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1、 PLANS DENSEIGNEMENT DES LECONS DU TOME II Lecon 1I Objectifs de la lecon1.Apprendre comment ecrire une lettre en francais.2.Apprendre a parler dune grande ville(par ex. Paris,Beijing)3.Apprendre a faire laccord du participe pass du pass compose avec lauxiliaire ”avoir” II Explication des textes1.Co
2、mment ecrire a des amis que vous connaissez bien?1)Ecrire en haut de la lettre ,a droite ,le nom de la ville et la date.2)La lettre commence par :Cher Monsieur , Chere Madame,(A un tres bon camarade) Cher Jean ou Ma Chere Nicole3)La lettre finit par:Cordialement;Amities;Amicalement;(A une tres bonne
3、 amie) Je tembrasse;A bientot;Bien a toi 4)Ecrire sur lenveloppe:*Monsieur Jean REVAL Mademoiselle Anne DELVILLB*Ecrivez toujours Monsieur,Madam ou Mademoiselle en entire*Ladresse du destinaire doit etre exacte et complete pour quune lettre arrive vite et bien.*Ecrire sur lenveloppe, en plus de ladr
4、esse,tout ce qui est utile au seuvice des postes:PAR AVION/RECOMMANDEE.*Ecrire votre nom et votre adresse au dos de lenveloppe.2.Comment decrire une(grande) ville?1) Dans quel pays se trouve cette ville?2) Comment est cette ville?3) Quels sont les monuments et lieux historiques de cette ville?4) Com
5、ment est son climat?5) Comment trouvez-vous cette ville?III Mots et expressions1.excuser qn de faire qch. Demander aux etudiants de refaire les phrases suivantes avec “sexcuser de ”*Pardon,je vous derange*Pardon,je ne peux pas vous accompagner a laeroport.*Pardon,je ne peux pas vous servir de guide.
6、*Pardon,je nai pas eu le temps de faire mes devoirs.*Pardon,jai oublie dapporter mon livre.(Expliquer linfintif present et linfintif pass et la place de “ne pas ”et des pronoms dans la propositions infinitives.)2.etre heureux de faire qch.*Ma Yumei est tres contente:elle va faire la connaissance de
7、Nathalie.*Vos amis sont tres contents:ils vont faire un stage a Besancon.*Et nous,nous sommes contents:nous faisons nos etudes a Beijing.*Fanny et Catherine sont contentes:elles vont apprendre le chinois en Chine.3.servir de (qn a qn)*Qui a ete le guide de Ma Yumei et de Fang Ling pendant leur sejou
8、r a Paris?*Qui est votre guide quand vous visiter Beijing?*Xiao Ma a appris langlais.Peut-il etre mon interprete demain?4.profiter de qch.(Voir p.13 du manuel)5.ne que *Nous sommes restes seulement deux jours a Paris.*Danielle apprend seulement le chinois.*Elle ecrit seulement a Francoise.*Elle a vi
9、site seulement la Grande Muraille.6.se sentir bien (mal ,a laise,depayse)(Voir p.13 du manuel)IV Grammaire1. Poser dabord une serie de questions aux etudiants(par ex. Quelle langue avez-vous apprise?Combien de lecon avez-vous apprises?)2. Expiquer laccord du participe pass du pass compose avce lauxi
10、liaire”avoir”3. Exercices:p.12-p.13 du manuel:Ex IIIExercices complementaires:Repondez aux question suivantes en employant un pronom qui convient:(Faire ecrire au tableau des reponses des etudiants.)1) Est-ce que vous avez accueilli Isabelle et Danielle a laeroport?2) Est-ce que vous leur avez servi
11、 de guide pendant leur sejour en Chine?3) Ont-elles vu la place Tian An Men?4) Ont-elles visite la Grande Muraille?5) Ont-elles fait une promenade au Palais dEte?6) Vous leur avez raconte beaucoup de choses sur les monuments historiques de Beijing,nest-ce pas?7) Les etudiants ont-ils lu des romans p
12、endant les vacances?8) Combien de romans avez-vous lus?9) Avez-vous revise vos lecons pendant les vancances?10) Comment avez-vous trouve votre excursion?V Sujets dexpose oral1. Un de vos amis est venu a Bejing.Dites ce quil a visite.2. Un de vos amis est rentre de Paris.Racontez ce quil a fait et a
13、vu a Paris.VI DicteesVII Audition TOME IILecon 2I Objectifs de la lecon1. Decrire les travaux a la compagne2. Apprendre limparfait de lindicatifII Mots et expressions-Texte I1.lever des animaux, des enfants*On lve beaucoup de moutons dans cette region.*Des parents elevent leurs enfants avec beaucoup
14、 de soin.2. a main- fait avec la main non avec une machine*Cest un tricot fait la main- tenir qch. la main*Paul tient un chapeau a main.3.donner un coup de main n: aider qn*La mre de Nicolas a beaucoup de choses faire la maison ,son fils lui donne un coup de main.*Li Ming est gentil,il donne toujour
15、s un coup de main ses camarades dans leurs tudes.4.apprendre qch.*Nous apprenons le franais.-apprendre faire qch.*Cest en nageant quon apprend a nager.*Les enfants apprennent a ecrire ,a dessiner et a chanter au jardin denfants.-apprendre a faire qch.a qn ou qch. a qn*Mme Dupont apprend aux eleves a lire et a ecrire.5.changer v.i.:devenir different*Le prix du pain na pas change depuis 30 ans.*Ce
