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1、小学期末考试质量分析计划学校整体期末考试分析计划郭连镇郭西中心小学2015-2016期末考试质量剖析(学校整体期末考试剖析)我校组织了2015年度第二学期期末考试工作，考试结束后对我校全体教师要求认真剖析自己的学科成绩并要求写出自己的试卷分析与反省，我们也经过剖析各班和各个学科的的成绩和上学年期末和本学年的期中考试进行比对剖析，现将期末考试的状况总结以下：一、数据统计1、一年级、二年级，不论是从均匀分仍是从优异率方面都在后面，二年级数学及格率处于中游。从数据剖析来看，一二年级和前几名对照还存在很大差距，均匀分相差最多18分，及格率相差最多20个百分点。一二年级我们不仅要保证及格率还应当保证优异
2、率。关于学差生的培育和提高是我们一二年级老师应面对的一个重要问题。二、数据剖析2、三年级较好，数据显示我们的各项统计都处于中游，和前几名的优异年级对照我们的均匀分差距不大也就在5分左右，语文数学的及格率存在很大差距，英语及格率很好100%。这就要求我们三年级老师把好及格率这一关。3、四年级：语文成绩统计不好，各项都比较靠后。数学英语处于中下游。语文数学均匀分和前几名对照相差在12分左右，英语相差在5分左右。四年级也主要表此刻均匀分和及格率的差距上特别是及格率相差好多。4、五、六年级从各项数据上看，都处于中游，此中六年级语文及格率偏低。五、六年级的均匀分和及格率同前几名对照分数差距不是很大。三、
3、整体剖析学生整体来说考的不是很理想，均匀分、及格率和兄弟学校正照存在很大差距。此中三、五、六年级相对较好，语都不一样程度的有所提高。四、存在的主要问题：看了一下各位老师的试卷剖析，学生中存在的问题汇总以下。1、学生基础知识掌握的不坚固，以致均匀分、及格率偏低。考试的内容是面向全部学生的考试，题随灵巧但万变不离其宗，一张试卷其实不不过针对学习较好的同学的试卷，让每一个学生都站在相同的起跑线上，是我们老师值得沉思的一个问题。2、试卷剖析中老师们广泛反应一个问题就是书写潦草、答题不认真认真，中高年级审题不清。这的确也是我们广泛存在的一个问题，那就要求我们的老师们平时要严格要求，使之形成习惯，特别一二
4、年级是小学生学习的基础阶段，养成优异的习惯这一点很重要。3、各班的中低等生偏多，以致我们的各项数据统计都很低。小学阶段我们不可以让大多数学生落伍，及格不该是我们对学生要求达到的最后目标，而应当是在85分优异以上的人数占的比重要。怎样抓中间、促学优、消灭不及格是我校全体教师急待解决的一个问题。4、经过我们观看试卷语文写作方面。学生的作文分数广泛较低。平时教师训练的不够，以致作文题学生关于作文的整体掌握不够，在写作文的时候也是在一味的要求字数的多少。5、经过看老师们的试卷剖析，老师们都不一样程度的反应了一个问题就是学生就是学生剖析和解决问题的能力较差。因为学生的基础知识差，因此很难形成能力，以致这
5、方面丢分太多。各个年级在阅读理解方面不可以很好的掌握文章的要旨，因此也就很难答题。总之基础、习惯、能力是我们面对提高的三个要点。三、改良举措：1、各位任课教师要狠抓基础知识。认真敦促学生达成家庭作业，关于学生的作业要求必定要严格，今日要学生学会什么、要学生掌握什么、要学生预习什么、经过作业和检查要做到成竹在胸。这一方面我们经过教师平时的做法和考试成绩不难看出。2、老师课上所教的知识除了我们的课上稳固练习之外、课下的作业、练习相同很重要。课上教师要精讲多练，最大限度的实现讲堂的高效性。教师每讲完一个问题要协助有关的训练。所谓的精讲多练，还需有教师在课下备课时多下时间，今日我要讲什么，要让学生学会
6、什么要做到成竹在胸，只有这样才能让学生更好的掌握知识。此外我们在练习课和课下还应当有针对性的多做有效题，练习题的设计不可以盲目性的贪多，更主要的仍是应当有很好的针对性，进而培育学生在稳固基础的同时增加能力。3、关于平时学生的学习必定要让学生一步一个脚迹，这就要求我们的教师要严格把关，日日有检查、周周有小结、月月有回首。让学生养成不拖欠的好习惯。4、家是学生学习的第二环境，但也是学生学习成功与否的重要要素，教师应和家长勤交流，实时反应学生的在校表现并认识学生在家的学习状况。只有我们和家长齐抓共管才能收刀优异的成效。总之，我校此次期末考试不但考了学生，同时也考了教师。检查了教师在前一阶段的教课状况，同时也是一次练兵。我校教师将以此为契机，认真总结经验，争取下个学期更上一层楼。
