古代文学填空题

上传人:汽*** 文档编号:559804698 上传时间:2022-09-09 格式:DOC 页数:41 大小:69.51KB
返回 下载 相关 举报
古代文学填空题_第1页
第1页 / 共41页
古代文学填空题_第2页
第2页 / 共41页
古代文学填空题_第3页
第3页 / 共41页
古代文学填空题_第4页
第4页 / 共41页
古代文学填空题_第5页
第5页 / 共41页
点击查看更多>>
资源描述

《古代文学填空题》由会员分享,可在线阅读,更多相关《古代文学填空题(41页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、1、鲧禹治水的神话记载在典籍山海经中。2、尚书在汉代被尊为经,故又称 书经3、春秋左传正义的作者是 孔颖达4、庄子文章往往围绕一个中心来组织结构,后人称之为结构 轮辐式5、“屈原”的“原”是他的 字6、东汉京都赋的代表作有班固的两都赋和张衡的二京赋。7、孔雀东南飞原名古诗为焦仲卿妻作。8、过秦论的作者是 贾谊9、现存最早的国语注本是三国时期吴人韦昭的国语注。10、古诗十九首最早著录于萧统的文选。11、在古代神话中,相传是文字仓颉的创造者。12、“三家诗”中的“三家”指鲁人申培,齐人辕固,燕人韩婴。13、“春秋三传”包括左传、公羊、谷梁传。14、是论语文体的基本特征语录体。15、“缘木求鱼”的成

2、语出自孟子。16、庄子散文提出最具文学意味的是“三言”指的是寓言、重言、卮言。17、中国文学史上影响深远的“悲秋”主题,实由宋玉所撰九辩发端。18、路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。19、枚乘的赋体代表作是七发。20、司马迁,字子长。21、较详细地记载了“女娲补天”的神话的书籍是淮南子。22、诗到了_汉_代被统治者奉为经典,称作诗经。23、我国诗歌沿着诗经开辟的抒情言志道路前进,抒情诗成为我国诗歌的主要形式。24、公羊传的作者是公羊高。25、有位伊人,在水一方。26、成语“狡兔三窟”出自战国策。27、汉书是我国第一部断代史,它的编纂体例是纪传体。28、东汉京都赋的代表作家主要有班固和张衡。29、

3、乐府诗集是由郭茂倩所编。30、史记正义的作者是张守节。31、反映治理洪水的神话是鲧禹治水。32、按音乐标准,把诗经三百零五篇划分为风、雅、颂三类。33、孔子生于前551年。34、成语“舍生取义”出自孟子。35、国语的性质是国别史。36、庄子三言分别是指:寓言、重言、卮言。37、战国策是由汉代学者刘向编辑成书的。38、九辩开创了文学史上的“ 悲秋”题材。39、东汉时期代表性的楚辞注本是王逸的楚辞章句。40、史记集解的作者是裴骃。41上古神话主要分为_事物起源神话_,反映人与自然斗争以及人类之间战争两大类。42尚书一名的意思是_上古之书_。43被司马迁称为“礼义之大宗”的先秦著作是_春秋_。44“

4、诗三百,一言以蔽之,曰思无邪。”这句话出自_论语_。45关于诗经的编集,有所谓献诗、_采诗_、删诗之说。46诗经中颂扬周始祖后稷的诗歌是_大雅生民_。47周礼春官把风、赋、比、兴、雅、颂合称为_六诗_。48_国语_被后人称为“春秋外传”。49孟子滕文公所指“一怒而诸侯惧,安居而天下息”的人物的言行集中载录于_战国策_一书。50国殇是九歌中祭祀_阵亡将士_的作品。51汉大赋在结构上常采用_主客问答_的形式。52赵壹的刺世嫉邪赋属于汉赋中的_抒情小赋_类型。53司马迁说他编纂史记的宗旨,是要“欲以究天人之际,通古今之变,_成一家之言_。”54史记的人物传记主要载录在本纪、_世家_和列传中。55游记

5、、碑文等体裁肇兴于_东汉_时期。56_乐府_是汉代出现的一种合乐诗体。57.盘古神话属于神话类型中的_创世神话_。58.韩愈进学解称其文字“佶屈聱牙”的先秦著作是_尚书_。59.一般认为,诗经中的风、雅、颂是以_音乐类型_为划分标准的。60.春秋时代,贵族常常在外交场合引用诗经来表达自己的志意,这叫做_赋诗言志_。61._卫风氓_邶风谷风_是诗经中弃妇诗的代表作。62.诗经名句“昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。”出自 _小雅采薇_。63.“春秋三传”是指公羊传、穀梁传和_左传_。64.战国纵横家的言行集中载录在刘向所编的_战国策_一书中。65.早期诸子散文的文体形态为_语录体_体和格言

6、体。66“诗三百,一言以蔽之,思无邪。”这句话出自_论语_。67.“我知言,我善养浩然之气”一语出自_孟子_。68._湘君_和湘夫人是九歌中祭祀湘水之神的作品。69._橘颂_是我国最早的一首咏物诗。70._九辩_开创了中国文学的“悲秋” 主题。71.贾谊政论文的代表作是_过秦论_。72.“疾虚妄”是王充名作_论衡_的基本精神。73.汉大赋在结构上常采用_主客问答_的形式。74.史记的人物传记主要载录在_本纪_、世家和列传中。75.诗经是我国最早的诗歌总集。它在先秦称作“诗”或“诗三百”至汉代才奉为经典,称作诗经。76. 诗经中的“二南”指周南 、召南。77诗经中的“二雅”指大雅、小雅。78诗经

7、中的“三颂”是指周颂、商颂、鲁颂。79韩非子、五蠹中的“五蠹”是指学者,言谈者,工商,患御者、带剑者、五种人。80.论语侍坐章中的“四子”是子路、曾晳、冉有、公西华四个人。81烛之武是左传中的烛之武退秦师 篇中的人物。82邵公是国语中 邵公谏弭谤篇的人物。83冯谖是战国策中的冯谖客孟尝君 篇中的人物。84. “形容枯槁”出自战国策中的苏秦始横连横 篇。85.秦代文学的代表作家是李斯 ,其代表作品是谏逐客书。86.汉代大赋的最具代表性的作家是司马相如,他的代表作是子虚赋和上林赋。这两篇作品不写于同时,但内容连贯,构思一贯,结体谨严,实为一篇完整作品的上下章。87.司马迁修史的宗旨是:“究天人之际

8、,_通古今之变_,成一家之言。88.班固的汉书是我国第一部纪传体的断代史。89、诗经是我国最早的诗歌总集。它收集了上自西周初年,下至春秋中叶五百年间的30590篇诗歌。90中国古代第一篇记事详细完整的编年体史书是左传。91、中国古代第一部国别体史书是国语。92、记载战国史实又分国记事的史书是战国策。93、以屈原为代表的楚辞标志着中国诗歌从民间集体歌唱到文人独立创作的更高发展阶段的出现。94、“防民之口,甚于防川”出自国语中的邵公谏弭谤篇。95“缘木求鱼”出自孟子中的齐桓晋文之事章篇。96“锲而不舍”出自荀子中的劝学篇。97“夙兴夜寐”、“信誓旦旦”出自诗经中的氓篇。98逍遥游篇是庄子的代表作。

9、99“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索”是离骚的名句。100楚辞最早的注本是楚辞章句1山海经是保存远古神话最多的典籍。“巫书”2.诗经分为风(带有地方色彩的民歌)、雅(宫廷正乐,用于典礼)、颂(宗庙祭祀时唱的赞歌)。表现手法为赋、比、兴。3.尚书-记言文之祖。我国最早的一部历史文献,先秦时只叫书,到汉代被尊为经书,故又称“书经”。4.春秋是我国现存的第一部编年体断代简史。5.春秋三传:左传、春秋公羊传、春秋谷梁传6.国语是我国第一部以记言为主的国别史。7.论语是一部记载孔子及其弟子言行的语录体散文。8.孟子思想:“仁政”与“王道”,性善论,民本思想庄子思想:“无为”、“齐物”老子哲学的核心:道9

10、.屈原:开创浪漫主义的源头。离骚10根据样式和内容的差别,把赋分为骚体赋(贾谊、梅臣)、散体大赋、抒情小赋。汉赋四大家:司马相如(汉大赋代表,子虚赋、上林赋)、扬雄、班固(抒情小赋代表)、张衡。11.史记,纪传体始祖,传记文学的开创。体例:十二本纪(世系史),十表(大事纪),三十世家(国史或地域史),七十列传(人物史),八书(专门史)。12.汉书,班固,我国第一部纪传体的断代史。13.建安文学,开启文人诗时代,代表曹氏父子。风格慷慨悲凉。曹丕典论论文,是文学批评史上第一篇专门性的论著。14竹林七贤:嵇康(冷嘲热讽、嬉笑怒骂)、阮籍(开创中国文学史上的政治抒情诗先河)、山涛、向秀、刘伶、王戎、阮

11、咸。15.陶渊明饮酒:结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。16木兰诗和孔雀东南飞合称为“乐府双璧”。17谢朓,与谢灵运并称为“二谢”,后人称之“小谢”。李白宣州谢朓楼饯别校书叔云18.志怪小说:干宝的搜神记;志人小说:刘义庆的世说新语19.初唐四杰:骆宾王、王勃、卢照邻、杨炯。20张若虚春江花月夜盛唐边塞诗代表:高适别董大、岑参白雪歌送武判官归京、王昌龄“七绝圣手”从军行、王之涣凉州词山水田园诗派:王维“诗佛”山居秋暝、孟浩然宿建德江21.李白,“诗仙”,豪放飘逸。“众鸟高飞尽,孤云独去闲。相看两不厌,独坐敬亭

12、山。”杜甫,“诗圣”,“诗史”,沉郁顿挫。“三吏”:石壕吏、新安吏、潼关吏;“三别”:新婚别、无家别、垂老别。以下是附加文档,不需要的朋友下载后删除,谢谢班主任工作总结专题8篇第一篇:班主任工作总结小学班主任特别是一年级的班主任,是一个复合性角色。当孩子们需要关心爱护时,班主任应该是一位慈母,给予他们细心的体贴和温暖;当孩子们有了缺点,班主任又该是一位严师,严肃地指出他的不足,并帮助他改正。于是,我认为班主任工作是一项既艰巨而又辛苦的工作。说其艰巨,是指学生的成长,发展以至能否成为合格人才,班主任起着关键性的作用,说其辛苦,是指每天除了对学生的学习负责以外,还要关心他们的身体、纪律、卫生、安全

13、以及心理健康等情况。尽管这样,下面我就谈几点做法和体会。一、常规习惯,常抓不懈学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的,它必须贯穿在整个管理过程中。于是我制定出详细的班规,要求学生对照执行,使学生做到有规可循,有章可依。由于低年级学生自觉性和自控力都比较差,避免不了会出现这样或那样的错误,因此这就需要班主任做耐心细致的思想工作、不能操之过急。于是,我经常利用班会对学生中出现的问题进行晓之以理、动之以情、导之以行的及时教育,给他们讲明道理及危害性,从而使学生做到自觉遵守纪律。二、细处关爱,亲近学生爱,是教师职业道德的核心,一个班主任要做好本职工作,首先要做到爱学生。“感人心者,莫先乎情。”工作中,我努力做到于细微处见真情,真诚的关心孩子,热心的帮助孩子。我深信,爱是一种传递,当教师真诚的付出爱时,收获的必定是孩子更多的爱!感受孩子们的心灵之语,便是我最快乐的一件事!”三、具体要求,指导到位心理学研究表明,儿童对事物的认知是整体性的,能熟知轮廓,但不注重细节。我认为,首先要蹲下来,以孩子的

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 工作计划

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号