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1、中国现代专业军乐队编制1、以31人组建小型乐队配置可参考如下乐器数量备注长笛2支或者长笛和短笛各1支单簧管6支在人数上不算指挥 应以成双数为原则，因为 在多数情况下，乐团是在 室外或行进中表演的，这 样有利丁队型的编组和 变换。中首萨克斯管2支次中音萨克斯管2支圆号3支bB调小号2支bB调短号2支3支bB调次中音号2支bB调上低音号1支bB调大号2支小军鼓1面大军鼓1面军擦1对指挥令1支2、以41人组建乐队配置乐器可参考如下乐器数量备注单簧管12支人数若超过30不足 丁 50人时，可适量增加单 簧管、小号、短号、长号 的数量（可多丁 2支），另 外可考虑增加双簧管、长 笛、大官、圆号、bB上低
2、 音号数量、添加bE次中音 号及苏萨大号等等。长笛2支中首萨克斯2支局首萨克斯1支次中肯萨克斯1支圆号4支小号4支4支次中首号3支上低音号2支局级大军鼓1面高级小军鼓1面军擦1对指挥令1支3、以51人组建军乐队配置乐器可参考如下:乐器数量备注短笛1支若条件允许，乐器尽 可能多配置，最好还配置 1支低白贝司亏，这样低 声部会更加丰满一些，整 体效果会明显改善。长笛2支双簧管2支降E调单管2支降B调单管10支大管2支降E调中音萨克斯管2支降B调次中首萨克斯2支降E调上低音萨克斯1支F调圆号4支降B次中音号4支降B调上低音号1支小号6支6支大号2支小军鼓1面大军鼓1面军擦1对指挥令1支4、以65人组
3、建军乐队配置乐器可参考如下:乐器数量备注单簧管8支萨克斯8支长笛2支组建车乐队，应着重 乐器的性能、音色、 音域及所承担的旋律任务 要求进行调整，力求使各 声部达到均衡协调，另外 由丁乐器价格比较昂贵， 训练难度不一，故在组建 乐队时也不能不考虑这方 面因素。短笛2支小号8支圆号2支次中首号2支上低音号4支低音号8支8支大抱号2支小抱号2支局级大军鼓2面局级小军鼓4面军擦2对指挥令1支5、国产军乐器品牌华深牌，星海牌。6、推荐曲目(1) 升旗：中华人民共和国国歌(不同于义勇军进行曲的)，歌唱祖国(国 旗班进场)。也可用中国，中国，鲜红的太阳永不落作为国旗班退场的曲子。(2) 礼宾：欢迎进行曲迎
4、宾用，运动员进行曲团结友谊进行曲五环旗 下三首运动会比较常用的，解放军进行曲分列式进行曲检阅进行曲 三首军训阅兵式常用的，参加毕业典礼用威风堂堂进行曲。(3) 演出：比较杂，而且可能会常常更换。比较出名有拉德斯基进行曲威廉退 尔序曲双鹰旗下之类的使用率比较高，歌唱祖国威风堂堂进行曲也 比较常用。(4) 行进：行进“入门曲”基本是勇往直前进行曲。7、军乐队里乐器分类及作用军乐团里分管乐和打击乐。管乐包括小号，大号,长号，圆号，中音号，长笛，短 笛，黑管，萨克斯。打击乐包括大鼓，小鼓，臻。当然别的乐器也可以往里添，这是最 基本的配置。小号负责高音，大号长号的都是低音部分。打击乐负责节奏，绝大部分无
5、 固定音高，它们主要通过节奏和音色来装饰和表现音乐，渲染气余。8、军乐队队员的选拔条件乐团的成员主要是指各种乐器(木管乐器、铜管乐器及打击乐器)的演奏者，其他 如乐团的指挥、教练、配器等，虽届乐团成员，但这里不予论列。管乐团各种乐器的演奏者一般应具有下列基本条件：首先，具有一定的音乐素质和能力。所谓音乐素质是指具有良好的音准感节奏感和 较灵敏的听觉与动作反应，这可以通过模仿测试加以考察。如让其摹仿一段旋律和节奏 即可测知其乐感程度及灵敏程度，反复若十次都不能准确摹仿者，应视为乐感很差的表 现，考虑接收时，应采取慎重态度。如：我在招收新的团员是是用XXX XX| XXX XX| XX XXXX
6、| X O II或者活唱一首歌曲来测试学生的节奏感和音高感。此外，对于了 解一点乐器常识，熟悉吹奏乐队某种乐器或具有一定的乐队合奏经验者，如小学参加过 鼓号队的同学，都可优先考虑，他们在音乐素质和能力方面大多有着一定的基础，对于 巩固乐团的组织和提高乐团整体水平有着不可忽视的作用。其次，除一般要求身体健康没有严重缺陷和慢性疾病外，还应具有其他必要的良好 的生理条件。诸如：牙齿整齐、手指灵活，这是管乐队吹奏本身所需要的。再次，为了表演和比赛的需要对乐团成员的身材也应该有一定的要求，诸如：团员 身体不要太胖；团体整体身高基本一致；走路的基本姿势正确等9、军乐队的组织与训练一、军乐队的构成1、乐器的
7、分配一般可分为三个部分，即木管乐器、铜管乐器和打击乐器(现在有的乐队加入电子 琴、贝司等)。木管乐器部分，一般包括以下乐器：硬音组：长笛、短笛、单簧管、软音组：中音 SAX高音SAX 次中音SAX铜管乐器部分： 硬音组：F圆号、小号、长号；软音组：短号、次中音号、上低音 号、上中音号等打击乐器组：大军鼓、小军鼓、大臻、铃鼓、响板、三角铁等。2、乐队的编制军乐队的组成，因实际条件的不同，编制可大可小，人数可多可少，并无严格的规 定。就一般而言，业余军乐队的组成应考虑以下原则：(1) 编制不论大小，均应有一定数量的旋律乐器，使曲调明晰，其中木管以单簧管 为主，铜管以小号、次中音号为主。(2) 最重
8、要的一点是保持高、低、中乐器音量上的平衡，勿使各声部畸轻畸重，影 响整体艺术效果。(3) 乐队编制在不影响平衡的原则下，应考虑乐队本身的用途而有所调节与变通， 如乐队常用于室外演奏，可适当增加铜管乐器的数量；经常用于室内演奏时，可酌情增 加木管乐器。学校军乐队中铜管乐器应多于木管乐器。二、军乐队的训练1、基本训练(1) 从吹号嘴入手。可以使队员很好的掌握口型、气息。(2) 音阶练习。音阶的练习目的不仅熟悉指法，同时，还可结合口型和呼吸训练、吐音 方法训练、节奏和力度训练等，进一步正确掌握基本吹奏方法，提高耐力，熟练读谱并 提高自身音乐素质，一般从最容易吹奏的音区开始(一个八度内)，而后逐步扩展
9、音域, 练习时，可用先吹长音(一口气吹一个音)，而后可变换各种节奏、力度进行练习，提 高运指速度。(3) 各种吹奏技巧。断音、保持音、圆滑音奏法及其他装饰音奏法。2、合奏训练(1)基础训练在军乐队的初期训练阶段，必须十分重视合奏的训练。因为无论合奏或齐奏都要靠 集体力量共同完成。每个成员在乐队中分担的乐器不同，个人掌握乐器的熟练程度不同， 吹奏技术高低不同，在具体演奏中所担负的任务也不尽相同。要使所有成员形成一个有 机整体，非经过长期的训练不可。而在初级阶段，则首先要培养与增强全体成员的合奏 整体意识，使个人的意识与力量统一、融合在乐队整体意识中去；其次，在初级训练阶 段，要注重合奏中音准统一
10、融合的训练、各种节奏统一的训练、统一的力度训练以及注 意指挥、动止一致的训练等。一般强度的、平稳的长音练习这种练习通常从乐队最低音开始，顺序作音阶 或上行，直到所能奏出的最高音为止。然后顺次下行回到最低音。练习时气息均匀、音 量平衡，不能忽强忽弱，同类乐器要求吹奏方法统一。 变换各种力度的长音练习。包括：强奏、弱奏、渐强、渐弱、突强、突弱等合奏训练的步骤 个人练习。基本要求是熟悉分谱并能熟练而流畅的演奏。 分(组)练习。 可分为铜管组、木管组、打击组或按声部分为旋律乐器组、伴 奏乐器组。基本要求是声部音准与节奏一致、音量平衡、音调准确。这样乐队整体音响才能协 调、悦耳。分组练习前，教师可做示范
11、演奏或听录音，使学生对乐曲整体有一个了解、 对各自在乐曲中的地位作用也有所了解。3、整体合奏练习正式合奏前，一般用慢速做不问断的完整的试奏，试奏中发生音准、错音、节奏、 声部进出等方面的问题，不必停下来纠正，要养成完整演奏的习惯，等试奏完了，再由 指挥讲明存在的问题，即解决方法。合奏要求讲究整体艺术效果，有关乐队音准、演奏的技巧及方法、节奏节拍、乐句 划分、力度控制、音量平衡，各乐器组与声部音响融合等需在指挥统一安排下，逐一作 细致处理与训练。合奏训练要求有良好的秩序，任何人都不应自行其事，要求注意力集 中，全神贯注，这样整体水平才能提高。4、训练中需要培养的能力与习惯(1) 看指挥的习惯培养
12、队员学会看指挥，看懂指挥的手势，使他们逐步懂得最基本的音乐知识，比如: 了解声部进入的准备与呼吸、起拍动作、以便能在所要求的节拍上准确无误地进入。同 时，还要了解有关起拍时音乐的性质，如：速度、力度等，了解音乐作品中所包含的各 种节拍、力度、速度、表情等。(2) 视奏的能力进行新曲目训练时，指挥往往是安排全体队员在一起合拍，以便使队员对全曲有一 个粗略的印象，这与队员一个人做个别练习不同。个别练习可以慢慢地视谱，合奏则要 求一个整体效果，要求队员有较强的视谱能力，可以上较好的带动较差的，尽量做到中 途不停顿，训练大脑反应的灵敏。长期训练可提高视奏能力。(3) 背谱的能力因为管乐队经常在室外演奏
13、，特别是行进中演奏，携带乐谱极为不便，此外，背谱 可将更多的精力集中于演奏技术和增强表现力方面。即使在训练中也是有用的。三、军乐队的编配 1、配器的基本原则(1)音响的平衡指所用乐器同时发音时音量与力度大致协调均匀。这是配器中不可忽视的一个重要 问题，配器中所以 注意音响的平衡，主要的由于管乐队中各类乐器及乐器本身不同音 区间发音在音量上不等的缘故，其次是各类乐器的实际数量多寡及组合方式不同。如何处理：1、考虑乐器不同音区发音的紧张度，一般而言，吹奏乐器的发音，大 都在高音区比较紧张，低音区比较松驰，但必须了解发音紧张的音，未必都能吹得很响, 发音松弛的音也未必能吹奏的很弱，如：小号的极端音吹
14、奏起来就不可能达到辉煌的效 果，sax低音区的几个音几乎不能弱奏。(2) 考虑所用乐器的数量，用中等强度吹奏时，一支短号的音量，相当于两支单簧 管,一支单簧管的音量相当于两支长笛，一支中音号的音量，相当于一支次中音SAX 管,而在弱奏时，几乎所有木管乐器及SAX管与铜管乐器的音量都相差无几。铜管中 演奏很弱的音，高音乐器比中低音乐器要高。(3) 模仿性的乐器在配器方法上分为两种，一是彼此相似，一呼一应，此时应选用 同类乐器，二是鲜明对比，此时应选用音色相差较大的乐器。(4) 旋律经过句，在连续上行时，如使用单一乐器吹奏，由于某些乐器的音域限制， 进入高音区时，声音往往显得单薄，为此，通常逐渐加
15、入乐器，使上行乐句得到充实、 增强。一是高音乐器同度增强，二是低音乐器加入填充。(5) 渐强渐弱力度变化时，除用增强或减弱各种乐器的音量外，也可用增减乐器来 控制，比如：有弱至强通常采用木管、短号次中音号、小号、圆号、长号、打击乐器递 增的方法。2、音色的调配(1) 各类乐器的单一音色可穿插使用,各类乐器之间还可做多种多样的组合，从而 获得多种多样的复合音色。这类复合音色既可以是不同音区上的，也可以是同度或不同 音程上的，或是不同数量上的复合音色。(2) 和声在乐器的分配上既要考虑音量的平衡，也应照顾到音色的统一融合。其中 如纯用铜管乐器吹奏合声最为协调，音响丰满。如用木管和声，可有多种组合形式，色 调丰富多样。也可以
