2022年六年级道德与法治(上册)期末模拟题及答案.doc

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1、2022年六年级道德与法治(上册)期末模拟题及答案(时间:60分钟,总分100分)班级: 姓名: 分数: 一、填空题(共20分)1、在自然灾害面前,我们要增强_的意识,提高_的知识和能力,可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。2、我国主要的自然灾害有_、台风、洪涝、_、滑坡、_、病虫害等。3、如果主动反思,能更好地把握_和_。4、我们天生爱学习,在学习方面每个人都有自己的_,我们都能学得好。5、_和_推动了人类社会的进步,不断改变着人类的生产与生活方式。6、地球孕育了人类,提供了人类生存的_。7、每个人都是_的个体,都拥有生而为人的_。8、_的建造充分证明了古埃及人在建筑学、数学、物理学等方面

2、的水平之高。9、地球是人类美好的_,大自然是我们的_。10、在我们做了_以后,可以反思事情的_,吃一堑,_。二、选择题(每小题2分,共20分)1、关于反思的说法不正确的是( )。A反思的过程不重要,反思的结果很重要B反思时时都能进行,反思能从中得到经验或教训C我喜欢作业完成后,把当天的事情在眼前“过电影”,这时候反思正合适。2、下面是在主题为“发现自己的价值”的班会课上,同学们写下的发现自己价值的话语,不正确的一项是( )。A每个人都有可爱之处,关键在于发现B我的学习这么差,也努力了,可是就是学不好,没有用,干脆不学了C即使喜欢自己的人不多,也要坚信自己的独特性,无须为此自卑D我发现其实我也不

3、差,只要努力,即使笨鸟也可以翱翔天空3、夏天,直到午夜,太阳还在地平线上的是( )A东非高原B撒哈拉沙漠C北极4、以下哪位航海家首次实现了人类环绕一周的航行,证明了地球是个球体( )A哥伦布B麦哲伦C郑和5、自尊者豁达,面对他人批评时的正确态度是( )。A过于敏感,斤斤计较 B有则改之,无则加勉C事事要多忍让,不与他人过多争论 D得理不饶人,及时予以回击7、一个地区的建筑和当地的( )没有关系。A降水量B气温C适合建造房屋的材料D人种8、下列行为不利于保护地球的是( )A垃圾分类 B乘坐公交车上下班 C使用一次性筷子9、下列能体现出对他人尊重的是( )。在校园里主动向老师问好在家里遇见父母的朋

4、友能主动打招呼在学习、生活中虚心听取他人的批评、建议不愿与学习差的同学交往ABCD10、环境保护是我国的一项( )A基本国策B义务C法律三、判断题(每小题2分,共20分)1、人与人之间要和谐相处,就要附和别人,人云亦云。( )2、同桌常对错题集上的习题反复揣摩,同类型的题目一般不会再错。( )3、自然灾害只会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡,不会带来各种间接损失。( )4、反思本质上是一种自我怀疑,是不自信的表现。( )5、我国从2001年开始,把每年5月第3周定为“科技活动周”。( )6、在日常生活中,人们之间可以避免产生摩擦、冲突。( )7、我们要相信权威,权威往往代表着真理。( )8

5、、国家标准规定的安全色有红、蓝、黄、绿四种颜色。( )9、尊重别人要真诚,不要花言巧语、阿谀奉承。( )10、保护环境是成年人的事情,与我们小学生无关。( )四、连线题。(共10分)1、对应连线(把观点与相应的感悟连起来)不自我贬低,不自卑 旱涝君子和而不同 尊重自己吃一堑,长一智 学会宽容保护环境 学会反思严重自然灾害 人人有责五、简答题(4小题,共30分)1、你从众多国家创造的灿烂文明中感受到了什么?_ 2、了解古代文明遗迹有什么意义?_ 3、科技给我们带来的只有好处,你认为对吗?为什么?_ 4、保护人类赖以生存的地球,我们小学生能做些什么呢?_参考答案一、填空题(共20分)1、防灾避险

6、自救自护2、旱灾 地震 泥石流3、现在 未来4、长处5、科学发现 技术发明6、自然环境7、独一无二 尊严8、金字塔9、家园 母亲10、错事 经过 长一智二、选择题(每小题2分,共20分)1、A2、B3、C4、B5、B7、D8、C9、C10、A三、判断题(每小题2分,共20分)1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。(共10分)1、五、简答题(4小题,共30分)1、人类古代文明成就辉煌,不同文明之间不是孤立存在的,而是相互学习和借鉴的。古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径,也是人类共同的精神、文化财富,需要我们去珍惜、领悟和传承。在交相辉映的早期文明中,只有中华文明一直延续至今,未曾中断,这是中华民族文化自信的重要源泉。2、古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径,也是人类共同的精神,文化财富,需要我们去珍惜,领悟和传承。3、不对。因为科技是一把双刃剑,人们在享受科学技术成果的同时,也遇到许多新的烦恼。如:电子产品给我们带来方便的同时,也带来了污染环境的电子垃圾。农药在除虫灭草的同时,也会对土壤、水、农作物造成污染。4、宣传垃圾分类的好处,在家与父母一起做好垃圾分类;步行或乘坐公共交通工具上下学;从小事做起,节约每一张纸和每一滴水。页码 / 总页数

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