《河南省永城市九年级语文下册第五单元18《孟子》二章基础练习（）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河南省永城市九年级语文下册第五单元18《孟子》二章基础练习（）新人教版（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、河南省永城市九年级语文下册第五单元18孟子二章基础练习（无答案）新人教版 18孟子二章基础练习2一、选择题1.下列句子朗读停顿（“/”）标示正确的一项是（ ）A天时/不如地/利B必有/得天时/者矣C城/非不高也，池/非不深也D域/民不以/封疆之界2.下列句子中词语理解有误的一项是（ ）A环而攻之而不胜 （环：包围）B池非不深也 （池：水池）C寡助之至，亲戚畔之 （畔：通“叛”，背叛）D域民不以封疆之界 （域：这里是“限制”的意思）3.对下面句子翻译有误的一项是（ ）A故君子有不战，战必胜矣 （所以君子不战则已，战就一定胜利）B三里之城，七里之郭 （方圆三里那样的小城和方圆七里的大城）C委而去之
2、 （弃城而逃）D威天下不以兵革之利 （不能只靠武力强大来震慑天下）4.下面判断有误的一项是（ ）A孟子相传是孟子及其弟子所作。B得道多助，失道寡助文章运用了正反对比论证和举例论证的方法。C得道多助，失道寡助文章采用了“总分总”的结构模式。D得道多助，失道寡助骈散结合，读来琅琅上口，朗读时要注意节奏正确。比如“城/非不高也”、“故/君子有不战，战/必胜矣”。5.对得道多助，失道寡助文章内容理解有误的一项是（ ）A文中与“得道者”意思相同的一个词是“君子”。B作者在论述战争的三个要素时，着重强调了“人和”。C文章的中心论点是“天时不如地利，地利不如人和”。D文章集中反映了孟子“仁政”、“法治”的思
3、想。6.下列加线实词解释错误的一项是（ ）A域民不以封疆之界 域：区域、地域B寡助之至，亲戚畔之 畔：通“叛” 背叛C傅说举于版筑之间 举：被选拔，被起用D必先苦其心志 苦：使受苦7.下列四组虚词意义和用法相同的一项是（ ）A固国不以山溪之险 属予作文以记之B环而攻之而不胜 杜少府之任蜀州C故天将降大任于是人也 曹操比于袁绍D择其善者而从之 征于色，发于声，而后喻8.选择对文章意思理解不正确的一项（ ）A得道多助，失道寡助一文作者强调了在治理国家中施行仁政的重要性。B得道多助，失道寡助一文论证了“天时不如地利，地利不如人和”这一中心论点。C遭腐刑而著史记的司马迁，幼年丧父发奋读书的欧阳修，身残
4、志坚的张海迪等三人的故事不能证明“生于忧患”的道理。D生于忧患，死于安乐一文告诉了我们一个深刻的道理：苦难是对人生的一种磨练，我们只有战胜苦难，才能取得成功。9.得道多助，失道寡助文中的排比句作用是_，从反面论述了_的重要性。（ ）A陈述观点 人和B摆事实 人和C得出结论 仁政D陈述观点 施行仁政10.得道多助，失道寡助中“战必胜矣”的原因是（ ）A使老百姓安定下来，不要迁到别处去。B施行仁政，得到百姓的支持。C依靠强大的武力和险要的地势。D威慑天下，有正确的战略战术。11.下列句中的“以”与“威天下不以兵革之利”中的“以”意义相同的一项是（ ）A小大之狱，虽不能察，必以情B我以日始出时去人近C夫以老者之智D属予作文以记之12.对下面文句中加线字的解释有错的一项是（ ）A委而去之 （到地方去）B寡助之至，亲戚畔之（背叛）C威天下不以兵革之利（兵器）D以天下之所顺（用、靠）13.下面“以”字的用法，不相同的一项是（ ）A固国不以山溪之险B以天下之所顺C寡人以五百里之地易安陵（唐雎不辱使命）D属予作文以记之（岳阳楼记）1
