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1、做四有好老师百年大计，教育为本。教育大计，教师为本，国家繁荣，民族振兴。教育发展需要我们大力培养，造就一支师德高尚业务精湛，结构合理，充满活力的高素质，专业化教师队伍。教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂，塑造生命，塑造人的工作，一个人遇到好老师，是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族，渊渊不断涌现出一批又一批的好老师，是民族的希望。作为老师，更要严格要求自己。做有理想信念，有道德情操，有仁爱之心，有扎实知识的四有好老师，通过了解，我对四有好老师是这样认识的。一做有理想信念的好老师。这是实现中国梦的思想基础，体现了思想育人的导向，广大教师要始终同党和人民站在一起，自觉做中国特色
2、社会主义的坚定信仰者和忠实实践者，忠诚于党和人民的教育事业。自觉把党的教育方针贯彻到教学管理工作全过程，严肃认真地对待自己的职责，要注重加强中国特色社会主义的理论体系学习，加深对中国特色社会主义的思想认同，理论认同，情感认同，不断增强道路自信理论，自信制度，自信积极引导学生热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。二，做有道德情操的好老师做有道德情操的好老师，这是教书育人的前提条件，体现了道德与人的导向。师德需要教育培养 更需要老师自我修养，做一个高尚的人，纯粹的人 脱离了低级趣味的人，应该是每一个老师的不懈追求和行为常态，好老师要有“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，自觉坚守精神家园，坚守人
3、格底线，带头弘扬社会主义道德和中华传统美德，以自己的规范行为影响和带动学生。三做有扎实知识的好老师这是对教师起码要求，体现了知识育人的导向。在信息时代做好老师。自己所知道的，必须大大超过了交给学生的范围。不仅要有胜任教学的专业知识，还要有广博的通用知识和宽阔的胸怀视野，好老师还应该是智慧型的老师，具备学习、处事、生活、育人的智慧，既受授人以鱼，又授人以渔，能够在各个方面给学生以帮助和指导。四做有仁爱之心的好老师。这是教师从事职业所需，体现了和谐育人的导向。教育是一门仁而爱人的事业。爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育，好老师应该是仁师，没有爱心的人，不可能成为好老师。教育风格可以各显身手，但爱是永恒的主题，爱心是学生打开知识之门，启迪心智的开始，爱心能够滋润浇开学生美丽的心灵之花。有爱才有责任，好老师应该懂得，选择当老师就选择了责任，就要尽到教书育人立德树人的责任，并把这种责任体现到平凡，普通细微的教学管理之中。好的老师不仅需要培养造就，也需要自我革新自我发展。好老师一定要有仁爱之心，关心学生，倾心育人，要有敬业之至志，树立崇高的职业理想和坚定的职业信念。不断提高教书育人的本领，以渊博学识和专业水准培养学生，要有为师之范，自觉加强师德修养，做良好社会风尚的积极推动者。为成为合格的是有好老师不断努力。
