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1、 期末检测一、积累与运用（20分）1.根据拼音写出汉字或给加点的字注音。（2分）锐不可当（）寒噤（）狼j（）销声n（）迹q()丽嶙峋（）2.下列每组词语都有一个错别字，请用横线标出，并将正确字书写出来。（2分）A.一尘不染鲜为人知正襟危座共克时艰B.当之无愧头晕目炫广袤无垠开卷有益C.家谕户晓有例可援深恶痛疾简明扼要D.随机应变悠游自在优胜劣汰十拿九紊3.下面语段中划线处有语病，请按要求修改或指出病因。（3分）“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”四位一体的群众性文化活动新格局的局面正在我市形成。创作和发送红色短信已蔚然成风。通过开展发送红色短信，我们可以在发展文化和传承文化的同时，进一步提升市民
2、的素质。处重复哆嗦，修改方法是：处“短信”后面应加上“的活动”，该句的病因是处语序不当，修改方法是：4.阅读下列名著语段，写出语段中小主人公的名字，并指出该段出自哪部名著以及本篇文章的名字，然后再写出你读过该部名著的另一篇篇名（课文学过的和本选段除外）。（2分） 那是一个我的幼时的夏夜，我躺在一株大桂树下的小饭桌上乘凉，祖母摇着芭蕉扇坐在桌旁，给我猜迷，讲故事。忽然，桂树上沙沙地有趾爪的爬搔声，一对闪闪的眼睛在暗中随声而下，使我吃惊，也将祖母讲着的话打断了，另讲猫的故事了5.阅读下面一则消息，完成后面的题目。(2分)5月8日上午，在嘉宾和普通市民800多双眼睛的注视下，宁波再次向世人展示了自己
3、与书的不解之缘位于甬江边的宁波书城正式开业了。宁波书城有高66米的16层主建筑及其他7幢配套建筑组成。以“书”为中心，营造了“书香宁波”的氛围。在书香脉脉中浸润了400多年的宁波，向世界、向未来展现了自己除了商业之外的文化特质。请你为上面这则新闻拟写标题（15字以内）：6.指出下列加点字的词性，填写在后面的括号中。（2分）把住质量关。（）把书拿来。（）开了一朵花。（）花了很多钱。（）7.名句填空。（4分）（1）渡荆门送别中描绘船出三峡后视野开阔，有高远意境的诗句是。（2）春望中作者以花鸟为喻用拟人手法抒发对国破悲伤之情的诗句是。抒写出诗人思亲之情和对国破之恨的诗句是。（3）使至塞上中描绘出苍劲
4、雄浑之意境的千古名句是。（4）归田园居表明诗人甘愿过隐居躬耕的生活，也不与世俗同流合污的诗句是。(5)望岳中表达诗人站得高看得远，不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气慨的千古名句是。(6)陋室铭中表达作者不愿受世俗羁绊的句子是。（7）爱莲说中表达作者不与世俗同流合污，又不孤芳自赏，洁身自好的品质的句子是。（人们也常用来表明近墨者未必黑）。（8）桃花源记中描写桃源人悠闲自乐的美好生活的句子是。8.阅读下面一首诗，回答问题。（3分） 舟过谢潭三首（之一）（宋）杨万里风头才北忽成南，转眼黄田到谢潭。仿佛一峰船外影，褰帷急看紫巉岩。【注释】褰（qin）帏：掀起帘子。（1）本诗第二句中的“转眼”与
5、诗中一字相呼应，写出了。（2分）（2）本诗最后一句中的“急”字体现了诗人怎样的心情？（1分） 第二部分阅读理解(40分)二、阅读下面文章，完成914题。（12分）上天种的花古草记得小时候，在院子的墙根处，看到一朵异样的植物，正在玩耍的我们姐弟仨惊奇地叫起来。这绝对不是一般的植物，以前从没见过，它白白的圆而厚的叶盘，肉鼓鼓肥嘟嘟的，支撑它的也是胖乎乎的根茎，憨态可掬的样子，让人欣喜不已。整个摻样，像一把白色的伞，忍不住用手轻轻地触摸它。我叮嘱弟弟妹妹小心点，唯恐一不小心，碰坏了它。它的形状和我们以前见到的狗尿苔有点类似，但那种狗撒尿而形成的植物，长着灰不啦叽、薄薄的几乎没有一点厚度的叶片，细而瘦
6、弱的茎杆，看着就让人生厌，没过两天就被太阳晒得蔫巴了，无精打采地耷拉下它被风干而裂成几个口子的叶片，最终萎缩、瘫倒在地面上。眼前这个是什么呢？从没人种植，怎么凭空生出了这样一个让人喜欢的东西？它肥硕的根，扎在浅浅的墙根上，阳光照不到它，雨水淋不住它，又没有肥沃的土壤，如此贫瘠的环境，却富有生命力地生长着，简直不可思议。我们拉了母亲来看，她说这是摺菇，和那狗尿苔是一类的，但狗尿苔有毒不能吃，这摺菇是像肉一样可以吃的好菜呢，好好看着它，再停两天就可以采下来了。听着母亲的描述，我们好像已经吃到嘴里似的，心里美滋滋的，只有到春节才可以尝到肉的岁月里，突然知道了世上还有和肉一样吃的好东西，当然是乐不可支
7、了。为了防止鸡、鸭、小猪来糟踏，我们就日夜严加看守，弟弟找来个破碗扣着它，我们就不时地揭开碗看看它生长的进度，等稍大了些，在它旁边搭建一圈小篱笆，以防它惨遭袭击，几颗心像保护宝贝似的既紧张又喜欢。终于成熟了。我们把长成的摺菇，小心翼翼地摘下，母亲把它洗净后一点点地撕碎，下到面条锅里的时候，我们就双手支着小脑袋，眼巴眼望地等着饭菜飘香的时刻。往日只洒些盐巴的素面条，寡淡无味，现在有了这像灵芝一样的好摺菇的浸润，吃起来格外有味道。绵软、滑溜、细腻但富有韧性的摺菇，虽没有母亲说的如肉一样的香，但却没有肉的油腻，也确实是少见的爽口，我怀疑天地间的精华，都浸透在它丰韵的身上了，只可惜太少了，每人碗里只有
8、可怜的几片。后来眼睛就格外留意潮湿的墙根处了，居然又幸运地遇到了几个盛开如花的大蘑菇。妈妈，这样好吃的摺菇，为啥别人家里没有呢？母亲认真地想了一下说：孩子，这是上天种的花啊，他看咱家的孩子乖，就把他种的花，移给了咱几棵。母亲用温暖的手抚摸着我们的头，慈祥地笑着。是么？怪不得只我们家有呢，一时我们就骄傲地昂起了头。读了两年书的母亲，大字不识几个，也就会写几个歪歪斜斜的字而已，给我们讲不来做人的大道理，更不会讲孔融让梨、孟母三迁的故事来感化我们，但她的上天爱乖孩子的道理，通俗易懂，我们欣然接受了。想啊，我们是乖孩子，上天都知道，上天怜惜我们的清苦，把他心爱的花，都赏给我们吃呢。11早不记得我们那时
9、是不是真的很乖，但从此，我们时时都在注意自己的言行，尽力做得听话、懂事，不惹母亲生气。在家里，每当有好吃的时候，我们从不争不抢，你推我让。在外面，我们不淘气，不惹厌，友善地和身边的每个人相处，母亲满意的笑容，就常常在脸上挂着了。12其实我们不知道人在做，天在看的说法，但总认为有一双意味深长的眼睛，时刻在天上方严肃地注视着，自己是一览无余地暴露在那双法力无边的视力之内，所以我们坦诚做人，不偷不拿，不骗不坑，我们爱自己的手足和亲人，进而去爱他人，爱这个人间。13如今我们都已长大，都是再平凡不过的人，融入到洪大的人流中，就像一滴水涌入江河毫不起眼，但我们可以自豪地说：我们都得到了上天种的花。（选自智
10、慧，有改动）9阅读选文第段，完成下面表格。（2分）事件发展过程AB采摘蘑菇品尝蘑菇人物内心变化C紧张喜欢D满足骄傲10选文第段描写“狗尿苔”的样子，有什么作用？（2分）11选文第段“简直不可思议”的原因是什么？请用简洁的语言概括。（2分）12选文第段画线的句子运用了什么描写方法？有什么作用？（2分）13选文第11段画线的句子在内容和结构上有什么作用？（2分）14选文第段和第13段中“上天种的花”的含义有什么不同？（2分）三、阅读下面文章，做1519题。（10分）园林建筑的空间美感宗白华园林建筑的艺术处理，是处理空间的艺术。中国的园林是很发达的。北京故宫三大殿的旁边，就有三海，郊外还有圆明园、颐
11、和园等等，这是皇帝的园林。民间的老式房子，也总有天井、院子，这也可以算作一种小小的园林。宋代郭熙论山水画，说山水有可行者，有可望者，有可游者，有可居者。可行、可望、可游、可居，这也是园林艺术的基本思想。园林中也有建筑，要能够居人，使人获得休息，但它不只是为了居人，它还必须可游，可行，可望。望最重要。一切美术都是望，都是欣赏。不但游可以发生望的作用（颐和园的长廊不但引导我们游，而且引导我们望），就是住，也同样要望。窗子并不单为了透空气，也是为了能够望出去，望到一个新的境界，使我们获得美的感受。窗子在园林建筑艺术中起着很重要的作用。有了窗子，内外就发生交流。窗外的竹子或青山，经过窗子的框框望去，就
12、是一幅画。颐和园乐寿堂差不多四边都是窗子，周围粉墙列着许多小窗，面向湖景，每个窗子都等于一幅小画。而且同一个窗子，从不同的角度看出去，景色都不相同。这样，画的境界就无限地增多了。明代人有一小诗，可以帮助我们了解窗子的美感作用：一琴几上闲，数竹窗外碧。帘户寂无人，春风自吹入。这个小房间和外部是隔离的，但经过窗子和外边联系起来了。没有人出现，突出了这个小房间的空间美。这首诗好比是一幅静物画，可以当作塞尚画的几个苹果的静物画来欣赏。不但走廊、窗子，而且一切楼、台、亭、阁，都是为了望，为了得到和丰富对于空间美的感受。颐和园有个匾额叫山色湖光共一楼。这就是说，这个楼把一个大空间的景致都吸收进来了。苏轼诗赖有高楼能聚远，一时收拾与闲人就是这个意思。颐和园还有个亭子叫画中游。画中游，并不是说这亭子本身就是画，而是说，这亭子外面的大空间好像一幅大画，你
