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1、文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！ 细胞是生物的结构和功能的基本单位（会考汇编） 一、 选择题部分（20）1、动物细胞与植物细胞结构相比较，不同的是动物细胞不具有 （ ） 细胞膜 细胞质 细胞核 细胞壁 叶绿体 液泡 线粒体 A 、 B、 C、 D、解析：这道题主要考察学生的动植物细胞的比较，都知道动物细胞区别于植物细胞的结构是没有细胞壁、叶绿体和液泡。所以答案选B2当你发现显微镜镜头不清洁时，除去污物的正确方法是 （ ） A用纱布擦 B用手擦 C用纸巾擦 D用擦镜纸擦解析：擦显微镜的镜头时，要用专用的擦镜纸擦。答案选D3、制作人的口腔上皮细胞时，要在载玻片中央滴一滴生理盐水，其目
2、的是：（ ） A保持细胞生活状态 B 使细胞变得更大些 C使细胞变得小些 D便于与气泡区分解析：该题考察学生对动植物细胞实验的操作的考察，学生只要记住植物细胞，滴加清水；动物细胞滴加0.9的生理盐水即可，因为人体内盐的浓度就是0.9，0.9的盐浓度，可以保持细胞的正常形态。所以答案选A4动物细胞中的能量转换器是 （ ） A液泡 B.染色体 C线粒体 D叶绿体解析：在动植物细胞中能量转换器是线粒体。所以答案选C5已知四台显微镜的目镜和物镜的倍数如下，在观察洋葱表皮细胞时，视野中细胞数目最多的显微镜可能是 （ ） A5X、10X B10X、40X C15X、10X D20X、35X解析：在用显微镜
3、观察细胞时，细胞体的放大倍数就物镜的放大倍数和目镜的放大倍数的乘积。放大倍数也大，在视野中看到的细胞体积也大，细胞数也少，反之相反。所以答案选A6某生物体细胞中含有12对染色体，在细胞分裂后形成的子细胞中，染色体的数目是（ ） A.12条 B24条 C.12对 D6对解析：该题考察学生对细胞分裂过程中，染色体数目的变化。学生只需掌握体细胞中的染色体和分裂后的子细胞中的染色体一样，因为子细胞也是体细胞。生殖细胞（精子和卵细胞）中的染色体是体细胞中染色体的一半。所以答案选C7要将显微镜视野中右上方的物像移到视野中央，应向什么方向移动装片或切片（ ） A.左下方 B右下方 C.左上方 D右上方解析：
4、该题是学生在学习和做题中常遇到的问题，学生只需记住所观察物像在视野的什么位置就向什么方向移动载玻片。因为我们观察的像是倒置的实像 。所以答案选D8（2010南通市）下图ABCD中，表示细胞分化的是 解析：该题观察学生对细胞分裂和分化的掌握。分裂是细胞数目的增多，结构和形态都没有发生变化；而分化则是细胞形态和结构都发生和变化。所以可以知道答案选D9（2010宿州）植物细胞和动物细胞都有的结构是细胞壁细胞膜细胞质线粒体液泡细胞核叶绿体A、 B、 C、 D、解析：该题考察学生都动植物细胞结构的掌握，动植物细胞都有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。所以答案选B10.（2010宜昌市）下列能正确表
5、达动植物细胞内各结构之间位置关系的是 图 图 图 图A 图 B图 C图 D 图解析：该题考察学生对动物细胞各个结构范围的掌握，细胞壁细胞膜细胞质细胞核线粒体。答案选B .（2010日照市）细胞是生物体结构和功能的基本单位。有关图3所示细胞的叙述，正确的是A这是人的口腔上皮细胞模式图B结构能够控制物质进出细胞C结构是进行光合作用的场所D结构是DNA，是遗传信息库解析：该题主要观察学生对图的掌握和理解情况，如图可知该图是植物细胞图，是叶绿体是液泡是细胞核。所以答案应为D、小羊多莉，长得几乎与它的供核母亲一样，这说明遗传信息主要存在于（ ）A、细胞质 B、细胞膜 C、细胞核 D、营养物质中解析：该题
6、考察学生对细胞结构作用的掌握，细胞壁，起保护、支持作用；细胞膜，起控制物质的进出；细胞质，起物质流动的场所；细胞核，里面有遗传物质，能表达遗传信息。所以答案应为C海带中含有大量的碘，但活的海带仍然能够继续吸收海水中的碘元素，这一现象主要与海带细胞中的哪个结构有关。（ ）A细胞壁 B细胞膜 C细胞质 D细胞核解析：.（2010枣庄市）切割成熟的西瓜和番茄果实时流出的汁液是.A. 细胞质 B. 细胞液 C. 液 泡 D. 水.（2010三明市）与人的结构层次相比，苹果树的结构层次不含 A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统植物细胞分裂过程的正确顺序是（ ）细胞质平分为二，各含一个细胞核 在
7、细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁 细胞核平分成两个 ABCD（2010长沙市）西瓜由小长大是由于细胞数目增多和细胞体积增大，其中细胞数目增多是由于A细胞的分裂B细胞的分化C细胞的生长D细胞的成熟洋葱根尖的成熟区细胞和人的小肠上皮细胞都具有的结构是细胞壁细胞膜细胞质叶绿体细胞核中央大液泡线粒体A B. C. D.当显微镜目镜和物镜的放大倍数均为“10”时，学生在视野中看到的图像如图所示。如果仅将物镜换成“40”，那么在视野中可以看到的细胞数一般是 （ ） A2个B4个 C10个D40个. （2009山东菏泽学业)细胞的生命活动靠的是细胞各部分结构的分工协作。其中细胞膜的功能是 A.控制细胞内外物质
8、的进出 B.提供能量 C.传递遗传信息 D.储存营养物质题号12345678910答案题号11121314151617181920答案二、非选择题（25）31. （2009山东菏泽学业)（5分）显微镜是探究生命现象常用的器具。图6是小莉同学在“用显微镜观察人口腔上皮细胞装片”时，绘出的在显微镜视野中观察到的几幅图像。请回答下列问题：A B C D E图6（1）她在观察过程中，最先观察到的图像最可能是_。 （2）由E到C，需要进行的操作是_。（3）由C到D，首先需要进行的操作是转动_，换用_物镜，然后再将视野中的图像调节清晰。 （4）若将A中的细胞图像移至视野的中央，应向_移动装片。32.（7分
9、）下图分别为显微镜结构和细胞结构示意图，请据图回答下列问题：（示例 反光镜 ）A B（1）用显微镜观察临时装片时，在视野中已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的 。如果要观察的物像不在视野中央，而是在视野的右上方，应该把 向 移动，使物像位于视野中央。（2）A、B所示两个细胞的主要不同之一是：A细胞质中含有 ，因而能够制造有机物，而B细胞不能。（3）在“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”两个实验中，开始时用滴管在载玻片中央滴加的液体分别是 和 。（4）细胞结构中， 4 内含有遗传物质，能够传递遗传信息。23、请据图回答（12分）(1)、图A为_细胞，图B为_细胞。(2)、图
10、中含有遗传物质的结构是（填序号）_和_；名称是_；被称为细胞膜的结构是图中的（填序号）_和_，图B中结构的名称是_；132 A B (3)、能将细胞内的有机物分解并释放能量，供给细胞各种生命活动利用的结构是_，存在于图中的（填序号）_ _、_ _；(4)、切西瓜的时候会流出许多汁液，若上述图中，有一种属于西瓜细胞，则汁液主要来自该细胞结构中的（填序号）_。三、实验探究：（共5分）34、下图为制作人口腔上皮细胞临时装片的操作图，回答下列问题。 CBA ED（1）正确的操作程序是 。（2）漱口的目的是 。（3）完成C步骤的时候要注意的是 。盖盖玻片时，应注意_。细胞是生物的结构和功能的基本单位(参
11、考答案）一、 选择题（30分）题号12345678910答案BDACADDDC题号11121314151617181920答案DCDAA二、 非选择题（参考答案25分）31. (5分）（1）B（2）转动细准焦螺旋（3）转换器、高倍（4）右下方32. （7分）(1)细准焦螺旋 临时装片 右上方 (2)叶绿体 （3）清水 生理盐水 (4) 细胞核 33.（1）植物细胞、动物细胞（2）2、细胞核、1、细胞壁（3）线粒体、3、；（4） 三、实验探究 34.（1）BACED；（2）用凉开水漱口，避免口腔中的食物残渣混入细胞中，影响实验效果；（3）均匀涂抹，避免细胞的重叠，一侧先接触液滴，然后轻轻盖上（要使盖玻片倾斜45） /
