工科生机械专业实习报告.docx

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1、 工科生机械专业实习报告 两周的机械课程设计完毕了,说是两周,实则拖延到三周,由于期间我连续有三门课程要考试,因而无暇搞设计,两周的时间紧迫,于是不得不晚上和周末抽时间来连续搞设计,时间抓的紧也很充实。 作为一名工科学生,我觉得能做这样的课程设计是非常有意义。在已度过的两年半大学生活里我们大多数接触的是专业根底课。我们在课堂上把握的仅仅是专业根底课的理论面,如何往面对现实中的各种机械设计?如何把我们所学到的专业根底理论学问用到实践中往呢?我想做类似的大作业就为我们供应了良好的实践平台。在做本次课程设计的过程中,我感慨最深确当属查阅了许多次设计书和指导书。为了让自己的设计工科学生实习总结报告更加

2、完善,更加符合工程标准,一次次翻阅机械设计书是非常必要的,同时也是必不行少的。我们做的是课程设计,而不是艺术家的设计。艺术家可以抛开实际,尽情在梦想的世界里飞翔,我们是工程师,一切都要有据可依。有理可寻,不切实际的设想永久只能是设想,永久无法升级为设计。 说实话,课程设计真的有点累。然而,当我一着手清理自己的设计成果,漫漫回味这3周的心路历程,一种少有的胜利喜悦即刻使倦意顿消。虽然这是我刚学会走完的第一步,也是人生的一点小小的成功,然而它令我感到自己成熟的很多,另我有了一中”春眠不知晓”的感悟。 通过课程设计,使我深深体会到,干任何事都必需急躁,细致。课程设计过程中,很多计算有时不免令我感到有

3、些心烦意乱:由于不当心我计算出错,只能毫不情意地重来。但一想起教师的孜孜不倦的教导,想到今后自己应当担当的社会责任,想到世界上由于某些细小失误而消失的令世人无比震动的事故,我不禁时刻提示自己,肯定要养成一种高度负责,仔细对待的良好习惯。 这次课程设计使我在工作作风上得到了一次难得的磨练。短短三周是课程设计,使我发觉了自己所把握的学问是真正如此的缺乏,自己综合应用所学的专业学问力量是如此的.缺乏,几年来的学习了那么多的课程,今日才知道自己并不会用。想到这里,我真的心急了,但我不泄气,我会连续努力,弥补以前的缺乏,不断完善自己。 最终,我要感谢我的教师,是您的敬业精神感动了我,是您的教导启发了我;

4、感谢我同组的同学,是你们教会我团结。 工科生气械专业实习报告范文2 一、车工 第一次金工实习,对我们来说感觉很新奇,一大早,我们迎着朝阳,兴致勃勃地向实习基地动身,一个小时以后我们乘车来到了朝阳东区,教师对我们专业的48名同学进展了分组,我所在的第一组首先接触的车工。 车工是在车床上利用工件的旋转和刀具的移动来加工各种回转体的外表,包括:内外圆锥面、内外螺纹、端面、沟槽等,车工所用的刀具有:车刀、镗刀、钻头等,车销加工时,工件的旋转运动为主的运动,刀具相对工件的横向或纵向移动为进给运动。 面对着浩大的车床,我们除了奇怪外,对它非常的生疏,教师给我们细心的讲解车床的各个部件的名称和操作细则,我们

5、渐渐熟识车头,进给箱,走刀箱,托盘等主要部件的掌握,教师要求我们先不开动车床,重点进展纵横向手动进给练习, 要求到达进退动作精确、自如,且要做到进给动作缓慢、匀称、连续。到肯定程度后可开车练习,每项操作都进展到我们熟识为止。 从下午开头,我们开头了实际的加工工作,我们的任务是要用45号钢坯料加工一个锤柄。教师先给我们演示了一遍加工过程,看着师傅加工出来的精巧的锤柄,我们一个个都跃跃欲试。看师傅加工的时候特殊轻松,操作自如,我自己加工的时候才知道什么叫差距,且不说开头时候对车床的恐惊感,尺寸的测量和进刀量的掌握就得忙活半天,有时候还会遗忘了加工的步骤,有点手足无措的感觉,最终在师傅的指导下最终完

6、成了自己的锤柄,虽然称不上杰作,但看着自己的成果,心里还是美滋滋的。 车工是产品加工中特别重要的一个工种,是对阅历和娴熟程度要求较高的一个行业,经过自己的实际操作才知道,功夫真的不是一天练就的,师傅做的时候在自动走刀和手动走刀的连接特别流畅,几乎看不出什么痕迹,而我自己做的时候老是感觉会有一点停顿,全都中间有过渡的痕迹;师傅加工的锥面平坦、光滑,为我自己加工的时候虽然特殊认真,但还是做不到师傅那样的进刀速度的匀称。 经过师傅的讲解和我们的实际操作,我们对于车床的加工范围和工件的加工挨次有了更深的了解,知道了什么样的构造在车车床上是可以轻松而准确加工的,哪些是比拟难加工的,这样假如我们需要做一些

7、简洁的设计时就能做到心中有数,使构造尽可能合理,易于加工。同时实际操作也增加了我们的动手力量。 二、数控机床 数控车床的操作是我们实习的其次个工种。就是通过编程来掌握车床进展加工。通过数控车床的操作及编程,我深深的感受到了数字化掌握的便利、精确、快捷,只要输入正确的程序,车床就会执行相应的操作。比起我们前两天车床的操作要便利的多,可以让机床自动连续完成多个步骤,同时在加工之前还可以进展模拟加工,假如不胜利的话,可以修给程序,这样就削减了由于误操作而带来的原料的铺张:并且,只要完成程序的编辑就可以用来重复加工,大大的提高了加工效率。通过教师清楚明白重点突出的讲解,我们很快把握了数控机床编程软件的应用,对常用的功能能够娴熟操作,并且学会根本语法和常用的编程语句,能够进展简洁的编程操作。随后我们开头根据图纸进展程序编辑工作,开头的时候不太熟识,总是消失加工出错的状况,经过反复的讨论和修改,第一个程序最终顺当完成了,看着界面上胜利模拟出加工的过程,加工出成品,心中陡然升起一股成就感。

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