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1、文档供参考,可复制、编制,期待您的好评与关注! 八年级语文上期末试卷时间:120分钟 满分:120分一、语言积累与综台运用。(共26分) 1同学们,当你打开这张试卷的时候,八年级的快乐生活即将结束了。请你拟写一两句话 来表达自己进入九年级的决心和打算,用正楷或行楷书写在下面的方格内。(3分)2下列四组注音中各有一处锗误,请用波浪线标出,并将改正后的注音填写在后面的横线 上。(2分) A诘(ji)责 广袤(mo) 眷(jun)恋 鸢(y)飞戾天 B和煦(x) 媲(b)美 缄(jin)默 衔觞(shng)赋诗 C,荒谬(mio) 蹒(pn)跚 差(chi)使 惟妙惟肖(xio) 0尴尬(gn) 轩
2、(xun)榭 蟾蜍(y) 选贤与(j)能 3下列四组词语中各有一个错别字,请用波浪线标出,并将改正后的字填写在后面的括号 里。(2分) A长途跋涉 重峦叠幛 销声匿迹 穷愁潦倒 ( )B抑扬顿挫 正襟危坐 诚惶诚恐 瞑思遐想 ( ) C千山万壑 相形见绌 莫衷一是 引经据典 ( ) D囊荧映雪 慷慨大方 众目睽睽 花团锦簇 ( j4下面是一位同学拟订的“九年级语文学习计划”的部分文字,请你认真阅读。投出其中的 两个病句,并用修改符号直接修改。(2分) 九年级是关键的一年。为进一步提离我的语文成绩,现制订学习计划如下: (1)利用课余时间练字,每天抄写一篇短文,养成书写规范、端正、整洁。 (2)
3、认真阅读老师推荐的名著,多看报纸杂志开阔自己的视野。 (3)坚持课外练笔,每周主动一次找老师当面批改,使自己的写作能力逐步提高。 (4)课前用圈点批注法预习课文;课上积极思考,认真做笔记;课后认真完成作业。 5请你帮助某中学的图书馆制作一个“名著推荐卡”,然后从下列名著中任选一部,按要求填写。(3分)(备选:名人传骆驼样子)推荐书目主要内容推荐理由6我会填。(名句积累)(6分) (1)树树皆秋色, 。 (王绩野望)(2) ,欲上青天览明月。(李白宣州谢眺楼饯别校书叔云)(3)行路难中表现诗人不怕困难,充满信心。有远大抱负和坚定信念的名句是: (4)最近,中国政府宣布,免除非洲贫困国家100亿元
4、人民币的债务。这种关注人间冷暖的 , 举动,体现了中华民族的“ , ”的济世情怀。(用杜甫的茅屋为秋风所破歌中的诗句作答)(5)行路难中诗表现人不怕困难,充满信心,有远大抱负和坚定信念的名句是: , 。(6)陋室铭中写居室环境的句子: 。7综合学习与探究(8分) 暑假将至。同学们应该积极准备到更广阔的天地中去旅游,因为生活中能获得比语文书更丰富更直接的体验,它不仅可以增补我们语文知识的不足,而且还可以开阔眼界。提升我们的精神境界!同学们,走出书斋,背起行囊,畅游天下吧! 话动一:家乡风景独好(3分) 你的家乡是一个山清冰秀,人杰地炅的好地方。如果你的家乡参加。荆楚魅力城镇”的评选活动。请你代区
5、长拟写一份推荐词。【链接】清水穿城过人家尽枕河的浙江乌镇 京杭运河边上的吉镇,虽然不是三吴都会,仍旧自古繁华。清水穿城过,人家尽枕河。临窗取水傍桥而视,杭白菊、蓝印花、三白酒,传统物产影响华南生活几百年。拳船香市高竿等独特民俗让江南乡闾文化一脉传承。明建学社清立书院,成就几代鸿儒。正所渭江南多才子,乌镇属最多。 活动二:江山如此多矫(3分】 下面是某同学旅游拍摄的三张照片。请你仿照示例,从另两张照片选取一张为它取一个好听的名称。并附上一段解说词。图一:名称:梦笔生花 。 解说词:峰尖石缝中,长有一株奇巧古松,盘旋曲折,绿荫一团,宛如盛开的鲜花。峰有一巧石,形如人卧睡,故游人称此景为“梦笔生花”
6、。我选图( )名称: 解说词: 活动三:名胜古迹对联考(2分) 下面是某同学收集与名胜古迹有关的对联。请你猜一猜下面两副对联是哪两个人物祠庙门前的对联,请把答案写在后面的括号里。 甲兵富于胸中,一代功名高宋室 忧乐观乎天下,千秋俎豆重苏台 ( ) 痛饮读离骚,放开今古才子胆 狂歌吊湘水,照见江潭渔父心 ( )二、阅读理解与欣赏。(44分)(一)欣赏古诗,完成89题。(4分)酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神:8诗的颔联借典喻情。“怀旧空吟”隐含作者 , “烂柯人”隐含作者
7、 之情。 (2分)9自选角度赏析诗句。(2分) 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。我的赏析: 。(二)阅读小石潭记,完成1013题。(11分)小石潭记 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为堪,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。怡然不动,尔远逝。往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望,斗折蛇行灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面付树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。lO解释下列语句中加点的词语。(4分)
8、(1)影布石上( ) (2)水尤清冽( ) (3)以其境过清( ) (4)潭中鱼可百许头(11翻译下列文言语句。(2分) 青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 我的译文: 12理解课文填空。(2分)(1)请用第段中的两个四字短语,完成填空。(1分) 小石潭流水淙淙,树蔓青翠,鱼儿在清澈的潭水中畅游,面对如此美景,遭贬而游历于此处的柳宗元却感到“ ”,“ ”。(2)第二段作者写游鱼“皆若空游无所依”的作用是 。13如果你穿越了“时空隧道”返回到唐朝,并与柳宗元在小石潭相见。听他倾诉内心的郁 闷悲怆之情后,说上几句劝慰的话语,其中要恰当引述范仲淹的岳阳楼记或苏轼的水调歌头(明月几时有)中的相关名句。(限
9、在40字以内)(3分) (三)阅读把笑脸带回家,完成1419题。(16分) 三年前的一天,我考高中,分数不够,要交八千元。正在发愁时,父亲回家笑着对母亲说,我下岗了。母亲听了就哭了,我跑过来问怎么了,母亲哭着说,你爸爸下岗了。父亲傻乎乎地笑个不停。我气愤地说,你还能笑得出来,高中我上不了!母亲哭得更凶了,说,不上学,你爸就是没有文化才下岗的。我说,没有文化的人多的是,怎么他下岗,无能! 父亲失去工作的第二天,就去找工作。他骑着一辆破自行车,每天早晨出发,晚上回来,进门笑嘻嘻的。母亲问他怎么样。他笑着说,差不多了。母亲说,天天都说差不多了,行就行,不行就重找。父亲道,人家要研究研究嘛。一天,父亲
10、进门笑着说,研究好了,明天就上班。第二天,父亲穿了一身破衣服走了,晚上回来蓬头垢面,浑身都是泥浆。我一见父亲的样子,端着碗离开了饭桌。父亲笑了笑说,这孩子!第二天,父亲回家时穿得于干净净,脏衣服夹在自行车后面。 两个月下来,工程完了,工程队解散了,父亲叉骑个自行车早出晚归找工作,每天早晨准时出发。我指着父亲的背影对母亲说,他现在的工作就是找工作,你看他忙乎的。母亲叹道,你爸是个女7人,可惜他太无能了,连找工作都这么从兵负责,还能下岗,难道真的是人背不能怪社会? 一天,父亲骑着一辆旧三轮车回来,说是要当老板,给自己打工,我对母亲说,就他这样的还当老板?我对父亲的蔑视发展到了仇恨,因为父亲整天骑着
11、他的破三轮车拉着货,像个猴子一样到处跑。我们小区里回荡着他的身影,他还经常去我的学校送货,让我很是难堪在路上碰见骑三轮车的父亲,他就冲我笑一下,我装作没看见不理他。 有一次我在上学路上捡到老式手表,手表的链子断了,我觉得有点熟悉。放学路上,我看见父亲骑得很慢,低着头找东西,这一次父亲从我面前走过却没有看见我,中午父亲没有回家吃饭,下午上学时我叉看见父亲在路上寻找。晚上笼亲笑嘻嘻地进门,母亲问,中午为什么不回家吃饭啊?父亲说,有一批货等着我送:我看了父亲一眼,对他突然产生了一种从没有过的同情。后来才知道,那块表是母亲送给父亲的悼一礼物。 有一天,我在放学路上看见前面围了好多人,上前一看,是父亲的三轮车翻了,车上的电冰箱坏了,父亲一手摸着电冰箱一手抹眼泪。我从没有见过父亲哭过。看见父亲悲伤的样子,慌忙往家里跑,、等我带着母亲来到出事的地点是时。父亲已经不在了,晚上父亲进门笑嘻嘻的,像什么事也没有发生一样。母亲问伤看着没有?父亲说,什么伤着哪没有?母亲说,别装了!父亲忙笑嘻嘻地说,没事,没事,处理好了,吃饭。第二天,一早,父亲又骑三轮车走了,母亲说,孩子,你爸爸虽然没本事,可他心好,要尊敬你爸。我点了点头,第一次觉得他是那么的可敬。 我和爸爸不讲话已经成了习惯,要改变很难,好多次想和他说话,就是张不开口,父亲倒不在乎我理不理他,他每天都在外面奔波。我暗暗下