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1、科学第12册1单元（微小世界）练习 姓名： 第1课、放大镜1、（放大镜 ）和（显微镜 ）的发明大大扩展了我们的视野，让我们走进（微小世界 ），去发现生命世界更多的奥秘。2、放大镜的作用是：放大镜能把物体的图像（放大 ），显现人的肉眼（看不清 ）的（细微 ）之处，使我们获得更多的（信息 ）。3、放大镜又叫（凸透镜 ），这是因为放大镜的镜片中间（厚 ），边缘（薄 ）。4、通过学习我们知道只要和放大镜片同样的（透明 ），边缘（薄 ）而中间（厚 ）的结构，就具有同样的放大功能。5、早在（一千 ）年前，人们就发明了放大镜，放大镜造、在我们的（生活 ）、（工作 ）、（学习 ）中被广泛使用。6、人类很早就发
2、现某些透明的（宝石 ）可放大物体的影像，最早使用的透镜就是用透明的（水晶 ）琢磨而成。7、在使用放大镜时，我们既可以（观察对象 ）不动，眼睛和观察对象之间的（距离 ）不变，手持放大镜在（物体 ）和（人眼 ）之间来回移动，直至图像大而清；也可以把放大镜移到（眼前 ），移动（物体 ），直至图像大而清楚。8、放大镜是在科学学习中经常用到的工具，你会在什么时候用到它？你曾用它观察过什么？ 答：（1）观察报纸上的字和树叶时用到过放大镜。（2）看清楚报纸上很小的字，树叶上的叶脉和小虫。 9、放大镜有什么特点？它为什么能放大物体的图像呢？ 答：（1）透明、中间厚、边缘薄。（2）光线进入凸透镜时会产生折射，所
3、以让人感觉将物体放大了。 10、有哪些工作需要经常用到放大镜？第2课、放大镜下的昆虫世界1、昆虫在自然界中种类（繁多 ），分布（很广 ），它们有着和其它动物不同的（身体构造 ）和本领。2、苍蝇落在竖直光滑的玻璃上，不但不（滑落 ），而且还能在上面（爬行 ），这和它的（脚的构造 ）有关。3、蚜虫在植物的嫩枝上吸食（汁液 ），每个蚜虫只有（针眼般 ）大小，我们用肉眼只能看见它们是密密麻麻的一片。4、蝴蝶的翅膀上布满彩色（小鳞片 ），这些（鳞片 ）其实是扁平的（细毛 ）。5、蟋蟀的耳朵在（足的内侧 ）。在放大镜下，蝴蝶的翅膀都是由许多彩色的（小鳞片 ）组成。6、（草蛉 ）是蚜虫的天敌。7、在（10
4、）倍的放大镜下，我们可以看见蚜虫的肢体。8、在放大镜下我们观察到鹰的眼是（复眼 ），它是有许多小眼组成，每只小眼都是（六角形 ）的。9、科学研究表明，昆虫头上的触角就是它们的“（鼻子 ）”。10、连线。（见书上）蝴蝶的触角蝗虫的触角蚕蛾的触角天牛的触角11、你用放大镜观察过昆虫吗？写出你的观察过程。 答：我用放大镜观察过昆虫。我把放大镜放在眼睛和昆虫之间，上下移动放大镜，直到看清楚昆虫。观察昆虫眼、触角、翅膀、躯干、足等。 12、你知道昆虫的触角有什么作用吗？。 答：我知道昆虫的触角有感触物体、嗅到气味、平衡身体的作用。 第3课、放大镜下的晶体1、我们平时用肉眼看到的白糖是（颗粒 ）状的，食盐
5、是（颗粒 ）状的，碱面是（粉末 ）状的。2、自然界中的大部分（固体物质 ）是（晶体 ）或由（晶体 ）组成。晶体的形状（多种多样 ），但都很有（规则 ）。3、许多岩石是由（矿物晶体 ）集合而成。例如花岗石中含有（长石 ）、（云母 ）、（石英 ）等矿物的晶体。4、有的晶体较大，（肉眼 ）可见，有的较小，要在（放大镜 ）或（显微镜 ）下才能看见。5、通过观察我们知道电视机的屏幕其实是由（红 ）、（黄 ）、（蓝 ）三种颜色组成的。4、看图：（见书上）雪花的晶体食盐的晶体白糖的晶体第4课、怎样放得更大1、在17世纪，人们发现把两个（凸透镜 ）组合起来明显提高了放大能力，这就是早期的（显微镜 ）。（显微镜
6、 ）是一个了不起的发明，它使人类的视野一下子拓宽了很多。2、显微镜是有两个透镜组成的，其中一个对着物体的叫做（物镜 ），对着人眼的叫做（目镜 ）。如果显微镜的目镜、物镜上分别写着10、40，那么物体图像将被放大（400 ）倍。2、青苔看起来像绿茸茸的“（地毯 ）”，在显微镜下看，简直就像是一片（丛林 ）。3、生物学家列文虎克于1632年出生在（荷兰 ），他制成了世界上最早的可以放大近（300 ）倍的（金属 ）结构的显微镜。4、电子显微镜可以将物体放大到（200万 ）倍。5、（显微镜 ）的发明，是人类认识世界的一次飞跃，把人类带入了一个崭新的（微观世界 ）。为了看清更小的物体，人们哟研制出（电子
7、显微镜 ）和（扫瞄隧道显微镜 ）。4、把两个放大镜制作一个显微镜，它的放大倍数怎么计算呢？ 答：把两个放大镜放大的倍数乘起来 。 第5课、用显微镜观察身边的生命世界（一）1、显微镜的发明使人们能够观察到（非常小 ）的物体以及物体的（精细结构 ）。2、在显微镜下观察物体有一定要求，显微镜下观察的物体必须（薄而透明 ），物体必须制成（玻片标本 ），才能在显微镜下观察到它的（精细结构 ）。3、将显微镜向着光摆放在平坦的桌面上时，一只手握住（镜臂 ），另一只手拖着（镜座 ）。4、从目镜往下看，调整（准焦螺旋 ），将镜筒慢慢抬升到（标本 ）出现在视野里为止，调整（光线 ），使你尽可能地看清标本。5、16
8、63年，英国科学家（罗伯特.胡克 ）有了一个了不起的发明，他用自制的复合显微镜观察一块软木表片的结构，发现它们看上去像一间间长方形的小房间，就把它命名为（细胞 ）6、（细胞 ）是生物生命活动的最基本单位，生物都是由（细胞 ）组成。7、显微镜主要由（目镜 ）、（调节旋钮 ）、（物镜 ）、（载物台 ）、（反光镜 ）组成的。5、看图写出显微镜各部分的名称（见书上）。6、连线。我们曾经制作过洋葱内表皮细胞的切片标本，将下列材料与相应的作用连线。镊子 盛放多余的洋葱片滴管 染色载玻片 夹取实验材料培养皿 吸取少量液体烧杯 放置切片标本碘酒 吸取多余水分裁纸刀 盛放液体吸水纸 切割洋葱7、在学习制作显微镜
9、观察用的生物标本时，需要用的器材和工具有哪些？ 答：有口杯、清水、滴管、镊子、小刀、载玻片、盖玻片、碘酒、培养皿、吸水纸等。 第6课、用显微镜观察身边的生命世界（二）1、在显微镜下，我们看到了细胞中的（叶绿体 ），还看到了叶表皮上的（气孔 ）。2、根据实验推测，每平方毫米的蓖麻叶中叶绿体的数目多达（几十万 ）个。3、大量的研究事实说明（生命体 ）都是有细胞组成的。4、（细胞学说 ）的简历被誉为19实际自然科学的三大发现之一。5、（罗伯特.胡克 ）是第一个发现和提出“细胞”这个名称的人。6、把细胞的作用整理成网状结构图。第7课、用显微镜观察身边的生命世界（三）1、列文虎克在（雨水 ）、（井水 ）
10、、（河水 ）中都找到了微生物。2、鱼缸里的水发绿，原来是（绿藻 ）的作用。3、微生物是（生物 ），具有同其它生物一样的（共同特征 ）。4、昆虫的眼是（复眼 ）。昆虫头上的（触角 ）就是它的鼻子。5、用显微镜观察洋葱表皮细胞的中间有一个小黑点，这个小黑点是（细胞核 ）。4、实验题。下面是观察水中微生物的实验操作图片（见书上），你能根据图片把实验步骤和注意事项写下来吗？ 答：1、用（滴管）吸取一滴（池塘）或（鱼缸）里的水，放在载玻片上。 2、盖上（盖玻片） 3、用吸水纸在盖玻片的边缘将多余的水吸走。 5、我们在水中发现了什么微生物呢？ 答：藻类、细菌、真菌、病菌、原核生物等。 6、如果微生物运动迅
11、速，不便于观察，我们可以采取哪些措施？ 答：我们可以在载玻片上放少量的脱脂纤维，再在上面滴一滴池塘水，盖上盖玻片；也可以用吸水纸在盖玻片的边缘吸走多余的水分，控制微生物的运动。 7、认识下面几种微生物。第8课、微小世界和我们1、放大镜和显微镜的发明，让我们看到了（微生物 ）和（细胞 ）。2、在放大镜和显微镜没有发明以前，人们只能用（眼 ）、（耳 ）、（鼻 ）、（舌 ）、（手 ）五种感官探知世界。3、随着（观察工具）的不断发展，现在人类在探索（微小世界 ）方面已经取得了丰硕的成果。4、观察右图，说说人类在探索微小世界方面取得了怎样的成就？（书上） 答：这是人类研究微小世界的成果克隆羊。 5、右图
12、中的人物是谁？他的主要贡献是什么（书上） 答：这个人是袁隆平。他利用生物技术培育出了优质高产杂交水稻。 6、举例说明微生物对人类有益的方面是什么。 答：（1）为我们提供食物或帮助我们生产食物；（2）能为我们处理垃圾和污水。（3）分解动植物尸体；（4）工业生产和医药卫生中离不开微生物。 第9课、综合练习二、选择。1、系列器具中，（BC）可以做放大镜。A、烧杯 B、装满水的长方体鱼缸 C、装满水的烧瓶2、下列（BC）根据罗斯特的建议设计并制造出了能增进视力的眼镜。A、烧杯 B、装满水的长方体鱼缸 C、装满水的烧瓶3、用放大镜观察一下几种纸，可以发现（B A ）的表面最光滑。A、书写纸 B、吸水纸 C、过滤纸4、我们在（B A ）倍的放大镜下可以看清蚜虫的肢体。A、10 B、20 C、1005、下列
