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1、中班美术优秀教案及教学反思小蚂蚁变出来了活动目标:1、学习用油画棒与水粉相结合的作画方法表现小蚂蚁。 2、增加对绘画活动的兴趣。活动准备: 1、范画一张(上面有用白色油画棒画的蚂蚁)。 2、油画棒，各色水粉颜料，水粉笔,白纸,废旧报纸。 3、自制魔术棒一支(在水粉笔的另一头贴上一颗星星)。活动过程:(一）以变魔术的形式引题激趣。教师手持魔术棒说:你们好!我是魔术师，今天我要给你们变一个好玩的魔术。 出示范画:看，这是一张白纸上面什么也没有，对不对现在,我要马上把它变成一幅漂亮的图画，你们相不相信你们想让我变出什么画呢(请个别幼儿猜一猜。） 我到底能变出什么呢教案来自:屈；老师教;案网好,魔术马
2、上开始。将范画贴在黑板上说:变变变！（迅速将颜料刷到范画上，变出蚂蚁)你们说,我变出什么呀(蚂蚁） 你们想不想也来当魔术师变出可爱的小蚂蚁呀我们一起来学吧。 (二)教师请幼儿仔细观察小蚂蚁,并示范画蚂蚁。 观察小蚂蚁:小蚂蚁长什么样它由哪几部分组成(幼儿回答) 师幼共同小结：小蚂蚁由头、胸、腹组成,头上长着一对触角,一双眼睛和嘴巴，身体上长着六条腿。下面我们就来变小蚂蚁。 我们选一支白色的油画棒,在纸上画小蚂蚁。 交代作画步骤：园园的头mdh；mda;园园的身体比头小一点mdah;mash;水滴形的尾巴mdash；mash;画上触角、眼睛、嘴和六条腿mds;msh;再添画景物da;mdsh;刷
3、颜料(方法：横着刷或竖着刷)(三)幼儿练习，教师指导。 1、鼓励幼儿大胆作画。2、鼓励幼儿添画喜欢的景物,使画面更加丰富。3、鼓励幼儿挑选自己喜欢的背景色刷上去,注意方法。 4、鼓励画得快的小朋友说说小蚂蚁的故事。 （四）幼儿相互欣赏,评价。结束语：我们回去把这个魔术教给其他小朋友玩好吗活动反思: 根据幼儿的年龄特征及心理发展的一般特点，我预设的活动目标重在使幼儿学习日常生活密切相关的知识,与探究的同时树立正确的情感态度和价值观。活动中引导幼儿看看、说说、做做、画画等多种感官参与,让幼儿兴致勃勃地去观察，动手去研究问题，探求新知，寻求发现。寻找孩子绘画中的闪光点，帮助孩子增强自信心用语言安抚与鼓励,帮助放松心情减轻对绘画的畏惧和压力。1
