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1、最美的花束 教案东关小学 薛 静【教学目标】1、初读课文，认识诗中有关字词。2、引导学生正确、流利、有感情地朗读诗歌。3、理解诗的内容，体会诗歌表达的思想情感。4、让学生明白人与人之间是平等的，应该互相尊重。【重点难点】1、引导学生正确、流利、有感情地朗读诗歌。2、理解诗的内容，体会诗歌所表达的平等、民主的思想感情。【教学过程】一、导入。同学们，今天老师给大家带来了一幅图画，我们一起来看看好吗？（课件出示）图上画着什么？ 除了看到的，由图你还想到了什么？ 同学们说的真好，我们的世界就是这样丰富多彩的，在我们这个广阔的地球上生活着不同肤色、不同种族的人们，例如：（课件出示）我们中国人就是黄皮肤、
2、黑眼睛的黄种人，还有白皮肤、蓝眼睛的白种人，卷曲头发、黑眼睛的黑种人尽管肤色不同，可我们像兄弟姐妹一样生活在地球这个大家庭中。有一位美国诗人就写了这样一首诗最美的花束。 谁愿意读读课题？ 能读得更美些吗？ 读了课题，你有什么问题？ 同学们真会提问，你们想读读这首诗吗？二、自学课文。1、生自由读课文，标画不认识的字，想办法认识，有疑问的地方做标记。2、检查自学情况。（1）、诗歌共五小节，请五名学生读，读后评价。（2）、拿出导学单，汇报预习检测。3、在掌握了生字词的基础上再来读读课文，好吗？（用不同的方式读：同桌互读、同桌齐读、一个读一个评）三、理解课文。1、读了课文，你知道或读懂了什么？（出示课
3、件）（1）、我知道世界上有的人的眼睛是蓝色的，有的是黑色的，有的是灰色的。在哪小节，“它们”指什么？板书： 眼睛 颜色不同 （黄、蓝、灰、黑）（2）、头发颜色也不一样，有黑的，有金色的。板书： 头发 颜色不同 （漆黑、金黄）（3）、不管眼睛是什么颜色，都能看到太阳。 补板书： 眼睛 都能看到太阳（4）、世界上的人都要和平相处。补板书： 友好相处你怎么知道的？单元主题是尊重与平等补板书： 人人平等（5）、他们的皮肤颜色不同，都是漂亮的鲜花。板书： 皮肤 颜色不同 都是漂亮的鲜花 （深、浅） 2、文中的“你、我、他”指什么？（世界各国的孩子们）3、最美的花束就是指？“全世界的小朋友”。4、课文第五
4、小节写了“孩子们像鲜花一样漂亮，有的颜色深，花束一样”（比喻句）(因为你们就是祖国的花朵，全世界的小朋友在一起就是最美的花束。说明了所有人都平等)四、读文。1、你说得真好，我们一起来读读最后一节好吗？你们像鲜花一样漂亮，高兴吗？那要读得（高兴、神气）再来试试吧。2、同学们通过自己的学习，明白了诗歌的内容。现在，老师给大家提供一个句式，咱们根据课文内容说话，好吗？（课件出示）（1）、根据课文内容填空蓝眼睛和黑眼睛一样 （2）、同学们说得真棒，你能接着往下说吗？填一填，表达尊重与平等。 和 一样 。3、同学们，大家的发言让我深深的感动，的确，不管肤色如何，不管贫穷还是富有，我们都是一样的，我们都是平等的。美，在多姿多彩中；世界之美，也在各名族的和谐相处中。所以，我们要像兄弟姐妹一样和睦相处，共同创造美好的未来。（1）、老师也想读读这首诗好吗？读后请生评价。（2）、同学们也美美的读一读，好吗？让我们来配着音乐，把你的感受读出来。（课件出示音乐）五、拓展延伸。今后如何与同学之间友好相处呢？六、巩固练习。七、总结评价。
