《人教版六年级上册《道德与法治》期中测试卷(新版).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版六年级上册《道德与法治》期中测试卷(新版).doc（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版六年级上册道德与法治期中测试卷（新版）(时间：60分钟，总分100分)班级： 姓名： 分数： 一、填空题（共20分）1、尊重他人是一项基本的_，也是一个人_的体现。2、为了保护地球家园，要大力发展_经济，实现_发展。3、宽容不是_地纵容和姑息迁就，而是有_、有_的。4、循环经济包括产品的清洁生产、_和_。5、我们生活在充满_的世界中，不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好、观点看法。6、礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的_。不同的文化会有不同的礼仪。7、每个人都应得到尊重。尊重他人是一项基本的_要求，也是一个人_的体现。8、尊重自己包括_、_、_和_等方面。9、从出生到现在，我们成长
2、的每一步都离不开_。10、_见证着劳动人民的聪明才智，展现着早期人类文明的辉煌历史。二、选择题（每小题2分，共20分）1、目前已经探知，只有（ ）上有生命的存在。A火星B金星C地球D土星2、国际和平日，联合国总部都会举行（ ）。A敲响和平钟仪式B敲鼓仪式C放飞白鸽仪式D献花仪式3、陈刚听不得批评，每次别人提点意见，他都要找很多理由为自己辩护。这是（ ）的行为表现。A尊重自己B过度维护自己C骄傲自满 4、利用气象卫星对台风进行实时监测是预报台风和减轻台风灾害的重要措施。该现代化技术手段属于（ ）。A遥感技术B地理信息系统C全球定位系统D雷达技术5、以下哪位航海家首次实现了人类环绕一周的航行，证明
3、了地球是个球体（ ）A哥伦布B麦哲伦C郑和6、早期文明都出现于（ ）A群山山脉B大河流域C高原地区7、以下哪项重大发明推动了人类社会进入机器大工业时代（ ）A蒸汽机B发电机C打印机8、殷墟出土了大量都城建筑遗址和以（ ）为代表的丰富的文化遗存，系统地展现了中国商代晚期辉煌灿烂的青铜文明。A甲骨文、青铜器B石器、玉器C陶器、瓷器D书画、青铜器9、如果老师误解了自己，应该（ ）。A记恨这位老师，以后不再认真学习这门学科B宽容的认为老师也不是完人，也会有出错的时候 C不顾一切与老师辩解10、（ ）规范着我们的行为，保护着我们的权利，协调着人与人之间的关系。A法律B道德C纪律三、判断题（每小题2分，共
4、20分）1、弹簧减震器可以用来减缓地震对房屋的破坏。（ ）2、大到国家的政治生活，小到个人的家庭生活。处处都有法律的身影。（ ）3、科技是把双刃剑，既造福人类，又给人类带来了烦恼和危害。（ ）4、古印度人在印度河、恒河流域驯养动物、种植谷物和棉花。 （ ）5、气象灾害预警信号红色代表紧急程度为特别严重。（ ）6、我国的“天眼”是世界上口径最大的单天线射电望远镜。（ ）7、原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。（ ）8、尊重他人还要能够维护他人自尊心，推己及人，让别人觉得舒服。（ ）9、国家之间应该互不理睬，因为文化和制度都不相同。（ ）10、人类在生产、生活中不合理的行为会诱
5、发或加重自然灾害。（ ）四、连线题。（共10分）1、连线题。哥白尼 研制飞机 瓦特 登上月球 莱特兄弟 日心说 阿姆斯特朗 蒸汽机五、简答题（4小题，共30分）1、人与自然是生命共同体。为了保护地球家园，人类是怎样做的？_2、我们总是会发现身边有一些很不宽容的人，事事都斤斤计较。对于哪些不宽容的观点，我们该怎么说服他们呢？_ 3、如何减少科技带来的烦恼，让科技更好地为人类服务呢？_ 4、作为一名普通人，我们可以怎样为保护文化遗产作出属于自己的贡献？_ 参考答案一、填空题（共20分）1、道德要求 文明素养2、循环 可持续3、无限度 限度 原则4、资源的循环利用 废物的高效回收5、差异6、尊重7、
6、道德 文明素养8、自尊 自重 自爱 自我接纳9、学习10、文化遗产二、选择题（每小题2分，共20分）1、C2、A3、B4、A5、B6、B7、A8、A9、B10、A三、判断题（每小题2分，共20分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。（共10分）1、五、简答题（4小题，共30分）1、为了保护地球家园：人类不断探索创新，运用聪明才智。将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合。大力发展循环经济，实现可持续发展。2、（1）别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同。（2）每个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益。（3）不是所有的事情都有对错之分，在某些事情上，可以有多种看法存在。（4）每个人的观点可能只是一个方面的看法，只有综合大家的意见，才能更加全面。3、（1）需要科学家们自己能够道德自律。（2）通过法律约束、共同约定、公众监督等办法对科技应用进行规范。4、（1）加强保护理念，不在文物古迹上乱涂乱画。（2）不随便攀爬文物古迹、不盲目寻宝盗宝。（3）主动对所见到的有损文物古迹的行为进行力所能及的劝阻或者举报；页码 / 总页数
