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1、新课标人教版小学四年级语文上册第七单元测试卷2带答案一、 积累与运用。1. 我会读拼音；并能正确地写出词语。（6分）m fn cho rn chn ch shn dio yo w yn wi（ ）（ ） （ ） （ ） （ ）2. 我会给下面形近字组词。（5分）存（ ）屈（ ）燥（ ）漱（ ）篇（ ）荐（ ）崛（ ）操（ ）嗽（ ） 编（ ）3.我能选择正确答案的序号填在括号里。（3分）博：多；丰富宽广取得（1）、周恩来铿锵有力的话语；博得了魏校长的喝彩。（ ）（2）、我国地大物博；物产丰富。（ ）（3）、叶圣陶老先生知识渊博。（ ）浓：稠 颜色深 程度深（1）、院里那一墙的爬山虎；绿得沉郁；
2、如同一片浓浓的湖水；显得虎虎有生气。（ ）（2）、爸爸下班了；我为他沏了一杯浓茶。（ ）（3）、最近；我对写作产生了浓厚的兴趣。（ ）4我会填。（7分）（1）有志者； 。（2）莫以善小 ；莫以恶小 。（3）业精于勤； ；行成于思； 。（4）盛年不重来； 。 及时当勉励； 。5.选择关联词填空。（5分）虽然但是 不但而且 无论都因为所以 既又（1）、（ ）多么艰苦；你（ ）要干下去。（2）、他是我崇拜的偶像；因为他（ ）有组织能力；（ ）有表演能力。（3）、（ ）王明今天病了；（ ）他没有来参加运动会。（4）、（ ）高烧不退；（ ）他坚持完成了任务才回家。（5）、他（ ）歌唱得好；（ ）舞姿也很
3、美。 6.口语交际。（4分）议一议；你是为了什么而读书的呢？（略。根据自己的实际作答） 二、阅读积累与运用。（一）、那片绿绿的爬山虎片段（20分）叶老先生见了我；像会见大人一样同我握了握手；一下子让我觉得距离缩短不少。我们的交谈很融洽；仿佛我不是小孩；而是大人；一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真；质朴之中包含的期待；把我小小的心融化了；以至不知黄昏的到来。落日的余晖染红窗棂；院里那一墙的爬山虎；绿得沉郁；如同一片浓浓的湖水；映在客厅的玻璃窗上；不停地摇曳着；显得虎虎有生气。我非常庆幸；自己第一次见到作家；竟是这样一位人品与作品都堪称（chng chn）楷模的大作家。他跟我的谈话；让我好像知道
4、了或者模模糊糊（m m）懂得了:作家就是这样做的；作家的作品就是这么写的；我15岁时的那个夏天意义非凡。在我的眼前；那片爬山虎总是那么绿着。1.给文中带点的字选择正确的读音；划上“”。（2分）2.在第二自然段中找出一对近义词。（ ）（ ）（2分）3.用“”划出一个比喻句。这句话把 比作 。（3分）4.从以上片段中可以看出叶圣陶先生是一位 的人。从哪些地方可以看出来？用“”划下来。（4分）5.作者认为“15岁时的那个夏天意义非凡”；“非凡”的意思指 ；意义非凡的原因是 。（4分）6.“在我的眼前；那片爬山虎总是那么绿着。”这句话的含义是（ ）（2分）、爬山虎的颜色很绿；让人难以忘怀。、叶圣陶先生
5、接见我；教诲我的情景；令我终生难忘；激励着我努力学习、刻苦写作。7.你喜欢叶圣陶先生吗？为什么？ 。（3分）（二）短文人醉画图中（20分） 明清之际；浙江仁和县出了个小才子；叫毛先舒。他从小就很聪明；智慧超人。 8岁那年；他父亲带他去杭州；游览西湖。一般的孩子见了山；见了水；就只知道贪玩了；毛先舒可不是这样。 在堤边走着走着；父亲一回头找不到孩子了。再一看；毛先舒正坐在堤边上沉思呢。父亲问他在干什么；他说要做一首诗。父亲很惊喜；说：“好；你做吧；我在这里陪着你。” 毛先舒说：“我已经做出来了。”说完；便念道：“杨柳千条绿；桃花万树红。船行明镜里；人醉画图中。”他父亲高兴极了；更加注重培养他。后
6、来毛先舒10岁就能写手好文章；18岁便著出了第一本诗集白榆堂诗。1给带点的字选择恰当的字义；在（ ）上面打“”。（2分） 明清之际（1）交界或靠边的地方（ ） （2）彼此之间（ ）（3）时候（ ） （4）当；适逢其时（ ）2写出下列词语的近义词。（6分） 沉思（ ） 惊喜（ ） 培养（ ） 3用“”画出毛先舒8岁时写的诗；这首诗描写了什么季节的哪些景物？（5分） 4分别给第一自然段和第五自然段选择主要内容；在括号中画“”。（4分） 第一自然段：主要内容： （1）明清之际；浙江出了个小才子。（ ） （2）小才子毛先舒从小就很聪明；智慧超人。（ ） 第五自然段：主要内容： （1）毛先舒的父亲高兴极
7、了；更加注重培养他。（ ）（2）毛先舒在父亲培养下；18岁出了第一本诗集。（ ）5读了人醉画图中这篇文章后；你受到了什么启发？（3分） 三、习作。（30分）在你成长的道路上 ；你一定有过难忘的经历；有让你烦恼的 ；有让你开心的；有让你后悔的；有让你受益匪浅的你愿意和知心姐姐分享吗?请选择其中的 一件事；用书信的形式告诉知心姐姐；要注意把事情的经过写具体；字数在400字以上。四年级语文第七单元附答案一、 积累与运用。1、 我会读拼音；并能正确地写出词语。（6分）m fn cho rn chn ch shn dio yo w yn wi（ 模 范 ）（吵 嚷 ） （惩 处 ） （ 删 掉 ） （耀
8、 武 扬 威）2、 我会给下面形近字组词。（5分）存（ 生存 ）屈（ 委屈 ）燥（干燥 ）漱（洗漱）篇（篇章）荐（ 推荐 ）崛（崛起）操（早操）嗽（咳嗽） 编（编写）3.我能选择正确答案的序号填在括号里。（3分）博：多；丰富宽广取得（1）、周恩来铿锵有力的话语；博得了魏校长的喝彩。（ ）（2）、我国地大物博；物产丰富。（ ）（3）、叶圣陶老先生知识渊博。（ ）浓：稠 颜色深 程度深（1）、院里那一墙的爬山虎；绿得沉郁；如同一片浓浓的湖水；显得虎虎有生气。（ ）（2）、爸爸下班了；我为他沏了一杯浓茶。（ ）（3）、最近；我对写作产生了浓厚的兴趣。（ ）4我会填。（7）（1）有志者； 事竟成 。（
9、2）莫以善小 而不为 ；莫以恶小 而为之 。（3）业精于勤； 荒于嬉 ；行成于思； 毁于随 。（4）盛年不重来； 一日难再晨 。 及时当勉励； 岁月不待人 。5.选择关联词填空。（5分）虽然但是 不但而且 无论都因为所以 既又（1）、（ 无论 ）多么艰苦；你（ 都 ）要干下去。（2）、他是我崇拜的偶像；因为他（ 既）有组织能力；（又 ）有表演能力。（3）、（因为 ）王明今天病了；（ 所以 ）他没有来参加运动会。（4）、（ 虽然 ）高烧不退；（ 但是 ）他坚持完成了任务才回家。（5）、他（ 不但 ）歌唱得好；（ 而且 ）舞姿也很美。 6.口语交际。（4分）议一议；你是为了什么而读书的呢？（略。根
10、据自己的实际作答） 二、阅读积累与运用。（一）、那片绿绿的爬山虎片段（18分）叶老先生见了我；像会见大人一样同我握了握手；一下子让我觉得距离缩短不少。我们的交谈很融洽；仿佛我不是小孩；而是大人；一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真；质朴之中包含的期待；把我小小的心融化了；以至不知黄昏的到来。落日的余晖染红窗棂；院里那一墙的爬山虎；绿得沉郁；如同一片浓浓的湖水；映在客厅的玻璃窗上；不停地摇曳着；显得虎虎有生气。我非常庆幸；自己第一次见到作家；竟是这样一位人品与作品都堪称（chng chn）楷模的大作家。他跟我的谈话；让我好像知道了或者模模糊糊（m m）懂得了:作家就是这样做的；作家的作品就是这么
11、写的；我15岁时的那个夏天意义非凡。在我的眼前；那片爬山虎总是那么绿着。1、给文中的带点字选择正确的读音；划上“”。（2分）2、在第二自然段中找出一对近义词。（仿佛 ）（ 如同 ）（2分）3、用“”划出一个比喻句。这句话把 一墙的爬山虎 比作 一片浓浓的湖水 。（3分）4、从以上片段中可以看出叶圣陶先生是一位 平易近人 的人。从哪些地方可以看出来？用“”划下来。（4分）5、作者认为“15岁时的那个夏天意义非凡”；“非凡”的意思指 不平凡 ；意义非凡的原因是叶圣陶先生接见我；教诲我；使我懂得了做人的道理 。（3分）6、“在我的眼前；那片爬山虎总是那么绿着。”这句话的含义是（ ）（2分）、爬山虎的颜色很绿；让人
