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1、小学二年级下学期工作参考计划范文小学二年级下学期工作打算(一)一、指导思想：本学期，我组成员将本着努力工作，愉快工作，享受工作的工作态度，认真贯彻上级文件精神和学校办学理念，以教诲处工作打算为指导，以高效减负、培养素养、提高质量为重点，积极开展教育教学的学习和研究，在教研和实践中，不断探究、不断创新、不断超越，全面提高教育教学水平以及业务才能。为学生提供宽阔的数学学习空间，从而让学生构成一种积极的、生动的自主、合作、探究的学习方式，让学生感遭到学习数学的价值和欢乐。让每一位学生在新学期有更高的开展与提高。二、教研组情况分析：本组由5名数学老师组成，是个以老中青老师为主的强有力的教学实体，有三名
2、老师都担任过一至六年级的大循环教学，对教材都有整体的把握。曲俊莲老师经历丰富、任劳任怨，经常为组内教学提供及时的协助;王少华老师不仅教学精深，更有着娴熟的电脑课件制造技能，在课件制造方面发挥着重要的作用，她尽管是年轻老师，却能在课堂上游刃有余，和学生打成一片。三、工作目的：1、认真学习数学课程标准领会本质与精神，树立科学的教育价值观、现代教育观，以先进的教学理念武装本人，指导我们的教学工作。进一步熟悉教材的特点和体系。做好教学打算。2、进一步标准和落实教学常规治理，向35分钟要质量。在教学中精备、精选、精构、精讲、精练一节课，真正做到提高教学质量功在课上。给学生更多自主开展的空间，培养学生创新
3、精神和实践才能，注重学生良好适应的培养，提高学生数学素养。培养创新型的人才。3、发挥教研组的作用，加强集体备课，把随机和固定的教研时间结合起来，处理教学中的疑难咨询题。教研组老师互相听课，评课、使教研组构成一个教学研究的气氛，努力讨论新课程理念指导下的课堂教学新方式。充分发挥二年级每一位数学老师的聪明才智，凝聚拢体智慧，不断提升施行新课程的水平，提高本身驾御课堂的才能，为每一位老师搭建平台。和新课程一起成长。4、开展方式多样、丰富多彩、生动有趣数学活动。激发学生学习数学的的兴趣，利用现代的教学方法和方法，提高学生的口算才能、计算才能、提出咨询题、分析咨询题、处理咨询题的才能，提高学生的数学素养
4、。5、加强多媒体信息技术运用于现代课堂教学中的应意图识，能主动在教学中使用多媒体课件，稳步提高教学质量，从多方位、多角度对学生进展评价，让素养教育落到实处。四、单元集备和单元过关安排：单元集备安排：三月份：集体备课1-3单元。四月份：集体备课4-6单元。五月份：集体备课7-9单元。六月份：制定复习打算单元过关安排：每两周进展数学单项技能测试，每一单元完毕后，进展单元检测，以查缺补。施行措施：1、加强老师学习，进一步确立新课程标准的根本理念，本学期仍然要加强老师的培训学习，学习新课程教学法。2、课堂一直是素养教育的主阵地，是学生焕发活力的地点。因而，一切教学活动都应以学生为主体，努力创设学生动手
5、实践，自主探究、合作交流的学习气氛，让学生在观察、实验、猜想、验证、推理与交流中领会知识，感悟知识，经历过程，并留意培养学生的咨询题认识，充分开展其咨询题认识，处理咨询题的实践才能，探究认识与创新认识。加强课堂教学后的反思，数学后记的撰写。教学后记的撰写能够从正反两方面分析教学中的得与失，缘故分析、改良对策等。3、完善评价体系，构建新的评价机制。评价策略：注重过程，促进开展，强调多元。4、加强教研组建立，实在提高教研效率。积极参加学校教研工作，互相听课、评课共同提高，全学期听课不少于15节，争取写出一篇较高质量的数学教学论文。小学二年级下学期工作打算(二)有人说:一个好班主任确实是一个好班集体
6、.假如说每个小孩都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪耀出最灿烂,最动人的光芒!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造小孩们的心灵,让他们得到全面的开展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任打算如下:一、班级概况：行为适应方面：学生能按照一日行为标准来做，但由于年龄太小，因而自觉性还有待提高，尤其是男小孩在这方面的养成适应做得还不够，下课会有奔跑现象出现，经常要老师同学提示。学习情况：大部分学生较聪明，思维活泼，作业能认真完成，有一定的互相竞争认识。但也有少数学生没有非常好的学习适应。品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉
7、感。但由因而独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想二、指导思想：为了搞好本学期的工作，贯彻落实好学校的工作，做好学生的思想工作，使工作有秩序地顺利地正常开展，把学生培养成德、智、体全面开展的新一代接班人。三、工作重点：本学期本班的工作重点有三点。第一，抓学习，让每个同学都能打好根底。第二，抓美德和学生的日常行为标准。(包括仪表美、语言美、行为美)，构成良好的适应。第三，抓爱祖国、爱家乡、爱科学。四、内容及措施：(一)行为标准：一句嘹亮的口号：做一个爱集体爱别人的好学生。抓学生行为适应的养成。1、明确一日常规细则，做到人人知晓。2、充分发挥行为标准示范员的表率作用，做到以一带四。3、用班会、晨会进展常规，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为标准训练经常化、标准化。
