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1、沪教版三年级语文下册教案 新年的礼物 【教学目标】 1认识生字3个。积累词语。 2.默读课文,有感情的朗读课文，理解课文意思。体验小学生努力学习的良好愿望和积极向上的纯真感情。 4学习复述课文。【教学过程】一、导入新课。 新年来临的时候，人们常常以赠送礼物来表示自己真诚的心愿和情感。苇苇是一个和大家一样天真可爱的小学生,她要送一样特别的新年礼物给她的老师。她要送的礼物是什么呢这礼物特别在哪里呢我们来听一听录音故事。 (听课文录音。) 二、学习课文。 1.出示课题。刚才我们听了录音,我们今天要学习的课文就是;；;新年的礼物。(板书:新年的礼物） 2.默读课文。 边读边划出需要弄明白的词句，大家一
2、起来解决。 3.理解内容。 说一说：苇苇送给老师的新年礼物是什么她为什么要送这样的礼物 （讨论)三、朗读课文。 1感情朗读。 苇苇多可爱呀!她把真诚的心意作为祝贺新年的最好礼物。我们要有感情的朗读好课文，表达出苇苇的美好的心灵和纯真的感情。 （朗读课文）2深入理解。 请再朗读一下课文最后两节，想一想:课文最后的新年到了，苇苇分明也长高了这句话,有什么含义 (小组讨论,交流) 四、复述课文。 阅读课文以后,我们要学习复述课文。复述课文,首先要理解课文内容,理清课文思路，然后清楚、连贯地表达出来。（指导复述） 五、课堂练习。 词句活动室的组词:先自己填,再集体说。 词句活动室的听写:可以集体听写,也可以同桌间互相听写。 六、课后实践。 根据语言直播厅的提示，在小组里交谈关于小队活动的设想和活动方案。1
