年终教师个人述职报告集合5篇

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1、精品范文模板 可修改删除撰写人:_日 期:_年终教师个人述职报告集合5篇 年终教师个人述职报告 篇1 时光飞逝,转眼间来北园已是第二个学年了！回顾这一学年，充满了欢声笑语,也让我收获颇多!现简单的总结下这一学年来我所做的工作。 一、做好教育教学工作 信息技术教学注重的是学生的信息技术素养一般性卫生打扫工作。其实做好机房的卫生工作不仅能维护好电脑设备,更重要的是对自己的一种保护，如果机房卫生差再加上电脑开机工作,这样产生的有害物质会成倍的增加，所以做好机房的卫生工作不仅是为机房设备更好维护也是对自己一种健康的一种保护。 对于新建的机房总有些情况出现。如刚开始使用时就有些机子出现系统不稳定经常死机

2、,教师机管理控制系统经常出问题,所以我及时联系电脑公司进行处理，上个学期机房系统重装过两次，学生机检修3次。 的形成。平常在教学中注重学生的上机操作能力和创新能力的培养。这个学期我组织了五年级的电子报刊制作比赛。评比出了“汉输入之星”和“报刊制作高手”来鼓励培养学生的操作能力和创新能力。 二、做好机房维护管理工作 对于机房的维护管理工作也是主要抓卫生管理。所以每周一来校时和周五放学后都会对机房进行一次全面的卫生打扫工作，平时进行拖地的。 三、辅助学校做好各项活动的准备工作 活动的开展对于学校来说是非常的重要,这个学年来我尽我所能的辅助学校做好活动的各项准备工作,如：读书节展示、六一儿童节,教师

3、节，元旦晚会等活动的音响布置及音乐播放工作。调音室的各种设备都是电子设备，惧怕灰尘。所以平时注重调音室的卫生打扫工作。我在每次活动后都会对调音室进行打扫来减少灰尘对调音设备的影响损害。对各种设备加以措施给以一定保护,如及时取出话筒里的电池，把设备恢复初始状态等。虽然这些工作是微不足道,但能为使活动成功开展而做些事情，我感到很高兴这也是我应该做的。 但在管理过程中也存在一些问题，如报告厅如何使用，在什么情况下允许去使用等情况。 四、做好学校网站管理工作 及时更新网站新闻做好网站的维护工作，并在区教育局网站上发表多篇新闻。本学年我校网站获得全国中小学二等奖。 五、正视自身不足 努力提高自己 一个学

4、年过去了，虽说这个学年的工作是繁忙的,但回过头来,在这一年中让我学习到了许多东西,也发现了自己身上的一些不足之处。 做事拖拉。往往有些事情要等到最后几天才匆匆忙忙的赶出来。 缺乏学习、钻研心态。不尚于主动的去学习。 不善于言语。往往有些事情因为自己表达不好,而造成不必要的误会。 面对这些不足,我将会努力的去克服，使自己成长起来。一学年过去了,面对今后的工作，我将会更加努力的去耕耘，努力提高自己的教育教学水平、努力服务与学校的日常工作、教师的教学工作，发挥信息技术教师应有的作用。 年终教师个人述职报告 篇 在这一个学期中,我担任了二年级三个班的美术课教学。我对一个学期中的二年级美术课教学工作总结

5、如下： 一、学生情况分析 二年级学生,有以下特点: 1、学生有浓厚的绘画兴趣。 2、学生已具有一定的分析判断能力和造型表现能力,能进行完整的画面构思、表现。二、教学工作 在教育教学工作中,我认真遵循美术教育原则，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时在课堂上认真上好每一节课,把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美,提高了学生的审美能力。在教学中,我注重激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力,我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这种转化成持久的情感态度

6、。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。使学生形成美术素养。在美术教学中，我还注重面向全体学生，以学生发展为本,培养学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础因此，我选择了有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时,要课程内容的层次性适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力,为终身学习奠定基础。三、教学措施 1、遵循审美规律，多给学生感悟艺术作品的机会,引导学生展开想象，通过

7、比较的、讨论等方法,引导学生体验、思考、鉴别、判断，提高学生审美趣味。2、重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力，积极为学生创设有利于创新精神的学习环境。 、加强师生的双边关系,即中是教师的教，又重视学生的学,确立学生的主体地位。 4、采用多种教学方法,利用现代化的教学仪器，大胆改革。 5、 改变评价方法,采用自己评价、小组评价、集体评价、教师评价或家长评价，充分肯定学生的进步和发展，尊重个性差异,重视学生的自我评价,激发学习兴趣。 四、自身素质的培养 课堂之余，我认真参加了学校以及教研组组织的各种业务学习,认真学习有关美术方面的知识还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己,完善自己,并虚心向

8、其他教师学习，取人之长,补己之短,从而使自己能更好的进行教育教学工作，能更快地二十一世纪的现代化教学模式。 年终教师个人述职报告 篇3 20X年对于我个人来说是接受挑战的一年、充满希望和不断探索的一年,同时也是开拓创新、学习实践和收获经验的一年,感谢x学院给予我这样一个表现自我的机会和展示自我能力的平台。现将工作汇报如下: 一、思想政治素质 思想是行动的先导,理论是实践的指南。使我充分认识大学生思想政治教育工作的重要意义，切实将育人工作放在首位，严于律己，甘于奉献;积极开展学生思想政治教育工作，坚持以人为本,细致了解学生学习和生活情况,能够努力拓展多种教育形式,提高思想政治教育的的针对性、时效

9、性和吸引力，全面实施，培养学生德、智、体、美全面发展。 1、我认为自己首先应具有较高的政治素质。坚持正确的政治方向，政治目标和政治立场,不断增强政治把握力和政治鉴别能力。2、能帮助大学生树立正确的世界观、人生观,价值观。帮助学生养成良好的道德品质，主动学习和掌握大学生思想政治教育的理论和方法，不断提高工作能力和水平。 、其次要时刻注意自己的言行,真正做到为人师表。 二、努力工作,提高教学能力工作中时刻以学生为主体,以学生发展为工作目标，设计和开展教育教学工作。担任旅酒系国酒xx班的班主任,我能认真做好大学生日常思想政治教育工作及服务育人工作,用心管理好学生和学生班级建设工作，努力让每一位学生在

10、这个班级体中快乐的度过每一天。 学生和我都处在一个非常自然的状态下，学习国际酒店管理这个专业,更重要的是对酒店的热爱和学生个人未来的就业趋向。因此也要要求规范自己的师德行为,时时处处身正为范,热爱学生。特别是关注和帮助那些在思想、行为或其它方面有特殊困难的学生，时刻关心他们的成长需要，一个温馨的笑容、一声热情的问候、一句诚恳的提醒都表达了我时刻关心每一个正在成长道路上享受阳光的孩子的心愿。 在班级里,要根据学生思想实际需要,适时恰当灵活的教导学生使用相关文明用语，用表扬、鼓励的方式方法来促进学生学习的兴趣,提高学生学习的积极性；当然，还要尊重学生 、信任学生、鼓励学生、启发学生、爱护学生、导引

11、学生使用文明用语。不得丢开思想鼓励而去批评、训诉学生,以免伤害学生自尊和损害教学。 三、下学期工作计划1、自觉严格遵循教育教学规律,全面贯彻党的教育方针，不做违规违纪的行为。认真完成教育教学工作，不迟到,不无故缺勤。督促学生遵守各项规章制度，完善学生个人自律系。 、时刻以一名优秀班主任的标准来严格要求自己。热情化作勤奋工作的动力,并落实到学习教育精神的实践中来,立足教育本职,拓展教育思路，创新教育成果，营造和谐、融洽的师生关系、引导、创设团结互助的师生关系,促进班级温馨、和谐的发展。 3、认真听讲努力学习,提高自己的教学能力。根据学校工作需要,积极组织、合理协调和整合各部门工作需要，服务和帮助

12、各部门的工作顺利、有效地开展。 年终教师个人述职报告 篇4 回顾一年来的工作,蓦然回首，顿觉一年光阴弹指一挥间，往事历历在目。为了总结得失，以利今后进一步改进和提高,现将近一年工作作个小结： 一、思想方面 一学年来，我认真学习党的教育方针政策,深刻领会十八大报告精神,关心国家大事,热爱忠诚党的教育事业，爱校如家,切实树立校兴我荣,校衰我耻的思想。一切服从领导的安排，一切行动听指挥;对同事像春天般的温暖，对学生宽严相济,尤其对有残疾的孩子给予慈母般的关怀；对自己的工作一丝不苟,精益求精。前段时间,我由于不小心,脚烫伤了，起初我并没太在意，穿掉水泡简单包扎一下就坚持上班，过了几天,因为活动、鞋的挤

13、压，再加上药物过敏，烫伤越来越重，以至于后来连鞋都穿不下去了，没办法我只好请天假，稍稍好转我就坚持来上课，后来我穿着拖鞋去听课、上课。其实我的想法很简单,我不去上课,就会给我任教班级的老师增加负担,给他们添麻烦,在此我要真诚地感谢他们。二、教育教学工作方面 本年度，我主要负责三年级的品德与社会课。在工作中,面向全体学生,教书育人, 为人师表，确立“以学生为主体”“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。回顾起来,主要作了以下工作：在教学工作上,根据学校的工作目标和教材的内容，根据学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教

14、学方法，制定了切实可行的学期工作计划,为整个学期的教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺利开展。在教学过程中,学生是主体,让学生学好知识是老师的职责。因此，在教学之前，贯彻九年义务教育品德与社会教学大纲的精神,认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，积极参加学校组织的教研活动,通过活动,吸取别人的教学经验，提高自身的教学水平。针对学生作业情况不佳问题,我除了努力提高课堂教学质量,还采取了各种有效措施。首先从字迹上严格要求，让他们明白写一笔好字可以终生受用，要从小练起,不要怕耽误时间，用王羲之练字的故事鼓舞他们。这样一来,作业质量

15、提高了一大块。而后,针对某些学生尤其是作业质量难以提高的学困生,我坚持每次作业都用正楷字写评语,如：“你愿意把字写好吗”“你进步了!”“你的作业令老师百看不厌。”“你的作业使人赏心悦目。”等等,虽不经意，但效果确是惊人的，再交上来的作业大多模仿我的评语的笔迹一笔一画写出来的，这个意外给了我启示,于是决定继续沿用，无论工作量再大我都坚持用正楷字写评语,为学生做出榜样。 针对学生不懂得改正作业中的错题,我要求学生写完每一项作业后进行自查,从字迹、正确率、作业态度等方面给自己评定等级,目的是培养学生良好的学习习惯,这项举措收效良好，作业质量又得以提高。通过一番对作业评价改革的实践，让我品尝到了成功的喜悦,体验到教师创造性劳动所带来的丰硕成果。科学施教的同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面,因为学生形成良好的学习习惯以后,他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙,都坚持反复钻研教材,大量阅读参考书，以提高自己的业务能力。我想，作为教师,知识面越广,自己的感觉也好,学生对你的感觉也好。 要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,部分学生缺乏自觉性,经常不能按时完成作业,甚至有的学生欠交作业,针对这种问题，我就进行对学生进行思想教育。树立学习的信心，在课堂上我有意识地通过一些浅显易