《大班美术活动美丽的手型画教案反思》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班美术活动美丽的手型画教案反思（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、大班美术活动美丽的手型画教案反思这是大班美术活动美丽的手型画教案反思，是优秀的大班美术教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标：1.引导幼儿尝试用手型进行绘画，指导幼儿依据手型进行绘画。2.充分发挥幼儿的想象和创造力。3.激发幼儿对美术创作的兴趣。活动准备:油画棒、绘画纸、图片活动过程:一、激发幼儿兴趣(一）玩手指游戏:石头、剪子、布师:其实，我们的手不仅能变出石头、剪子、布，还能变换出很多的手型来,请小朋友用你自己的一只手来变换出你喜欢的手型(幼儿自由变)提问:谁来告诉老师和小朋友,你用手型变换出了什么？你是怎样变的？二、幼儿尝试手型画的画法(一）今天呢老师就教大家用手的形状来画一幅画首先呢
2、,请幼儿欣赏老师的范画，启发幼儿大胆想象,提问幼儿：这些画是用手部分来进行绘画的吗?引导幼儿进行观察,明确以手型进行联想绘画。（二）师小结：先把自己变换的手型放在纸上不动,再用握笔的手沿手的外型轮廓画，画出的图案就叫手型画，然后再根据你画出的图案进行添画。三、幼儿尝试创作手型画(老师提绘画要求）（一）先变换手型,再根据你画的手来添画涂色。（二）鼓励幼儿自己动脑筋,大胆画出与别人不一样的图案。四、作品展示和评价（一)教师引导幼儿围绕重点难点来进行评价。(二）根据幼儿的构图、布局、线条、色彩进行评价。(三)幼儿把自己的作品展示在画墙上。活动反思：此活动设计的最大优点是:教师能较好地把握培养幼儿创造
3、力与提高幼儿美术技能的关系,既给幼儿留有较大的想象创造空间,又能帮助幼儿解决绘画技能上的难点。开始部分,通过欣赏作品和手形变化游戏,激发幼儿的创作欲望，帮助幼儿积累创作素材。中间部分,教师抓住了如何将幼儿的想象通过绘画形式表现出来这个重难点。在方法上,把传统的教师示范,改为幼儿创造的启发式、讨论式、在手段上,充分发挥多媒体计算机辅助教学的优势,将幼儿的想象以动感的画面展示，为幼儿提供了更多的观察、比较、判断的机会，找准了由手形添上什么变成什么这一技能上的关键,突破了教学的难点，提高了教学的效率。结束部分，利用视频转换仪,将幼儿的作品展示在同伴面前,便于幼儿参与评价,促进交流。相关知识大班绘画教
4、案：有趣的脸谱：大班美术活动有趣的脸谱教案主要包含了活动目标,活动准备，活动过程等内容，能利用图形添加的方法设计出于众不同的脸谱，练习用丰富的线条细密地分割背景。适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看幼儿园大班绘画有趣的脸谱教案吧。大班美术教案：中国红：大班美术活动中国红教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容,在看看、讲讲以红色为寓意的“喜庆、吉祥”事物过程中,感受中国红明快艳丽的色调，倾听同伴的表达并大胆表达自己的感受，尝试制作各类红色的民间装饰品，提高幼儿对民间艺术的兴趣。 适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看幼儿园大班美术中国红教案吧。大班美术活动:烟台地图：大班美术活动烟台地图教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容,尝试根据图片描绘出烟台地图的外形，并能沿边缘剪下。发挥想象，根据地图的外形创作画出各种形象进行绘画活动。适合幼儿园老师们上大班美术活动课,快来看看幼儿园大班美术活动烟台地图教案吧。1
