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1、家长会主持稿 家长会主持稿 尊敬的各位家长: 大家好!感谢能从百忙中抽出时间来参加我们今天这样一个学生家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。 有的父母见到孩子入学以后,学习松懈成绩一时不够理想,便十分焦急.有的时常抱怨、斥责,甚至对孩子进行惩罚.这样做是十分错误的.殊不知，学习习惯的养成是有一个过程的.按照苏联杰出的生理学家巴甫洛夫的学说,建立一种习惯就是建立新的动力定型,这种定型的建立往往是从破坏以往的定型为前提的而这种过程并非一时可以完成.何况小学生,当然更是如此急于求成,恨铁不成钢，这种心情可以理解,但是事实上并不可能.因而，必须炼而求成或炼铁成钢，方可奏效. 那么,家长应当从哪里入手
2、提高孩子的学习成绩呢?第一、抓作业要规定孩子放学后必须做完作业，必须检查.口头作业、复习、预习作业也不容草率. 第二、抓态度.要求学习专心、细心,勇于克服学习中的困难书写要工整、清洁、准确,不能虎头蛇尾或龙习凤舞. 第三、抓技能如想问题、做作业时,要求准确面迅速，在质中求快;语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练. 第四、抓能力.主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力.在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力. 孩子年纪小,培养的开始应带有一定的强制性,即具体要求、具体督促、具体检查有的家长要求一大堆,却不认真检查落实.时间长了,孩子摸透了家长的脾气,进而钻了家长空了.职有对
3、孩子要求具体,检查认直,才能使孩子感觉家长要求的严肃性,进而约束自己把要求化为行动.实践证明,对孩子的学习只要能坚持正确要求,好的学习习惯是一定能够养成的,学习成绩也会迅速地得到提高。 此致敬礼20x年x月x日 家长会主持稿2 各位家长:你们好！欢迎大家在百忙之中,能抽出宝贵的时间,来参加我们幼儿园的新生家长会，我在此代表聚隆双语幼儿园的全体教职工对你们的到来表示感谢，你们的积极参与就是对孩子教育的重视，也是对我们工作的支持! 这次会议由我主持,首先我做个简单的自我介绍,我叫XX，目前担任聚隆双语幼儿园教学主任一职。在家长会开始之前，请各位家长将手机调为静音或关机状态,不要吸烟、随意走动和高声
4、谈论。由此给各位家长带来的不便，敬请谅解! 本次家长会分为四个议程。 、介绍教职工及教师队伍宣誓 2、成长中的聚隆双语幼儿园 、专题学习:孩子的教育是谁的事? 4、班级沟通 家长会主持稿3 尊敬的各位家长,你们好! 今天，你们带着对子女成长的殷切期望和对学校工作的极大支持,来参加我校组织召开的毕业班家长会。首先,请允许我代表学校全体教职工，对各位在百忙中抽出时间，来我校参加家长会表示热烈地欢迎,对大家关心教育、支持学校的行动表示衷心地感谢。(在家长会开始之前，我恳请各位家长将手机置于静音或关机状态，不要在室内吸烟、随意走动和高声谈论。由此给各位家长带来的不便，敬请谅解。)今天参加这次会议的除了
5、各位毕业班的同学、各位家长,还有毕业 班的老师们，莅临大会的领导有X中学的x校长、x校长,我校的校长、x校长、x主任。让我们以热烈的掌声欢迎各位领导莅临我们家长会的现场指导工作。 今天的家长会共分两部分进行：第一部分,各位家长分别到孩子所在的班级召开班级分会,由家长和课任教师交流孩子在学校的各种表现。刚才已经进行过了,相信大家已经与老师做了充分的沟通，对孩子的学习情况也有了全面的了解;第二部分，全体家长在此开会,听取各位领导的报告。会议的主要议程有： 家长会主持稿4 感谢各位家长百忙中来参加这次家长会，平时也没个星期天，学校工作也多,跟各位家长的见面机会比较少，今天借学校给安排这个机会，我们大
6、家也座一座,目的了,是为了进一步加强老师与家长之间的交流，更清楚的了解在座各位的子女在校或在家的表现，以便老师能够及时调整工作，提高教学质量，同时促使家长也能够积极参与到孩子的教育管理中来。我想在孩子的问题上我们的目标应该是一致的，那就是一切“为了孩子更好地成长”。有些家长还从来没见过面了。现在为了孩子的教育问题，我们有必要互相认识一下,沟通沟通。首先自已介绍一下：98年我大学毕业后，分配到了汤池口中学,在那一教就是三年。年冬天调下来,先是教初中，后来又教了四年高中,去年又教了一年计算机,今年田老师身体不太好，学校又让我接了这个班，并且担任三四班的数学课,原来教这班的孩子们微机,一个星期一节课
7、，跟这班孩子们们没有现在这么近。现在是每天见好几面。 大家来了的我先跟亮明一个观点，家长会不是告状会，常言道:冰冻三尺非一日之寒, 有的同学这两天跟我说了,怕我把成绩说了回去爱骂,家长们还是把劲留着，回去不要为难了孩子，越这样孩子们越怕咱们沟通，咱们细水长流，慢慢教育。杜甫有句诗叫什么“随风潜入夜,润物细无声,真正教育成功的家长对孩子都不是靠打骂培养出来的，言传不如身教。 下面就我们班级目前的教育教学和学生管理等情况,一一向大家进行汇报。如果汇报中有什么不当言辞或是错误，敬请大家会后予以批评指正。来到学校可能大家最关心学习问题了， 一、学情及学生思想分析: 初二是一个平稳的发展时期，没有了初一
8、对中学生活的新奇和暂时压力，也没有初三面临毕业升学，择业的两难选择的压力，处于一个相对平稳的时期，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生剧烈变化的时期,更是一个危险的时期，专家称为分水岭。九月份刚接这个班的时候，班里比较乱,就跟那刚换了后妈,我心里也很着急,在第一次月考后，成绩下来了年级前0名我们班一个没有，后十名里到是挺多的，我召开了一次“如何创建良好班风”的主题班会,会后我让同学们都书面的形式表了决心,从这次会后,感觉学习风气开始慢慢的有所好转了。这次期中考试就比上次好多了,单就我教的数学成绩,从平均4提高到这次的65了，前10名里有了三个。分数的含金量也提高了，这次考试值的表扬的同学
9、有王艳红、王晓波、陈艳、李慧敏、张晓雪、穆佳敏。优其是。值的说一说的同学有王达章、冷喜欢、李宁。这个年龄段上，教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”.这段时间上，心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾。家长要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的，他们的独立性增强了,总想摆脱对教师和家长的信赖，总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长交流,特别是处于青春期的女生这种会更加强烈。他们的情感很脆弱，易冲动，做事也很莽撞,不计后果，比如说搞对象也好说是处朋友也好，从这儿就开始了，孩子们有时候好谈
10、论这种话题。对于这种苗头了我是一经发现坚决制止,不只跟一个同学单独找的谈过话了。当然感情这种东西你很难界定他是发展到哪一步了， 这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟, 思维逐步成熟：不满足于老师和课本中的解释,有时提出相反的看法，最喜欢争论，有时自信到过分的程度,“谁是中国目前最好的歌唱家？”“我,只是未被发现”一个学生郑重其事地回答老师的提问。家长老师的总是觉得这个时期的孩子不如小学时期听话，很喜欢顶嘴擦话，所以父母常骂他们“越长越调皮了”。实际上用教育学和心理学的观点分析，这是少年时期孩子的一种心理特征的反映,是人生第二次反抗高潮的具体表现,父母对这一时期的孩子在教育方法上更应该讲道
11、理,态度不要粗暴，语言不要挖苦，要讲究分寸。如果还用小学时期的简单说教是不行的，使他们提高了认识又明白了道理,和家长统一认识，只要从内心服了，教育效果就是良好的。 二、针对以上学生特点,在此我强调如下问题: 1、要努力提高家庭教育质量。孩子是我们国家未来的公民，孩子是我们晚年的继承和希望,正确合理的家庭教育是人一生的幸福，错误和不良的家庭教育就是我们自己的晚年的痛苦和辛酸，未来的社会是一个文明平等竞争的社会,若不具备一定的知识储备和能力,就难于在激烈的竞争中维持自己。人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德,在教育子女的问题有一个不成定论的公式，现在多付出一点，
12、尽了自己的努力和职责，否则就会欠账,欠帐越多就会还债,还债有三个方面:一是升学，二是就业,三是婚姻,他们在社会上无法维持生存时,需要你的不断接济和帮助，有的家庭父母现在只考虑自己的欢乐和轻松,不注重教育付出，只能是一代惩罚一代，恶性循环，然而有知识有见地的家庭则是一代负责一代，一代孝敬一代，一代胜过一代，为国家社会培养了栋梁之才,自己也有一个幸福的晚年。 2、理智爱子的问题。大文学家高尔基曾说过一句话“溺爱是误入孩子口中的毒药,如果仅仅是为了爱，连老母鸡都能做到这一点。”溺爱是一种低本能的爱,真正的爱是理智高尚的爱，吃喝拉撒睡是爱，教子吃苦教子成材更是爱。 3、家庭教育与学校教育紧密配合的问题
13、。作为家长，首先明白,孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的,学校是接过这块毛坯进行继续加工的,从家庭，幼儿园，小学到初中,这已是第四棒,在学校塑造和加工的全部过程中,离不开正确家庭教育的配合，倘若没有良好,正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。学校的教育形式是群体性的教育形式,它的德智和其它教育都是群体性的教育，主要任务是以传授知识为主体,一个老师负责几十人的教育任务,所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象，集中在一个学生身上,无论从教育的时间和精力上来讲，还是从教育的对象情感上来说，家庭教育占有特殊的优势
14、作用和地位，其潜在能量是巨大的,开拓的前景是广阔的。 孩子在同样的年龄段里，同时走进同一的学校，在同样的班级里就读,授课的时间是相同的，教育环境是一致的，教法教规是一致的,然而接受教育的效果则是区别很大的，这种大优大劣分化的原因。并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上。所以只强调学校教育质量,而不检查自己家庭教育配合的家长,一定是教育知识空白的家长。如果这样比喻,老师好比医生,父母好比护士，学生好比住院的病人,医生的主要任务是下药,父母的护理是十分重要的。 三、品德和劳动方面:其实对老师来说教育和教学同样重要。 现在的校园环境大家进来都能看到，首先还是表扬一下:综合素质方面表现有明显进步
15、的同学，他们分别是：李斯、张壮、张文元、张文宵、王安妮、刘变变。这纪律遵守、劳动卫生、公益活动等很多方面都有着非常大的热情很高。综合素质方面表现我班的几位班干部、郭文慧、李慧敏、李文斌等, 但也有一些同学就做的差点事了,比如星期四的值日生、张伟、徐帆现在的孩子，大多数是独生子女,他们在父母的关怀、爷爷奶奶的呵护中长大,备受至爱，事事顺心,因而,缺乏一种耐挫力。主要表现为:听得进表扬听不进批评,。为此,家长有必要培养孩子的耐挫能力。在家中，有意识地让孩子经受一些小小的挫折，并鼓励他自己克服。做错事就要虚心接受老师的批评教育,接受必要的处罚,这是培养孩子责任心的重要内容。要教育孩子尊重他人。人人都
16、喜欢尊重,尊重是和他人交往的先决条件。教育孩子在社会上要尊重任何一个人,哪怕是一个乞丐都要尊重他们的人格尊严,在家里就要尊重父母、长辈,在学校就要尊重老师，少数同学对老师的批评教育显得极不耐烦,甚至在公开场合和老师顶撞,让老师下不了台，缺少对老师最起码的尊重，喊别人绰号、背后说别人的坏话是不尊重别人的表现，也不利于团结,容易引发各种矛盾。教育孩子做事说话要考虑到他人的感受，要能宽容别人，与人为善,不能自私自利,一切都以自我为中心,否则不利于孩子的健康成长，走上社会后迟早要吃大亏的。 教育孩子要正直、单纯,做一个心胸开阔的人,不要斤斤计较。有些同学平时爱讲脏话、爱在同学中传话、搬弄是非,排斥另外一部分同学，已
