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1、心理学期末试题期末作业查核心理学满分 100 分一、名词解说（每题5 分，共 20 分）1、知觉定势： 发生在前面的知觉直接影响到以后的知觉，产生了对后续知觉的准备状态，这类现象叫知觉定势。2、注意的指向性： 指人在每一瞬时的心理活动或许意识选择了某个对象，而忽略了其余对象。集中性是指心理活动或意识在必定方向上活动的强度或紧张程度。3、语义记忆： 是运用语言所必要的记忆，它是一个心理词库 ，是一个人掌握的相关字词或其余语言符号、其意义和指代物、它们之间的联系，以及相关规则、公式和操作这些符号、观点和关系的算法的有组织知识。4、表象： 是指过去感知过的事物形象在脑筋中再现的过程。表象是一种信息，
2、这类信息是对来自外面的信息的转变。二、简答题（每题10 分，共 40 分）1、简述心理丈量的基本要求。答： 基本要求有：（一）信度。（1）再测信度。（ 2）评分者信度。（ 3）内部一致性信度。（二）效度。（ 1）内容效度。（ 2）构思效度。（ 3）展望效度。（三）测试的标准化。2、简述人品的基本特色。答：（一）独到性。个体的人品是在遗传、成熟、环境、教育等先、后天环境交互作用下形成的。不同的遗传、存在及教育环境，形成了各自独到的心理特色，我们常常所说的“人心不一样，各如其面”就是指的这个意思。（二）稳固性。人品的稳固性是指那些常常表现出来的特色，是一向的行为方式的总和。正如我们所说：“江山易改
3、 ，天性难移”。一个人的某种人品特质一旦稳固下来，要改变是较为困难的事，这类稳固性还表此刻人品特色在不一样时空下的一致性。（三）统合性。人是极其复杂的，人的行为表现出多元性、多层次的特色。人品的组合变化多端并不是死水一潭。各样人品构造的组合变化多端，因此令人品表现得色彩纷呈。在每一个人的人品世界里，各样特色并不是简单的聚积，而是好像宇宙世界同样，依照必定的内容、次序与规则有机组合起来的动力系统。人品的有机构造拥有内在一致性，受自我意识的调控。当一个人的人品构造的各方面相互和睦一致时，人们就会体现出健康的人品特色，不然就会出现各样心理矛盾，致使“人品分裂”。（四）功能性。人品是一个人生活成 /
4、败、喜怒哀乐的本源。正如人们常说的“性格就是命运”。人品决定了一个人的生活方式，甚至有时会决定一个人的命运。人们常常使用人品特色解说某人的言行及事件的原由。面对挫折与失败，有志者仔细总结经验教训，在失败的废墟上重修人生的绚烂；而胆怯的人一败涂地，失却了奋斗的目标。当人品功能发挥正常时，表现为健康而有力，支配着人的生活与成败；当人品功能失调时，就会表现出软弱、无力、失控甚至变态。3、动机的分类。答：动机的分类： （一）生理动机与社会动机。依据需要性质的不一样能够将动机分为生理动机和社会动机。（二）主导动机与附属动机。（三）内在动机与外在动机。依据动机产生的源泉不一样，能够将动机分为内在动机与外在
5、动机。（四）基本、刺激追乞降习得性动机。依据动机的本源可将动机分为基本动机、刺激追求动机和习得性动机。4、现代的几种认知理论。答：现代的几种认知理论：（一）期望价值理论。动机的期望价值理论的初期的一种动机认知理论，这类理论将达到目标的期望作为行为的决定要素。（二）动机的归因理论。 20 世纪 60 年月，心理学家用因果关系推论的方法，从人们行为的结果追求行为的内在动力要素，称之为归因。（三）自我功效论。（四）成就目标论。这个理论以为，不一样个体对自己的能力有不一样的见解。三、论述题（每题20 分，共 40 分）1、论述现代特质理论答： 1.首要特质所谓首要特质（cardinal trait），
6、是一个人最典型、最具归纳性的特质。小说或戏剧的中心人物，常常被作者以夸张的笔法，特别突显其首要特质。如林黛玉 的多愁善感 。2. 中心特质所谓中心特质 （central trait ），是组成个体独到性的几个重要特质， 在每一个人身上大概有 5-10 其中心特质。如 林黛玉 的高傲、聪慧、古怪、抑郁、敏感等，都属于中心特质。3. 次要特质所谓次要特质 （ secondary trait），是个体不太重要的特质，常常只有在特别情境下才表现出来。若有些人固然喜爱夸夸而谈 ，但在陌生人眼前则默不作声 。二、 卡特尔 的人品特质论雷蒙德 . 卡特尔 对人品特质理论的主要贡献在于提出了本源特质。1949
7、 年，卡特尔 用要素剖析法提出了 16 种互相独立的本源特质，并编制了卡特尔16 种人品要素测试（16PF）。这 16 种人品特质是：乐群性、聪颖性、情绪稳固性、恃强性、喜悦性、有恒性、敢为性、敏感性、思疑性、想象性、世故性、忧愁性、激进性、独立性、自律性、紧张性。卡特尔以为在每一个人身上都具备这16 种特质，不过在不一样人身上的表现有程度上的差别。三、现代五要素特质理论20 世纪 80 年月以来，人品研究者们在人品描绘模式上完成了比较一致的共鸣，提出了人品五因素模式，被称为“大五人品”。这五种人品特质是：情绪稳固性：忧愁、敌对、压迫、自我意识 、激动、柔弱外向性：热忱、交际、坚决、活跃、冒险
8、、乐观开放性：想象、审美、感情丰富、求异、智能平和性：相信、坦直、利他、允从、谦逊、移情慎重性：胜任、条理、尽责、成就、自律、慎重四、艾森克的人品三要素模型艾森克（ Eysenck ， 1947-1967) 依照要素 剖析方法 提出了人品的三要素模型 （ three factor model）。这三个要素是： 外倾性（ extraversion）：它表现为内、外倾的差别； 神经质（ neuroticism）：它表现为情绪稳固性的差别； 精神质（ psychoticism），它表现为孤单、冷峻、仇视、独到等偏于负面的人品特色，艾森克依照这一模型编制了艾森克人品问卷（ Eysenck Personality Questionnaire，简称 EPQ， 1986）2、试剖析平时生活中, 有哪些心理要素影响着问题的解决答： 影响问题解决的心理要素包含：（1）问题解决的策略；策略不一样，问题解决的效率不一样。（2）已有知识的数目和组织方式等；如专家和生手解决问题的效率差别。（3）知识表征的方式；可能影响问题的解决。（4）心理定势 ；影响有踊跃也有悲观的。（5）功能固着 ；（6）动机；动机强度不一样，影响大小也不一样。（7）情绪；（8）人际关系；集体辅助会使问题得以快速解决，反之，则会阻碍问题的解决。
