胰岛素是蛋白质类激素,若通过“饲喂法”进行补充,可能会导致其在消化道中被蛋白酶水解,从而失去应有的生理功能。
