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1、 信息技术公开课教学设计 活动四：完成海报集成一、活动说明 本活动首先阐述了添加文字和会徽的作用（活动引言部分），然后给出最终作品效果图，指出本活动需要达成的目标；明确活动目的，对活动阶段进行划分，并分析各阶段所需要完成哪些分任务(活动分析部分)： 1添加主题文字： 通过添加运动会名称、时间地点、宣传标语的学习，掌握文字工具的使用。 2添加会徽： 通过导入活动1中制作会徽学习，理解不同图片格式之间的差异。二、课前准备 1学情分析 文字工具，学生已经在不同的应用软件中都学习过，工具本身)还是具有较深的认识，正因为如此，学生可能因为思维定式，在使用Photoshop文字工具时，可能会遇到困难。 2
2、教学资源 (1)活动3中完成的海报阶段性作品。 (2)活动1中完成的运动会会徽作品。 (3)多媒体网络教室，Photoshop CS软件三、 教学目标 1知识与技能(1)掌握Photoshop中文字工具(横排文字工具、路径文字)的创建、修饰和美化。(2)掌握Photoshop中不同文件格式图片的输出。(3)了解不同格式图片之间的差异。2过程与方法 (1)掌握Photoshop中文字处理(创建和修饰美化)的一般方法。 (2)体验图片格式的多样性。3.情感态度及价值观 (1)观看文本格式、样式产生的不同效果，提高审美情趣。 (2)欣赏同学完成的作业，体会成功的喜悦与收获的快乐，提高继续学习信息技术
3、的兴趣。四、 教学重难点1教学重点 文字的创建和修饰。2教学难点 文字的合理美化。五、教学方法 任务驱动法 师生合作探究法 演示法 师生评价法六、教学过程(1)导入新课展示集成海报，探讨优秀海报的标准(2) 任务分析展示运动会海报，师生共同分析添加的要素（文字，会徽的加入）(3)任务实践与完成任务一、添加并设置主题文字用文字工具录入主题文字，格式设置（间距、颜色、大小等），文字图层样式的设置（投影）任务二、添加海报中的其他文字海报时间、地点，组织委员会等的录入与设置格式任务三、路径文字的添加绘制路径，加入文字任务四、添加会徽（.psd.PNG）将.psd转换成通用图像文件格式(4)知识拓展：三种格式图片之间的差异 .PNG .JPG .GIF(5)师生小结： 1、文字功能： Photoshop中文字工具同以前所接触的文字工具，既有很多类似之处，也有一些不同。同其他软件中的文字处理过程一样，包括“文字输入编辑一格式设置一效果设置”等环节。Photoshop中文字的常用格式可以在选项栏中设置，而其他格式则需要通过“字符和段落面板”进行设置。同时，Photoshop文字的效果是通过设置文字所在图层的样式来设置的. 2、不同图片格式的差异
